Тааварт, хөгжөөнт, дээр суурилсан шинж чанар, шинж чанар. Хүүхдэд зориулсан таавар тайлбар

тааварт нь тус тэмдэглэнэ. ардын урлагийн Энэ нь жижиг хэлбэр нь хүүхдийн хөгжилд зориулсан ер бусын их боломжийг олгодог. Энэ нь Сургуулийн өмнөх хэвээр байгаа бөгөөд олон жилийн турш хамгийн дуртай үйл ажиллагааны нэг болж хүүхдийнхээ амьдралд гарч ирнэ.

нууц гэж юу вэ

аман ардын урлаг хамаарах төрөл жанрын олон янзын, дунд, ийм үржүүлгийн шүлэг, шог, шог, дуу, Сургаалт үгс, хэлэхийг, тааварт, хөгжөөнт зэрэг хүндэт байр эзэлдэг. Тэгээд юу ч үгүй түүнд андуурч болохгүй.

Сүлжээ таавар асуулт танилцуулга маш их шахсан, гэхдээ энэ нь алсыг харсан, ухаалаг юм. оньсого зохиогчийн зорилго, сураггүй алга болсон шинж зайлсхийх явдал юм шинж тодорхой субьект эсвэл үзэгдлийг боломжуудтай байдаг.

хүүхдийн хөгжлийн нууц нь юу зорилго юм

багш, эцэг, эх, Хүүхэд тодорхой зорилго баримталж тоглоом та таавруудыг ухаж таах хэрэгтэй, санал. Бид тэдний зарим нь дараах байдлаар томъёолж болно байна:

• Бэлгэдлийн үг хэлэх Хөгжлийн. Энэ нь epithets, аватар, эсрэгээр, хэмнэл, холбоц гэх мэт хэрэгслийг зохион байгуулсан байна.
• тааварт нь тодорхой бус үгсийн ашиглах. Энэ нь хүүхдийн үгсийн сан баяжуулах тусалдаг. нь тайлахыг үед бага хүн Хоёрдмол зэрэг хэлний үзэгдлийн анхаарлаа хандуулах, үгийг дунд утга талаар бодож байна.
• уран зөгнөл хөгжил. оньсого үргэлж уран зохиол юм. Хүүхдийн Албан хүчээр тэдний хөгжиж буй боловч энэ нь дагах ёстой төсөөлөл. шинж чанар болон таавар-д заасан объектын шинж чанарууд, бодит байдалд нийцэж байна. Зөвхөн otgadka түүний оронд бүгдийг нь оруулж байна.
• холбоосууд ойлгох нь. Реддл объект, үзэгдлийн хооронд дэлхийн оршин харилцааны талаар тусгах боломжийг олгож байна.

Энд танилцуулж жагсаалт нь ихэвчлэн насанд хүрсэн эндүүрэл түүний хүүхэд тоглож байгаа нь зөвхөн үндсэн зорилтыг тэмдэглэсэн байна. Үнэн хэрэгтээ энэ жагсаалтыг илүү өргөн цар хүрээтэй байдаг.

таавар болон хүүхдийн бэлэн төрлийн тэдэнтэй хамтран ажиллах

таавруудыг ухаж таах, хүүхэд тодорхой шийдвэр гаргасан , логик ажлуудын сэтгэцийн тодорхой үйл ажиллагааг гүйцэтгэдэг. Энэ хамааран бүх таавар бэрхшээл нь тэдний түвшинд дагуу бүлгүүдэд хуваагдана.

оньсого таах амжилт бэрхшээлийн аль ч түвшний хүүхдүүд хэрхэн бэлэн байна хамаарна. Тэд зүйлс, үйл ажиллагаа, эх бичвэрийг нууцуудын-д тайлбарласан байгаа харилцаанд дэлхийн удирдаж байх хэрэгтэй. Хүүхэд үүнийг хийж чадна гэж Тиймээс насанд хүрэгчид бэлтгэл ажил анхаарч хийнэ.

хүүхдийн тааварт хэл дүн шинжилгээ хийх чадвар хөгжүүлэх ихээхэн тэдний таах үр ашгийг нөлөөлнө. Ямар ч нууц санал болгож буй насанд хүрсэн хүүхэд өөр өөр талаас нь авч үзэх хэрэгтэй: амжилттай зөв хариулт, үг үнэр, өнгө, арга хэмжээг тодорхойлох Асуух сэдвийг тодорхойлох эсэхийг үүн шиг ажлын эсэх.

