(Хийдэг) үйл үг байна. үйл үгийн хэрэглээ хийх, вэ

Англи хэл суралцагчдын хувьд хамгийн хэцүү нь юу вэ? хэнд ч асуу, тэд та нарт хэлэх болно - цаг хугацаа. Гэтэл яг энэ үед юу биш юм - энэ асуултанд хариулсан байна. А авсыг зүгээр л нээсэн.

Англи хэл удаа суралцаж бэрхшээлийн шалтгаан

Нэгдүгээрт, удаа маш олон, ялангуяа асуудал үүсгэж үйл үг tenses байна. Орос, зөвхөн гурван удаа, хэл амаар хэлбэр нь элбэг жинхэнэ шок юм дараа. Буруу танилцуулж материал мөнхөд хүний англи хэл сурах хүсэлтэй саад болно. Хоёрдугаарт, эхний цочролын дараа хүмүүс англи хэлний үйл үг хэлбэрийг харгалзах Оросын удаа болон аман хэлбэрийг харьцуулж хэцүү. Тиймээс хэллэг, бага насны хүүхдүүд Ялангуяа үргэлж ийм асуултууд асуудаг л хэл сурах эхэлж байх үед "Яагаад ийм их Британийн цаг? Зохион бүтээсэн".

Үйл үгнүүд (хийдэг) өнөөгийн хялбархан хийх

Одоогийн хялбархан - Дүрмээр бол, нарийн төвөгтэй анх удаа судалгаанд аль хэдийн эхэлсэн. туслах Үйл үгнүүд нь бэрхшээлүүд байдаг. Бус, зөвхөн, орос, украйн хэлээр нь биш, бас тэд англи хэл дээр байгаа учраас тодорхой бус юм байна. гаж сонсогдож болох юм шиг, тэд заримдаа ойлгомжгүй сэргийлэхийн тулд шаардлагатай байна. Англи үг нь төрсөн, эсвэл тоогоор, эсвэл хэрэг дээр ч өөрчилж чадахгүй байна гэдгийг илэрхийлсэн баримт. ямар цаг саналыг хэлсэн нь хэрхэн тодорхойлох вэ? дагуу туслах үйл үгийн. Одоогийн хялбархан (энгийн одоогийн) - Жишээ нь, бид санал харвал үйл үг, бид аюулгүй гэсэн бидний өмнө хэлж болно (үг) байна. түүнийг хэрэглэх дараах тохиолдлыг авч үзье.

үйл үгийн хэрэглээ хийх, вэ

Энэ нь айдаг юм нь үйл үгийн, ямар ч энэ нь боломжгүй юм санал болгох өнөө үед? Англи хэлний үйл үг вэ (хийдэг) - илүү ердийн. Энэ мэдрэмж, дэмжлэг аль аль нь байж болно. гол үйл үг үйл үг хийх - / хийдэг нь анхны утгаар хэрэглэж байна вэ. Жишээ нь, бид санал болгож байна

• Маша хичээл хийх дуртай, хөндөгдсөн байх дургүй. Тэр ганцаараа гэрийн даалгавраа хийдэг байгаа юм. - Маша гэрийн даалгавраа хайртай, үнэхээр сарнин байх дургүй. Тиймийн тул, энэ нь нэг хичээл болгож байна.

Таны харж байгаагаар, энэ үйл үг нэн даруй болон семантик зэрэг болон туслах зэрэг үйлдлийг хийдэг. Тухайлбал, талаас нь "Маша хичээл хийх дуртай" гэж зүгээр л семантик хийдэг, гэхдээ нэг хэсэг нь "алдагдуулах дуртай биш юм" "Энэ бол тэр гэрийн даалгавраа ганцаараа хийдэг учраас" - нь охин.

Өөр нэг жишээ:

• "Миний ээж дэлгүүр хийх дуртай, гэхдээ тэр нь надад зориулж, түүний төлөө л зүйлийг bies, учир нь би биш, харин хийх", - бага зэрэг Тони Жэйн гэж хэлдэг. - Миний ээж дэлгүүр явах дуртай, би - Үгүй ээ, тэр өөрийнхөө төлөө зүйлийг худалдан авах, учир нь - гэж бага зэрэг Tommi Dzheyn.

Энд бас хувьд "Миний ээж дэлгүүр хийх дуртай" хийх - семантик. Өөр нэг зүйл бол орчуулгын тэр яриа гарч байна гэж байна. баримт илэрхийлэл бидний хэллэг "худалдааны" нь тааруулах "худалдааны вэ" гэж. Гэхдээ байнга ашиглагддаг загвар орчуулж онд "дэлгүүр явах". хэсэгт хийх зөвхөн туслах үүрэг гүйцэтгэдэг "Гэхдээ би тэр намайг төлөө биш, түүний төлөө л зүйлийг bies Учир нь байхгүй бол."

