Хүүхэд нь шалтгаан, эмчилгээ хийлгэж эхлэв

Эцэг эхчүүд хүүхдүүдээ хараад амжилтанд хүрч, амжилтанд нь баярладаг. Бүгд л өөрийнхөөрөө явдаг шиг гэнэт хүүхэд тэврэлдэж эхлэв. Хамгийн түрүүнд санаанд орж ирдэг хамгийн эхний зүйл бол хүүхэд зүгээр л дабблес юм. Хэрэв тийм бол энэ нь том асуудлын анхны "залгих" уу?

Сайжруулсан хэлбэр

Гэхдээ энэ нь юуны түрүүнд. Логонурosis - хэмнэл зөрчсөний улмаас илэрдэг хэл ярианы согог, амьсгалын тоо. Энэ эмгэг нь ярианы аппарат хэрэгслийн янз бүрийн хэсгүүдийн хавчуургатай холбоотой байдаг . Ихэнхдээ хоёроос таван жилийн хугацаанд хүүхдүүд ажиглагддаг. Энэ бол ярианы өндөр юм.

Логонройд хэлбэрийн төрлүүд нь шалтгаанаас хамаарна:

• Физиологийн нуралт. Энэ нь шилжиж ирсэн өвчнүүдтэй холбоотой: тархины үрэвсэл, төрөлхийн гажиг, тархины хэсгийн түр зуурын шинж тэмдэг, органик эмгэг, мэдрэлийн тогтолцоог сулруулдаг.
• Сэтгэцийн. Энэ бол айдас, айдас, сэтгэлийн хямралын үр дүн, стресс, зүүн гараа засах явдал юм.
• Нийгэм. Энэ зүйл нь хүүхэд 4 жилийн дотор тааламжгүй болж эхэлсэн шалтгаан юм. Логонотозын илрэлтэд нөлөөлж буй хүчин зүйлүүд гэвэл: ярианы материал хэт их ачаалал, эцэг эхийн үл тоомсорлолт, хэт их эвдрэл, хүнд суртал, үе тэнгийнхний дуураймал зэргийг дуурайдаг.

Сайжруулсан хэлбэр

Юу, хэрхэн яаж салахыг ойлгохын тулд та "дайсан" -ыг судлах хэрэгтэй. Бид ямар төрлийн юм ярьж байгааг мэдэж авдаг.

1. Үг хэллэгээр таталцлын төрлөөр.

• Clone - дуу чимээ, хэлбэлзэл, үг хэллэгийг давтах.
• Тоник - ярианд удаан хугацаагаар зогсох чимээ сонсогдож байна. Хуухдийн царай маш хурц, ам нь нягт хаалттай, хагас задгай байдаг.

Clonic болон тоник хэлбэрүүд нь нэг хүн дээр ажиглагдаж болно.

Сүнслэг нөлөө бүхий ид шид нь амьсгал дээр гарч ирдэг. Эсвэл - амьсгал дээр.

2. Эмгэг төрж буйн улмаас.

• Хувьсал. Хүүхэд хоёроос зургаан жилийн дараа илэрдэг.
• Symptomatic. Ямар ч үед тохиолдож болно. Үүний шалтгаан нь төв мэдрэлийн тогтолцооны өвчин, краниоцербергийн гэмтэл, эпилепси болон бусад.

Хувьслын төсөөллийн хэлбэрүүд дээр илүү дэлгэрэнгүй ярьж, ярьж эхэлье ...

Мэдээжийн хэрэг

Хуухэд 2 насандаа тесел эхэлсэн бол тэр неврозийн хучин зуйлээр нелеелдег байна. Мэдээжийн хэрэг, энэ насны хүүхдүүд зөвхөн нейрозын шалтгаанаар энэ эмгэгийн хувьд мэдрэмтгий байдаг. Энэ нас зургаан жил хүртэл үргэлжилдэг.

Энэ хугацаанд ярианы мотор функцийг хөгжүүлэх нь насыг харгалзан тохирох бөгөөд энэ нь бага зэрэг давчуу байж болно. Сэтгэл хөдлөлийн үед ярилцлагын эхэн үед хүүхдүүд clonic таталтуудыг харах боломжтой. Хүүхэд харилцахаас татгалзах эсвэл гүйцэтгэлийн талаар маш их санаа зовдог. Үүнээс гадна сэтгэлийн түгшүүр, зан төрх, айдас, сэтгэлийн хөдөлгөөн, сэтгэл мэдрэмж зэрэг шинж тэмдгүүд байдаг.

Эдгээр шинж тэмдгүүдийн эрчимжилт нь хэт их ачаалалтай үед тохиолддог.