Тул таны хүүхэд эндүүрэл гаргаж ирж ажил санал болгоно нэг удаа, дараах асуултуудын ажилд оруулж болно явдал:

• Ямар үг нууц эхэлдэг?
• Яаж дуусгах вэ?
• Ямар асуулт боловсруулсан байна вэ?
• Таны үгийг сэдвийг тайлбарлах сонгоно.

Аажмаар, хүүхдийн бүх боломжуудыг, объектын шинж чанарыг үүн-д заасан ашиглан өөрсдийн otgadku олж мэдэх болно. Тэгээд хэл нууцуудын түүнд нь туслах.

Үүнээс гадна, үр дүн нь насанд хүрэгчдэд зориулсан танилцуулах ажлын байр төрлийн, хүүхдийн хэл ярианы хөгжил, түүний нас, нэвтэрхий толь мэдлэг болон бусад хүчин зүйлийг эзэмших дүнгийн түвшинг нөлөөлж болно.

Эхний түвшинг тааварт. объектын шинж тэмдэг

Зарим тохиолдолд, эсвэл зүйлийн шинж тэмдэг тодорхойлолт - төвөгтэй эхний шатны ажлуудыг ийм таавар толилуулж байна. Тиймээс тэдний энгийн жагсаалт байна. Дуудагдсан хэмжээ, хэлбэр, өнгө, очих, дууны үйлдвэрлэх материал, арга хөдөлгөөн гэх мэт.

шинж тэмдэг тодорхойлолт байдаг боловч тэдгээрийн жагсаалт шийдэл шифрлэгдсэн байдаг бол энэ бүлэг, таавар оруулж болно. Эдгээр тааварт, хөгжөөнт, энгийн шинжилгээ хийх хангалттай таах Өөрөөр хэлбэл, синтез үйл ажиллагааг гүйцэтгэх боломжуудыг тодорхойлж, дараа нь тэдгээрийг нь нэг аж ахуйн нэгж болгон нэгтгэх.

Ихэвчлэн төвөгтэй эхний түвшинд шалгах тэмдэг нь хангалттай тооны холбоотой таавар хангах - логик асуудал нь хурдан, хялбар шийдэж байна.

хоёр дахь түвшинг тааварт. объектын шинж чанар

Энэ бүлэг нь таавар орно - обьектууд, нэг эсвэл хоёр онцлогийг илэрхийлж байгаа шинж чанарыг тайлбарлах болно. тодорхойлолт товчлох хэдий ч, гол дүрүүд нь хүүхэд та бүрэн дүрсийг сэргээж хүсэж байна.

Энэ бүлэг нь бас таавар, харьцуулах, объект, үзэгдлийн харьцуулалт дээр үндэслэсэн байдаг багтана. текст хүлээн авах татгалзсан ашиглаж болно.

Эдгээр таавруудыг ухаж таахыг, хүүхэд нь обьект эсвэл үзэгдлийг таах нь нэлээн бүрэн зураг байх ёстой. Тэр нь зөвхөн нэг оньсого шинж хуваарилах хэрэгтэй, гэхдээ бас лавлах текст нь биш төлөөлөл ижил объектын онцлог бусад шинж чанар онцлог, тэдгээрийг харьцуулах.

Гурав дахь шатны нууцуудыг. шинж чанар, шинж чанарын тодорхойлолт

хүндрэл гурав дахь шатны холбоотой таавруудыг ухаж таах, хүүхдүүд үйл ажиллагааны шинж чанар, шинж чанар, анх харахад маш хол зайтай байх ёстой юм шиг санагддаг харьцуулж хийх хэрэгтэй. Гэхдээ энэ нь зөвхөн эхний үед гарч ирэх болно. Энд, хүүхдийн зүйрлэл нь далд утгыг нь ойлгох хэрэгтэй.

сэдэв таавар

өмчүүдийг тайлбарлах таавар сонголт, объект, үйл ажиллагаа, үйл явдлын онцлог нь олон хүчин зүйл нөлөөлж байна. Юуны өмнө, бид хүүхдүүд нь амьдарч байгаа дэлхийн хязгаарлагдмал ойлголттой байдаг гэдгийг санах хэрэгтэй. Энэ нь тэдний биш харин ядуу туршлага болж байна.

