ОХУ-д 17-р зууны үед Боловсрол: хамгийн чухал асуудал

17-р зууны үед Боловсрол, ОХУ-ын томоохон өөрчлөлт гарсан байна. Өөрчлөлт боловсролын системд, түүнчлэн жирийн ард иргэд, уран зохиол, зураг өдөр тутмын амьдралд явагдаж байна. Энэхүү мэдлэг нь ихэвчлэн хүүхэд хүлээн авах боломжтой болж байгаа бол хувь хүний багш нь язгууртнууд, харин одоо боловсролын сургуульд өгсөн байна. Боловсрол үл хамааран нийгмийн анги, бүх боломжтой болж байна.

ОХУ-д хувийн сургуулиудын бий болгох

Орчин үеийн харагдах бий болгосон байгууллага бүрэн сургууль гэж нэрлэдэг байж болохгүй. ОХУ-д 17-р зууны боловсролын товчхон эхний байдлаар тодорхойлж болно. Үүнээс гадна, багш нар өөрийн гэсэн дүрэм нь сүнслэг хүн ажиллаж байна. Түүний ажил, тэд хоол хүнс хэлбэрээр шагнагдах болно.

Сонирхолтой зарим "Azbukovnik" судлах. Энэ нь хүүхдүүд унших нь гараар бичсэн болон хэвлэсэн ном, аль хэдийн уншиж үндсэн ур чадвар байгаа хадгалагдан үлдсэн.

хэрхэн уншихыг зааж - Azbukovnik унших шууд текст гадна багш нарт зориулсан зөвлөмж өгсөн сургууль дээр ёс зүйн дүрэм сүм, тэр ч байтугай гэртээ.

ОХУ-д 17-р зууны боловсролын сургуульд хүүхдийг байнга оршин суух гэсэн үг биш. Сурагчид, одоо, сургуульд өглөө очиж, гэртээ үдээс хойш. Мэдлэг эс тооцвол ямар ч бүх хүртээмжтэй, баян, ядуу, ядуу.

Хэвлэсэн гарын авлага - суралцах нь сайн дэмжлэг

Хэвлэмэл ном нь 17-р зууны боловсролын хамгийн сайн арга бол нөлөө үйлдвэрлэх боломж хураан авах. Аюулаас хамгаалах сургууль бүр хичээл нь суралцах оюутнуудад ном өгөв.

Москва онд праимерууд, хүн амын тэр ч байтугай хамгийн ядуу хэсгийг худалдан авч болох хэвлэж эхлэв. Эдгээр ном нь зүгээр л 1 Penny, их түгээмэл таалагдсан үнэтэй.

Энэ нь Дикон Владимир Burtsev бичсэн захидал, 2400 ширхэг хэмжээний нэг өдрийн дотор борлогдож байсан гэдгийг тэмдэглэх хэрэгтэй.

Бага зэрэг дараа нь, Karionom Istominym хэвлэгдсэн зурагтай үсэг байдаг. Энэ ном нь бид бүгдийн танил зарчим дээр баригдсан байна. үсэг бүр нь зураг, үүний нэр нь дууны эхэлдэг харгалзана.

Оронд нь бие даасан repetirorov сургууль

Киев 30 лам дундуур 17-р зуунд эрдэмтэд урьж байна. Тэд Москва дахь Санкт Андрей хийдэд сургууль нээж байсан юм. Сургуулийн залуу тайж гүн ухаан, гоё сайхан үгсийн, Грек болон заадаг байсан латин.

Гэсэн хэдий ч олон алдартай хүмүүс боловсрол ийм системийн сэжигтэй. Тэд энэ арга нь Бурханы тэрс болон тусламж хүргэдэг гэж үздэг.

Харин sidelong харц ч, сүм хийд хавсаргасан сургууль хаа сайгүй гарч эхлэв. дээр Иван Fomin, тахилч Vvedensky сүм, өөрийн хөрөнгөөр сургууль нээсэн байна. Semen Polotsky хийдэд Zaikonospassky сургуулийг зорилоо.

шинээр нээгдсэн сургууль, ОХУ-ын дүрмийн гадна, латин, грек хэл заасан.

анги prefects сонгох ёстой. Тэд багаар жин нь маш их байсан, тэр ч байтугай багш нарыг сольж болох юм. Тэдний гол үүрэг ном тараах, үүрэг, хяналтын сахилга томилох явдал юм.

хүлээн авсан хүмүүст 17-р зууны боловсрол, хатуу чанд сахилга бат сургалтын төвд байсан юм. Ялангуяа чангарсан болон ном болон ерөнхийдөө сургуульд бүх эд хөрөнгө болгоомжтой ханддаг хэрэгтэй.

