Практикт философийн сургаалаас эхлээд: ёс зүй бол ...

Ёс суртахууны анхны сургаал бол нэг мянган жил биш, эртний Грекчүүд үүнийг нухацтай авч үзсэн. МЭӨ 5-р зууны үеийн гүн ухааны чиг хандлагын төлөөлөгчид ёс зүйн үндсэн зарчмуудыг өөрсдийн хууль тогтоомжоор байгалийн жамаар ялгаатай гэдгийг тогтоов. Ёс зүйн гүн ухааныг хөгжүүлэхэд Сократ, Платон, Аристотель нар ихээхэн хувь нэмэр оруулсан.

Шинжлэх ухаан шиг ёс зүйг бий болгох асуудал болох түүхэнд

Ерөнхийдөө хүлээн зөвшөөрөгдсөн тайлбарт философийн талаас авч үзвэл ёс зүй нь ёс суртахуун ба ёс суртахууны нэгэн адил юм. Энэ бол тодорхой нийгмийн бүлэг, анги, улс төр, нийгэм-түүхийн систем, нийгмийн бүхэлдээ хүмүүсийн зан үйлийг тодорхойлдог ёс суртахуун, ёс суртахууны хэм хэмжээ юм. Тэдний гарал үүсэл нь эрт дээр үеэс омгийн системээс амьд үлдэхийн тулд хүмүүс хамтдаа байх, хамтдаа цуглах, дайснуудтай тэмцэж, өөрсдийгөө хамгаалж, байшин барьж, хоол хүнс олж авах шаардлагатай байсан юм. Анх ёс зүйтэй байсан учир энэ нь "нийтлэг орон сууц", "хамаатан садны дүрэм" гэсэн утгатай. Гэр бүл, овог доторх харилцааг зохицуулахад ийм дүрмүүд хэрэгтэй байв. Тиймээс түүний төлөөлөгчид шаардлагатай үүрэг даалгавруудыг нэгтгэн шийдвэрлэжээ. Тиймээс хамтын нийгэмлэг, түрэмгийлэл, амин хувиа хичээсэн байдлыг даван туулах нь ёс зүйн хэм хэмжээ, шалгуур үзүүлэлтийн гол шалгуур үзүүлэлт гэж тооцогддог. Дараа нь хүмүүн нийгмийн хөгжлийн түвшинг дээшлүүлэхийн тулд энэ хичээл нь ухамсрын, нөхөрлөл, амьдралын утга учир, амьд оршнол гэсэн ойлголтыг баяжуулсан байдаг. Орчин үеийн философийн сургаал нь ёс зүй нь бодит байдлыг танин мэдэх үйл явцын диалектик аргын нэг юм гэж үздэг "Зохистой хүмүүс" харилцан холболт, харилцан хамаарал, байгаль, соёл иргэншил. Эрт дээр үеийнх шиг, түүний үндсэн асуулт бол сайн, муу зүйл, мөн зарим тодорхой хууль тогтоомжоор тодорхой нэг улсад амьдардаг тухайн хүний амьдралын зорилго, зорилттой хэрхэн холбоотой болохыг хэлнэ. Энэ утгаар ёс суртахуун, ёс зүй харилцан уялдаатай байдаг. Энэхүү эв нэгдэл нь ёс суртахууны болон ёс суртахууны үнэ цэнийн мөн чанарыг илрүүлэх, тэдгээр нь хэрхэн хөгжиж, хэрхэн хөгжиж байгааг тайлбарлах, ирээдүйд ямар хэлбэртэй байж болохыг урьдчилан хэлэх боломж олгодог.

Ёс суртахуун ба заах арга зүй

Мэргэжлийн ёс зүйн хэсгүүдийн нэг нь сурган хүмүүжүүлэх ёс зүй юм. Энэ нь сурган хүмүүжүүлэгчийг бодитой үйл ажиллагааны нэг хэлбэр гэж авч үзсэнтэй холбоотой ерөнхий үндсэн шинжлэх ухааны чиглэлүүдийн нэг юм. Багш нь шинжлэх ухааны нэг салбараас мэдлэгийг хуваалцдаг төдийгүй, Тэрээр мөн нэгэн зэрэг сургагч юм. Хичээл бүр нь ёс суртахууны үнэнүүд, өөр өөр амьдрал, өдөр тутмын нөхцөл байдлын тайлбар, энэ нь тэдний зан байдлын жишээ, оюутнуудтай харилцах харилцааг бий болгох, зөрчилдөөнийг шийдэх чадвар юм. Ёс суртахууны үндсэн дүрэм нь сурган хүмүүжүүлэх харилцааны асуудалтай холбоотой . Энэ нь сурагч, эцэг эх, хамт ажиллагсадын зүгээс багшийн үйл ажиллагаа, зан төлөвийн хоорондын харилцан уялдан зохицсон харилцааны мэдрэмж гэж тодорхойлдог. Сурган хүмүүжүүлэх харилцааны хамгийн гайхалтай илрэлүүдийн нэг бол ёс суртахууны соёл гэж нэрлэдэг багшийн дотоод соёл юм.

Тиймээс ёс зүй нь бидний нийгмийн болон сүнслэг амьдралын хамгийн чухал бүрэлдэхүүн хэсэг юм.