Ийм хуухдууд шинэ багийнханд, ялангуяа цэцэрлэгт хетлехед хэцуу байдаг. Гэхдээ энэ нь тэднийг үе тэнгийнхэн болон насанд хүрэгчидтэй харилцахаас сэргийлдэггүй.

Мэдрэлийн шинжтэй хүүхдүүд байнга цочирдмоор, буруу ойлголттой байдаг. Тэд сансар огторгуйд чиглэсэн, сайн моторт хөдөлгүүртэй чадвартай байдаг.

Neuro-like

Үүний шалтгаан нь тархины зөрчил юм. Эдгээр хүүхдүүд маш хурдан ядраадаг бөгөөд тэд "үл хайхран" харагдана. Тэдний зарим нь хөдөлгөөний эмгэг юм.

Хэрвээ хүүхэд 3 наснаасаа эхлэн гуниж эхэлбэл түүний зан авир нь дээр дурдсан шинж тэмдгүүдтэй нийцдэг бол энэ нь үг яриа эрчимтэй хөгжих явцад үүссэн сэтгэл зүйн гэмтэлтэй холбоотой байж болно.

Ачаалал ихэсч байна. Энэ нь хүүхэд өвчин туссан эсвэл маш их ядардаг бол энэ нь мэдэгдэхүйц юм. Яриа ба мотор функцууд цаг хугацааны явцад эсвэл бага зэрэг удааширдаг.

Хүүхдүүд өвчнийхөө талаар санаа зовохгүй байна. Тэдний олж авч болох нөхцөл, эсвэл хүрээлэн буй орчин нь ямар нэгэн нөлөө үзүүлэхгүй.

Эдгээр хүүхдүүд ихэд гайхмаар , хэмнэлийн хөгжил муутай байдаг. Харилцааны үеэр ер бусын нүүрний хөдөлгөөн гарч ирж болно.

Шалтгаан

Хүүхэд гунигтай болж, юу хийх вэ? Энэ бол эцэг эхийн санаа зовнилын эхний асуулт юм. Гэхдээ үүнийг хариулахын өмнө энэ эмгэгийн шалтгааныг ойлгох хэрэгтэй. Ихэнхдээ энэ нь уран сайхны хөдөлгөөн болон ярианы төвийн хоорондох харилцан үйлчлэлийг зөрчиж болно. Заримдаа хүүхдийн бодол нь мотоциклийн аппаратаас давж болно. Үүний шалтгаан нь ийм хүчин зүйл болдог.

• Сэтгэлийн стресс. Айдас, айдас, айдас, эерэг сэтгэгдэл.
• Өсвөр үеийнхэнд өвчин туссан. Тарзуу, хамар ханиалгах, улаан хоолой, улаан хоолой, хамар, хамар гэх мэт.
• Толгойн гэмтэл эсвэл ердийн няцлах.
• Сэтгэлийн хэт их үйл ажиллагаа.
• Жирэмсэн эмэгтэйн терсний дараах гэмтэл, стресс.
• Гэр бүл дэх сэтгэцийн бус хэвийн бус байдал.
• Дархлааг нь дага.

Одоо ярианд нөлөөлөх хүчин зүйл бүрийг бид бүлгүүд гэж үздэг. Хүүхэд яагаад сэгсрэх болсон талаар дэлгэрэнгүй ярих болно. Дотоод болон гадаад хүчин зүйлсийг авч үзье.

Тархины сулрал

Энэ эмгэгийн шалтгаан юу вэ? Ихэнхдээ эдгээр бэрхшээл нь генийн өөрчлөлттэй холбоотой байдаг. Хэрвээ хүүхэд нэн даруй доройтож эхлэх юм бол тэр даруй ярихдаа тархины ажилд асуудал гардаг. Патологийн шалтгааныг үүсгэдэг хүчин зүйлүүд:

• Пренатал төрөх үеийн халдвар;
• Өвчин;
• Ургийн хүчилтөрөгч өлөн;
• Төрөх үеийн гэмтэл;
• Удаан хугацааны төрөлт.

Гадаад хүчин зүйлс

Хэрвээ хүүхэд 4 жил эсвэл бага зэрэг эрт эхэлсэн бол шалтгааныг гадаад орчинд эрэлхийлэх хэрэгтэй. Дараах хүчин зүйлээс үүсч болох асуудал үүсч болно:

• Төв мэдрэлийн тогтолцооны халдвар. Энэ нь менингит болон тархитай холбоотой юм.
• Тархины гэмтэл. Энэ нь загатнах, цус харвалт болно.
• Хүүхдийн том хагас нь функциональ боловсорч гүйцээгүй байна. Энэ шалтгааны талаар ярих нь эмийн оролцоогүйгээр явагддаг.