журмын заавал сахих ба төгс цэвэр, хориотой доромжилсон дуудлага анд, тэдний доромжилсон үгээр гадна. Тиймээс аж ахуйн нэгжийн эв санааны нэгдэл нь ямар жирэмсэлж байсан.

17-р зуунд Заах арга

17-р зууны үүсэх нь нэг арга нь энэ нь сургуулийн хүчин төгөлдөр дүрэм ижил бол Баруун Европын болон Грекийн. гол субъект, бичих, тоолох болон дуулах уншиж байв.

иргэний боловсрол гадна шашны үндсийг дээр заавал хичээл байсан юм. Үүнээс гадна, үнэ төлбөргүй шинжлэх ухааны салбарт суурь мэдлэг өгсөн. Үүнд: дүрэм, одон орон, дуу хөгжим, диалектик, шашныг сурталчилдаг, арифметик, одон орон.

Azbukovnik хүүхдүүд зааж, цээжээр хэлсэн байдаг янз бүрийн шүлэг байдаг. оюутнууд нь мөн өндөр тушаалын албан тушаалтнуудад захидал бичихийг зааж яруу найргийн үндсийг заасан байна.

Дүрэм, Azbukovnik бичигдсэн бүх сургуулиудад зохион байгуулж, тиймээс энэ нь 17-р зууны үед тэр боловсролыг нотлох нь аюулгүй юм - нийтлэг заах арга, дараа нь бүхий л суралцах үндэс суурь болсон юм.

17-р зууны ОХУ-ын сургалтын нарийн ширийн

шинжлэх ухааны хөгжлийн хэдий ч, сургуулийн эхэлсэн бөгөөд Бурханы үгэнд нь дуусгавар болсон. багш нар clerics байсан учир энэ нь ойлгомжтой юм.

Гэхдээ энэ нь тахилч нар ерөнхий боловсролын бүх нийтийн бичиг үсгийн санааг тархсан байсан юм. Энэ мэдлэг нь ард түмэн итгэл, ёс суртахууны үзэл баримтлалын ач холбогдлыг ойлгох хэрэгтэй гэж үздэг байна. судлах өөртөө ихэвчлэн уншиж чаддаг байх ёстой Судрыг , нууц бичгээр бүрэн утга учрыг ойлгож болно.

17-р зууны үүсэх баримтлах гол зорилго нь ОХУ-ын Христийн шашны үндсийг мэддэг, унших, бичих ур чадварыг эзэмшсэн ёс суртахууны хүнийг авчирч байсан юм.

Эртний сэтгэгчдийн ажлыг судлах сонирхолтой. Түүний бүтээлүүдийн ихэнх нь ОХУ-ын рүү орчуулж байсан, мөн тэд зөв дүгнэлт бий. Тиймээс сургуулийн Аристотелийн үзэл санаа, "диалектикт" Дамаскийн судалсан. салбарт ихэвчлэн өөр өөр тэмдэглэл, гүн ухааны ном гэдгийг анхааралтай судалж нотолж тавьсан.

Боловсролын шинэ түвшин урлагийн хөгжилд түлхэц өгсөн

Бүх нийтийн бичиг үсгийн мэдлэг нь, уран зохиолын бүх шинэ тоглолтуудыг ганцхан тасалбараар гарч эхлэв. Ялангуяа их хөгжил яруу найраг, найруулгын түүхийг хүлээн авсан байна. Бид олон жүжиг, шүүхийн театрт тавьж байсан бичжээ.

Будаг нь мөн өөрчлөлт орсон байна. эх бүрэн адил иргэний хөрөг зураг зэрэг нь төрөл байдаг юм. үед хамгийн алдартай зураач Ушаков, тэр үеийн олон алдартай хүмүүс бичсэн байсан юм.

математик, физик, хими, зэвсгийн гар урлал нь шинэ техник, энэ мэдлэг, хөгжил нь экспедицийг тархсан нь тусалсан юм. Үүний үр дүнд бид Оросын илүү их, илүү өргөн уудам нутаг дэвсгэрийг шингэдэг.

ОХУ-д 17-р зууны үед ерөнхий боловсролын энэ нь үндсэндээ төр, сүм хийдийн эрх ашгийг хангасан. дунд 18-р зуунд хүртэл, оюутан батлагдсан арга мэдлэг олж авах юм. Гэвч эцэст нь түүхэн хөгжлийн ойлголтуудыг өөрчлөлтүүдийг шаарддаг.