Энэ нь таавар сэдэв нь өдөр тутмын амьдрал дахь хүүхдээ эргэн тойронд объект байж болно энэ шалтгааны улмаас юм. Тэд таны хүүхдэд ойр байдаг түүнд сэтгэл санааны нөлөө үзүүлж байна. Хамгийн нийтлэг үгс otgadka нэр, тоглоом, гэрийн тэжээвэр амьтан, хоол хүнс, эрүүл ахуйн бүтээгдэхүүн, зүйлс юм.

Нас, сэдвийн хүрээ тэлж, тийм болохоор санал таавар нарийн төвөгтэй түвшинг хийдэг. шинж чанар, спорт, мэргэжлийн Тээвэр үзэгдэл, ургамал, амьтны ертөнц - хуучин хүүхдийн хамт хэрэглэж болно тэдгээр таавар жагсаалт.

өөрийн таавар бүрдүүлэгч

таах үйл явц нь маш их татсаар хүүхдүүд байна. Гэвч түүний нууцыг ямар ч багагүй сонирхолтой хамт ирж энэ нь бүр илүү хэцүү байдаг хэдий ч хийх.

үл хөдлөх хөрөнгийн тодорхойлолтыг - ажил хүүхдүүд энэ төрлийн хөгжилд эхэнд эндүүрэл зохиож санал байх ёстой. Тэд загвар нь насанд хүрсэн харуулж дээр гаргасан байна. Энэ нь бүх л хүүхдүүд тэр даруй ажил нь энэ төрлийн даван туулах чадвартай байдаг бус, ямар ч нууц биш юм. Харин байнгын дасгал ямар ч хүүхэд энэ чадварыг хөгжүүлэх боломжтой.

Цаг хугацаа өнгөрөхөд, хүүхдүүд өөрсдөө юм тааварт гарч ирэх шинж, ажил таашаал энэ төрлийн авах, объектын шинж чанаруудыг.

таавар бүрдүүлэгч хүүхдийн бүтээлч ажлын үр дүн нь тэдний номыг, эсвэл цомог чимэглэсэн болно. цомог нь таавар эх бичвэрийг гадна та тэдэнд зургийг тавьж болно.

рекорд нь

нь нууц шийдвэрлэх үед байнга "тэмдэг" болон "эд хөрөнгө" -ийн хувьд бодож байна. Тиймээс шинж тэмдэг ялгаатай гэж юу вэ? - объектын ерөнхий шинж тэмдэг: товчхон энэ нь дараах байдлаар заасан болно. үл хөдлөх хөрөнгийн чанарын сэдвийн талаар дэлгэрэнгүй тайлбарыг өгдөг.

Бидний амьдралд эндүүрэл түүх хүүхэд болон насанд хүрэгчдэд аль алинд нь сонирхолтой байж болох юм.

урлагийн энэ төрлийн онцгой ач холбогдолтой тэр ч байтугай эртний хүн байсан. Энэ нь олон овог нь хүн болгон хэсэгт нь ёс жаяг нь хүү байсан гэж мэдэгдэж байна. Залуу хүн төлөвшлийн туршилт зогсож чадах тулд, тэрээр өөрийн самбаа, биеийн хүч чадал, эр зориг нотлох хэрэгтэй. Энэ нь өвдөлтийг тэсвэрлэх, ан дээр хэрцгий догшин араатан алж, түүнчлэн тэдний оюун ухаан, мэдлэг, оюун ухаан харуулах хэрэгтэй.

Германчууд болон грекчүүд нэг нь тулааны урлаг таавруудыг ухаж таах билээ. ажил даван туулах чадахгүй байсан нэг хүн амь насаа алддаг.

Славянчууд итгэл байдаг гэдгийг таавруудыг ухаж таах ба хариулт олж чадахгүй хүмүүсийг устгах шиг лусын дагина.

Таах болон таах оньсого ОХУ-ын хуримын ёслол шаардлагууд юм. сүйт бүсгүйн, хүргэн хүртэл ирж байсан түүний найзууд маш хэцүү даалгавар юм. Залуу хүмүүс тааварт, хөгжөөнт, бэр бодож чадахгүй, тэд өгч чадахгүй юм бол. Ийм ёслол орчин үеийн хуриман дээр харж болно, харин одоо тэр хошин зан юм.

Гарч олон жилийн өмнө, таавар үргэлж ямар гэхэд тэр нь ер бусын, imaginatively гэж бодож байна, ажигч гярхай, ухаантай сэтгэлийг харуулахын тулд тэдний чадварыг хөгжүүлэх, ертөнцийн тухай мэдлэг, ачаа бөглөх боломжтой гэсэн үг байна.