• Инсулины дутагдал (чихрийн шижин).
• Амьсгалын дээд замын болон чихний дээд хэсгийн асуудлууд.
• Биеийн бие сулрахад хүргэдэг өвчин.
• Эмгэнэлт явдлыг дагалдан: хар дарсан зүүд, ядаргаа, ядаргаа.
• Сэтгэл санааны осол: айдас, стресс болон бусад.
• Эцэг эхчүүд хүүхдийн ярианы буруу бүтэцийг бий болгодог тул хурдан ярьдаг.
• Буруу боловсрол. Хүүхэд хэтэрхий түргэн, эсвэл түүнээс ихийг шаарддаг.
• Нөхрүүд болон насанд хүрэгчдийн дагах.

Гадны хүчин зүйлүүдэд гэр бүлийн нөхцөл байдал орно. Хэрэв хүүхэд ээж аавтайгаа сайн байвал эцэг эхийн анхаарал халамжийг мэдрэх болно. Тэгвэл тэр ярианд ямар ч асуудал байхгүй. Хэрвээ бүх зүйл эргэн тойронд тохиолдвол байнга зөрчилдөж буй хүүхэд хурцаддаг бөгөөд сэгсэрнэ.

Хүүхэд огцом өөрчлөгдөж эхлэв

Хэрвээ хүүхэд гэнэт идэгдэж эхэлбэл энэ нь сэтгэлзүйн гэмтлийн үр дүн юм. Магадгүй хэн нэг нь түүнийг айлган сүрдүүлж, магадгүй тэр "тавиурууд дээр тавиагүй" олон мэдээлэл хүлээн авсан байх.

Хэрвээ та хүүхдийнхээ энэ цэцэрлэгийн шалтгааныг цэцэрлэгт очиж үздэг гэж бодож байгаа бол хэд хоногийн дараа хүүхдээ гэртээ үлдээдэг. Амьсгал дасгал хий. Энэ нь үсрэлтгүйгээр аялгуугаар ярихыг бий болгодог. Хүүхэдтэй хэд хэдэн массаж хийлгэхээр айлчлах хэрэгтэй.

Хэрвээ хүүхэд ярианд ярианы үедээ үлгэр жишээ хэлэх эсвэл дуу оруулахыг оролддог бол санаа зовох хэрэггүй. Хүүхэд туршилт хийж байна. Хэрэв тийм туршилтууд давтагдаж байвал мэргэжилтэн рүү очих цаг болжээ.

Хэрвээ эхний хоёр сараас хойш 2 сараас илүү хугацаа өнгөрсөн бол эмчилгээний үр дүн удахгүй гарна. Энэ үе шатыг эхний үе шат гэж тооцдог.

Хүүхэддээ гурван жил

Хүүхэд 3 жилийн дотор гунихарч эхэлсэн, энэ тохиолдолд яах вэ? Хамгийн гол нь сандрахгүй бөгөөд дараах зөвлөмжийг дагана уу:

• Хүүхэд бага ярихыг анхаараарай. Түүний асуултанд хариулах нь зүйтэй боловч түүнд бүү асуу.
• Боломжтой бол цэцэрлэгт явахаас татгалз. Хүүхдүүдээ бүү хөтлөх, том цуглаанаас зайлсхийж, хүүхдүүд хүүхэлдэйн киног үзэхийг хориглодог.
• Ширээний тоглоомууд дээр зургаа сонгох. Эдгээр ангиуд нь хөдөлгүүрийн нарийн ур чадварыг хөгжүүлэхэд тусална. Мэдрэлийн системийг тайвшруулахын тулд хүүхэд удаан хөгжмийг бүжиглэж бүжиглэж чадна.
• Шинжээчид рүү хандах. Сэтгэц заслын эмч нартай уулзаж, мэдрэлийн эмчид хандах болно.
• Тодорхой үг буруу дуудлага хийснээр хүүхдийг бүү заа. Энэ нь бөглөрч, нөхцөл байдал хяналтаас гарна. Хэл ярианы үеэр үг хэлээр алдаа гаргахгүй байхын тулд ярихыг хичээ.

Хүүхэд дөрвөн жил

Хүүхэд 4 жил. Би яахаа мэдэхгүй, юу хийх вэ? Дахин хэлэхэд, үүнтэй адил зөвлөгөө - ямар ч айдас. Хүүхэд та нарыг харж, ямар нэг зүйл буруу байна гэдгийг ойлгох болно, санаа зовох болно. Энэ хугацаанд энэ нь зайлшгүй биш юм.

