Таны хүүхэд нь шавар муур нь сохор хүн шиг

9Lepka нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлж хүүхдийн оюун ухаан, хэл ярианы хөгжилд хувь нэмэр оруулах гар. Үүнээс гадна, хүүхэд хуруугаа хянаж эхэлдэг, жижиг дэлгэрэнгүй хамтран ажиллах болно. Гэвч залуу preschooler өнхрөх бөмбөг болон шаврын хиам авч чаддаггүй болохоор та өөрийн дуртай объект (мал, тоглоомын, шувууны аж ахуй, загас) олох хэрэгтэй, тийм болохоор хялбар байдаг. Өнөөдөр-ын шавар муур гарч яаж уран барималч тухай ярья.

муур загварчлалын үндсэн дүрэм

Ямар ч хамаагүй хэдэн жилийн хүүхэд, та хүүхдийнхээ жижиг элементийн анхаарч, бүр нарийвчлан загвар хэрэгтэй: хөл, толгой, чих, нүд, хамар, сахлынхаа чанадаас, сүүл, судлууд, эсвэл толбо ноосонд. Мөн амьтан улаавтар бодит өнгө ойр ашигладаг. Үүнийг хийхийн тулд орчин үеийн барих загварчлал нь масс, чи будаг шиг янз бүрийн тонн зуурагч хүссэн сүүдэр үүсгэх боломжийг олгоно.

Хэрхэн шавар гарч муур хийх:

1. шавар зуурах болон их биенээсээ болон хөл нь урт хиам хийдэг.
2. Аль аль талд нь Хиам, хагас стекийг ашиглан хоёр хөлтэй байгуулах замаар бууруулах болно. Seredka бүхэлд нь байх ёстой гэдгийг анхаарна уу - энэ нь их бие юм.
3. хиам нуман үр дүнд болон тохируулах байна фут.
4. толгой, хиам хэлбэрээр тусад нь гурвалжин чих, дугуй нүд, хамар, нимгэн сахалтай үйлдвэрлэсэн өөр шавар гулсмал бөмбөг байна.
5. нэн даруй толгой билигтэй нэгдэн нийлдэг чих, нүүр царай нь бүх үед.
6. их биенээсээ хавсаргасан бүх мэдээллийг дараагийн дарга.
7. Та хиам сүүл хийж, биеийн бусад төгсгөл хавсаргана.
8. Хэрэв шаардлагатай бол, Хэрэв та өөр өнгө шаврын зурвас гаргаж, их бие, сүүл нь хавсаргаж болно.

шавар муур хүүхэд өөрөө нэгэн сохор хүн шиг?

Гурван настай хүүхэд байхад хиам гол дүрүүд нь хүүхэд хялбар болгодог, шавар хамтран ажиллах, ялангуяа хавсаргасан хэсэг нь жижиг бөмбөг ролл хэцүү байдаг. Тиймээс залуу preschooler нь recumbent муур хийх боломжтой.

• их биенээсээ толгой нь зузаан хиам нэрийн эхэнд.
• захидал "С" хэлбэрээр Ялимгүй хиам нугалах. хөл биед мөн түүнд хавсаргасан байгаа тул, та нар байна байгууллага, загварчлал нь самбар дээр байгаа гэдгийг анхаарна уу.
• Дараа нь дугуй хөл хийж, дөрвөн талд нь хавсаргана.
• сүүл, зузаан хиам хийсэн нэгдээрэй.
• гурвалжин чих Ката жижиг бөмбөлөг хийж, нэг нь эцэст нь өнцөг үүсгэх байна. толгой нь хавсаргана.
• нүд, хамар Цаашид Ката жижигхэн бөмбөг болон хоншоорынхоо дээр холбоно.
• бие дээр хуруугаараа тэгшлэх хиам зурвас өнхрөх болно.

Үүний үр дүнд хүүхэд, бөмбөг уруугаа шилжих хэсгийг холбохын тулд, шавар тэгшлэх суралцдаг. схемийн дагуу таван жилийн хүүхдүүд мал өөрсдийгөө чулуудчихна чөлөөтэй байдаг.

Plasticine ахлах сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд хэрхэн сохор муур?

ажлыг төвөгтэй болгодог. Жишээ нь, та байгууллагад, зүгээр л дөрвөн хөл зөөгч тэдний дээр хуруугаараа зурах буюу тэдгээрийн дээр өөр өөр өнгө засварууд юм уу эсвэл талбайг шавар нь бий болгох хэрэгтэй. Та хөдөлгөөнөөр муур уран барималч болно: нуман хаалга, угаалга, сүү давхцаж ирдэг.

шавар муур нь сохор хүн шиг улам төвөгтэй нь тулгарч байна:

• Ката бөмбөг дарга байна. таб төрөл дээр нь бага зэрэг татах чихэнд талбайд.
• завсарлагаанаар нь гурвалжин чих Ид шид, толгой хавсаргасан байна.
• Stack хэвтээ шугамыг бүрдүүлэх, аяга дунд доош тулж.
• нүдэнд indentations гаргах замаар олж авсан шугамын дунд.
• Ката цагаан бөмбөг, завсарлагаанаар нь нүд рүү оруулах хэрэгтэй. нь жижиг, хар сурагчид хийж, цагаан бөмбөлөг нэгдэх хэрэгтэй. цагаан дэвсгэр дээр сурагчид байрлал нь Расулаллахын чиглэлийг хэлбэр боломжтой болгодог болохыг анхаарна уу.
• Та цагаан зууван хийж, мөрийн амны байх ёстой дунд уран барималч.
• Ката хоёр цагаан тойрог болон нүд, бүрдүүлэх хацар ам дор бие биедээ дараагийн тавив.
• Тэд дунд lepite хар хамар байна.
• хөл нь их бие, сүүл Эхний жишээнд адил юм.

Одоо та шавар муур гарч хэрхэн уран барималч хэд хэдэн арга замыг мэдэж байгаа. Энэ тохиолдолд та тоглолтонд ашиглаж болно, шүдний байгууллагад хөл, сүүл, толгой хавсаргах юм. Оронд нь нүд, хамар нь - Та антенныг зэс утас, оронд бөмбөлгүүдийг авч болно. нэг муур янз бүрийн арга замаар хийж болно хүүхдээ харуулж байна. Энэ тохиолдолд, хүүхдүүд Мэдлэгийн өргөжүүлж, төсөөлөл, бүтээлч ур чадварыг хөгжүүлэх.