Бага сургуульд судалгааны ажил. Хүүхдийн судалгаа

Таны хүүхэд ямар эрдэм шинжилгээний ажил эрхэлж болно гэж байна гэж хэлсэн байна. Тэр оюутан байсан бол та гайхах байх болно. Гэсэн хэдий ч, тэр ч бага сургуульд сурах явдал юм. Мэдээж та олон асуулт байна. Жишээ нь:

• Яагаад би бага сургуульд ажлыг судлах хэрэгтэй байна;
• Энэ нь байна;
• үйл явц гэж зохион байгуулсан;
• Энэ үйл ажиллагаанд үүрэг насанд хүрэгчдийн тоглосон байна.

Бага сургуулийн шинжлэх ухаан-судалгааны ажил гэж юу вэ

Орчин үеийн боловсролын зорилго нь - "сурах нь хүүхдээ заах." сурган хүмүүжүүлэх арга, технологи (бага сургуулийн ажил, судалгаа гэх мэт) нь олон янзын ийм бие даасан байдал, санаачилгаар, хамтран ажиллах чадвар, гэх мэт хүүхдүүд чанарыг хөгжүүлэх хандлагатай байдаг нь нийгмийн үйл ажиллагаа , хариуцлагын. бага сургуульд дээд боловсролын төрийн стандартын үүднээс эхлэн сургалтын үйл ажиллагаа, бие даан суралцах чадвар түгээмэл арга зам суурийг гаргадаг. төрөл бүрийн одоогоор заах аргын боловсруулж , боловсролын технологийг хүүхдийн бүтээлч аль болох их хөгжүүлэх боломжийг олгодог. нөхөн үржихүйн болон бүтээлтэй - хүүхдийг мэдлэг олж авах хоёр арга зам байдаг. өөрийгөө хайгуул дамжуулан - Эхний тохиолдолд, хүүхдийн насанд хүрэгчид нь, хоёр дахь дээр суралцдаг. оюутны эрдэм шинжилгээний ажил - энэ нь хайлтын үйл ажиллагаа, нээлт хүргэдэг, шинэ мэдлэг хүүхэд хөгжүүлэх хүчирхэг хэрэгсэл юм мөн чанар юм. богино, хатуу давуу байна.

Ямар ур чадвар, оюутны эрдэм шинжилгээний үйл ажиллагааг хөгжүүлэх чадвар?

Тиймээс илүү их. судалгааны хүүхдийг бичих явцад судалгааны сэдэв болж байна. үр дүнг хүлээж гэж юу вэ? Практикт pipsqueak сурах:

• боловсролын чиг үүргийг ойлгох байх;
• санаа бий болгох;
• асуудалтай нөхцөл бүтээлч шийдлийг олж,
• таамаглал бий болгох;
• ажиглаж, туршилт хийх;
• Тэдний ажлын өөрийгөө хяналт тавих;
• Тэдний ажлын чанарыг үнэлэх.

Ер нь багаасаа шинжлэх ухааны хүүхдүүдийг нутагшуулах. Та харамсахгүй байгаа болно. Тэгээд цаашид та нартай баярлалаа хэрэгтэй.

эрдэм шинжилгээний ажлын зохион байгуулалтын нөхцөл

Амжилттай судалгаа, төслийн ажлын зохион байгуулалт - багш нь хүнд хэцүү ажил. Бүтээлч сэтгэлгээ багш хүүхдийн бүтээлч өсөлтийг хангах сурагч, насанд хүрэгчдийн хамтын ажиллагааны уур амьсгалыг бий болгох ёстой. Бүрэн эрдэм шинжилгээний үйл ажиллагаа нь багш нь дараах нөхцөл байдлыг ойлгосон тохиолдолд боломжтой байдаг:

1. Тодорхойлсон сэдэл судалгаа. оюутны түүний урлагийн карьер, тэдний авьяас, чадварыг ойлгох боломж утгыг харах ёстой.
2. Ажлын бүтээлч орчин. багш сурагчдын боловсролын сонирхлыг дэмжих, бүтээлч шийдлүүдийн саад дэмжих ёстой.
3. баг нь тав тухтай, сэтгэл зүйн уур амьсгалыг бий болгох. Багш нарын эрдэм шинжилгээний үйл ажиллагаа явуулахдаа байнга оюутан тус бүрийн хувьд "амжилт нь нөхцөл байдал" гэсэн уур амьсгалыг бий болгох юм. Хүүхэд бүр өөрсдөө итгэж, өөрийн үйл ажиллагааны амжилтыг ойлгох боломж олгох хэрэгтэй.