Сургуулийн ємнєх сургуулиудад дєрвєн настайгаасаа бага насны хїїхдийн тархи хэт ачааллаас "их хэмжээгээр" тархдаг тухай маш их мэдээлэл єгсєн байдаг. Цэцэрлэгийн хүүхэд маш их ядрав. Нөхцөл байдлын үр дүн нь ярианы зөрчил юм. Хэрвээ асуудал гарвал:

• Өдөр бүр цэвэр агаарт хүүхэдтэй хамт алхах хэрэгтэй.
• Түүнийг телевиз үзэх, компьютерийн тоглоом тоглуулахыг бүү зөвшөөр.
• Түүнийг цэцэрлэгт авчрахгүй байхыг зөвлөж байна.
• Горимыг ажигла. Хүүхэд цагтаа унтаж, өдөртөө амрах хэрэгтэй.
• Гэр бүл дэх жирийн уур амьсгалыг бий болгох. Ямар нэгэн дарамттай нөхцөл байдал үүссэний дараа эргэлт буцалтгүй эргэж ирдэг.
• Мэргэжилтнүүдтэй уулзах нь зүйтэй: ярианы эмч, мэдрэлийн эмч.

Сэтгэл судлаачийн зөвлөгөө

Хүүхэд гунигтай болж эхэлсэн үү? Бүх зүйл засах боломжтой санаа бүү зов. Сэтгэл судлаачийн зөвлөгөөг сонсоорой:

• Хэрвээ хүүхэд ярихад хэцүү байвал түүнтэй нүдний харцтай байлгах хэрэгтэй.
• Хүүхдийг ямар ч байдлаар тасалдуул. Түүний яриаг дуусга.
• Аажмаар ярихыг хичээ. Асуусан асуултынхаа дараа зогсоо.
• Хүүхэдтэйгээ богино болон энгийн өгүүлбэрээр ярь.
• Олон асуулт асуух хэрэггүй. Тиймээс чамаас ирсэн дарамтыг тэр мэдрэхгүй.
• Түүнийг бүү алдаарай. Түүнийг түүнд бүү олго. Тэр түүнд харамсахгүй байх ёстой.
• Гэр бүлийн амьдрал нь дүрэм журам, нормыг дагаж мөрдөх ёстой. Ямар ч санамсаргүй байдал, хайрын мэдрэмжгүй.
• Хуухэд их ядардаг, хэтэрхий туранхай байх ёсгуй.
• Өөрийн туршлагыг харуулахгүй байхыг хичээгээрэй. Хүүхдүүд сайн мэдэрдэг. Энэ мэдрэмж нь тэднийг дарангуйлдаг. Хүүхэд төрсний дараа эмчилгээний үр дүн буурч байна.

Эмчилгээ

Бүрэн шалгалтыг явуулсан. Хүүхэд яагаад сэгсрэх болсон шалтгаан. Эмчилгээ эхлэх цаг болжээ. Дахин сэргэлт нь зөвхөн дараах тохиолдолд тохиолдоно:

• Тогтмол хичээл;
• Тэвчээртэй байх;
• Хүсэл тэмүүлэл;
• Бүх зөвлөмжүүд.

Эмчилгээ нь цогц байх ёстой.

• Мэргэжлийн залруулга. Зарим хөтөлбөрийг ашиглахдаа ярианы эмч-гажиг судлаач анхан шатны болон хоёрдогч хэл ярианы эмгэгийг арилгах боломжтой. Хүүхэд бүрийн засварын хөтөлбөрийг тус тусад нь сонгоно.
• Массаж. Эдгээр зорилгын үүднээс туршлагатай хүүхдийн манлайлагч хэрэгтэй. Массажны үндсэн дүрэм нь удаан, хурдавчилсан тайвшрал, тайвширсан дуу хөгжим, мэргэжлийн эмч нарын дулаан гар зэрэг багтдаг. Процедурын гол зорилго нь булчин сулардаг.
• Эмийн эм. Эдгээр нь зөвхөн хүнд тохиолдолд (мэдрэлийн систем ба оюун санааны эмгэг) илэрдэг. Ашигтай тайвшруулах эм, anticonvulsant эм.
• Уламжлалт анагаах ухаан. Сорвигийн тайвшруулах үйлчилгээ хэрэглэнэ. Motherwort, valerian, хамхуулын шүүс болон бусад нь стрессийг багасгахад тусална.
• Гэрийн тоглоомын анги. Мэргэжилтнүүдээс хүлээн авсан ур чадвараа сургаж, бэхжүүлдэг.
• Амьсгалах дасгалууд - зөв амьсгалыг бий болгоно. Энэ нь богино, хурц амьсгал, хөдөлгөөнийг хамарсан дасгалуудаас бүрдэнэ.

Эцэг эхчүүд зөвхөн ярвигтай эмчилгээ нь хүүхдийн ярианы хэлбэлзлийг арилгахад тусална гэдгийг мэдэж байх ёстой. Хэрвээ хүүхэд эхлээд тааламжгүй болвол хүүхэддээ туслахын тулд бүх хүч чармайлт гаргах хэрэгтэй.