Хэлбэр загвар, эрдэм шинжилгээний үйл ажиллагаа

дараагийн мөч. багш сурагчид хяналтан дор явуулсан судалгааны ажлын үйл явц юм. Түүний байгууллага нь үйл ажиллагаа нь хэд хэдэн хэлбэрийг ашиглаж болно. Тэдгээр нь:

• ажил хичээл, судалгаа,
• Хичээлийн үеэр сэдвээр богино хугацааны судалгаа (Express судалгаа);
• ажиглалт ба үр дүнгийн тодорхойлолт.

оюутнуудын алгоритм нь эрдэм шинжилгээний ажил

байгууллагын захиалга авч үзье. хүүхдийн эрдэм шинжилгээний ажлын зохион байгуулалтын хувьд тууштай дараах алхмуудыг хэрэгжүүлэх хэрэгтэй:

1. сонирхолтой, ашигтай сэдвийн сонголт.
2. тухайн асуудлыг шийдвэрлэх боломжтой хувилбаруудыг хайх таамаглал.
3. шаардлагатай материалыг цуглуулж байна.
4. мэдээ синтезийн шинжилгээ.
5. Хамтын танилцуулга, үр батлан хамгаалах.

Юу нь дараах? Эхний дөрөв дэх анги нь оюутнуудын эрдэм шинжилгээний ажил чимэглэсэн, сайн танилцуулах ёстой. Тиймээс хүүхэд нь түүний шинжлэх ухааны туршилт, нийгмийн ач холбогдлыг ойлгодог.

Дашрамд хэлэхэд, бага сургуулийн сурагчдын шилдэг судалгааны ажил нь дараагийн шалгаруулалт, эсвэл лавлаж оюутны багцын үеэр багш нарын багцад ашиглаж болно. Мөн үзэсгэлэн, тэмцээнүүдэд байна. Сүүлийн тохиолдолд, залуус хамгийн шилдэг эрдэм шинжилгээний ажилд гэрчилгээ, диплом олгоно. Дараа нь эдгээр оноо сургуулиа төгсөх элсэх гэж үзэж болно.

Та нар судалгааны ажил хийх юу мэдэх хэрэгтэй вэ

Тэгээд эцэст нь. бага сургуулийн хүүхдийн судалгаа сонгох нь маш чухал ач холбогдолтой. Би юу анхаарах хэрэгтэй вэ? Хамгийн гол нь:

• сэдэв нь хүүхэд урам зориг хэрэгтэй;
• сэдэв боломжтой байх;
• сэдэв нь практик хэрэглээг даах ёстой.

хайх гэж юу вэ? "Бидний эргэн тойронд" -аас бага сургуулийн сэдэвт судалгааны шилдэг тохиромжтой, "Миний гэр бүл", "Гэрийн тэжээмэл амьтад", багш, хүүхдийн үзэмжээр ертөнцийн "нууцын", "бидний хэл, гоо сайхан", гэх мэт. Д. мэдээлэл. Судалгааны хүүхдүүд санал болгож болно сэдвээр мэдээлэл цуглуулах:

• аль хэдийн энэ талаар мэдэгдэж байгаа юу гэж бодож байна;
• ном, сонин, сэтгүүл нь чухал мэдээллийг бичиж,
• тодорхойлох, бусад авсан мэдээллийг тэмдэглэнэ;
• телевиз ашиглах;
• Интернэт ашиглах;
• туршилтын үйл ажиллагаа нь насанд хүрсэн хяналтан доор ажиглаж, байна.

Ажлын байрны их. Мөн маш чухал цэг нь эрдэм шинжилгээний бага сургуулийн сурагчдын эцэг эх нь татах явдал юм. Харин насанд хүрэгчид төслийн өөр дээрээ авч байх ёстой. Тэдний үйл ажиллагаа - зөвлөгөө, мэдээлэл тусалж, таны хүүхэд урам зоригтой дэмжих.

Бид дүгнэлт. Төслийн ажилд оролцох:

• Энэ нь хүүхдийн өргөн төлөв үүсэхээс дэмжиж оюун ухааныг тэлж,
• ур чадварын сургалтын үйл ажиллагааг нийтийн арга замыг instills;
• Энэ нь өөрийгөө хөгжүүлэх нь өсөлтөд өгдөг;
• өөрөө зохион байгуулалт, өөрийгөө хянах чадвараа өгөгч;
• Үйл ажиллагаа оюутнууд нийгмийн хариуцлагын мэдрэмжийг бэхжүүлж хөгжүүлдэг.

Хүүхдүүд нь өөрсдөө заах гэсэн үг болохыг мэдэхийн тулд аль аль нь бага, дунд, ахлах сургуульд ирдэг. судалгаа хийх нь та энэ үйл явцад хамгийн их нөлөө авах боломжийг олгодог.