• Та түүнийг мэдэх үү? Тэр үнэхээр хөөрхөн юм. - Та түүнийг мэдэх үү? Тэр маш сайхан байна.

Иймээс / ижил газар гэсэн утгатай үйл үгийн шиг үйлдэл хийдэг, орос хэл, бид "хийх" үйл үг хэрэглэдэг вэ. нь тусламж - сөрөг өгүүлбэрээр, дээр дурдсан жишээнээс харж болно. АНУ-ын илүү дэлгэрэнгүй энэ санааг авч үзье.

• Тэд яагаад ийм удаан явж байна вэ? - Би магадгүй тэдгээр нь маш их байгаа бөгөөд яарах хэрэггүй юм, мэдэхгүй байна. - Тэд яагаад ийм удаан явж байсан бэ? - Би магадгүй тэдгээр нь маш их байдаг бөгөөд тэд яарах хэрэггүй юм, мэдэхгүй байна.

туслах Үйл үгнүүд нь гэм хоргүй алдаа байна уу?

Энэ тохиолдолд, үйл үг сөрөг interrogative өгүүлбэрийн нь туслах үүрэг гүйцэтгэдэг байна. Энэ үйл үгийн ч зөв, одоогийн энгийн нэгэн сөрөг ял барьж болно гэсэн үг биш байх зэрэг асуулт асууж анхаарна уу. Үгүй ээ, та мэдээж до / хийдэг үйл үг алдаж болно, гэхдээ англи хэлтэй хүн шиг сонсогдож байсан нь энэ юм "ойд миний алхах, хэрэм зураг авалтын." Нэгэн адил бүх үг нь тодорхой байдаг, тэр ч байтугай утга баригдсан байна. Гэхдээ энэ нь шиг ярьдаг хүн хэрхэн нухацтай ойлгож болох вэ? Энэ нь нухацтай авч болно байх, тэгш авч үзэх эсэх? Бараг. Манай ард түмэн муу хэлээр ярьж цагаачдын шоолохыг дуртай. Гэвч тэд Британийн шиг инээдтэй бас утгагүй харах нүдэнд өөрсдийнхөө тухай бодохгүй байна. Энд бид өөр нэг чухал цэг ирдэг. нь үйл үгийн хамт тодорхой байна.

Тэгээд юу үйл үг вэ яах вэ?

Энэ юу вэ? Яагаад тэдний хоёр нь байдаг вэ? нь үйл үг тавих үед хэрхэн мэдэх вэ? Таах, тэнгэр рүү нь хуруугаа авах гэж? Энэ нь үнэ цэнэтэй. Англи хэл, аль ч хэл дээр болгон тэнд нь хүртэл Үйл үгнүүд хэрэглэх нь / тодорхой хязгаарлагдмал байна вэ дагуу маш тодорхой дүрмийн дүрэм байдаг. Тиймээс бид хичээл нь дур зоргоороо ганц 3-р этгээдэд оноосон болно л interrogative болон сөрөг өгүүлбэрээр бичиж байна. Жишээ нь, жишээ нь бид Манюсягийн ганцаараа гэрийн даалгавраа хийх дуртай талаар ярилцсан "Энэ бол тэр ганцаараа гэрийн даалгавар хийдэг учраас юм." Маша - нэр үг гуравдагч этгээд, ганц тиймээс энд вэ энэ зүйл байв. Бусад тохиолдолд, бидний хийж тавьсан. Өөр нэг чухал цэг нь байнга орхигддог юм. санал нэг өгүүлбэр төгссөн с туслах үйл үгийн үндсэн үйл үгийн тулд утга гэж байх ёстой бол вэ оноосон байна. сэдэв бол - 3-р биечлэн нэр үг ганц, бид гол үйл үгийн тулд төгсгөл ын нэмнэ. Энэ нь мөн одоогийн цаг маркер болох юм.

ямар нэг оюутан, "цаг хугацаа" (сайн, тэдний хэд хэдэн бусад) сэдвийн хамгийн хэцүү хэсэг нь асуу? асуулт учруулж байна. багш нар ховор асуулт барих нь тодорхой, ил тод, схемийг өгөх, учир нь энэ сэдэв бэрхшээл үүсгэдэг. нэг удаа бол, түүнийг санаж, та төсөөтэй ямар ч үед ямар ч асуулт тавьж болно.

Тиймээс ерөнхий асуудал, үйл үгийн хэрэглээ хийх

Энэ нь тодорхой болгохын тулд эдгээр хариулж болно Тийм Үгүй \ асуулт байна.

• Туслах үйл үг + хичээл + үйл үг + мэдрэмж + гэдгийг + хаана вэ?

Одоогийн энгийн жишээн дээр энэ нь иймэрхүү харагдах болно:

• Үйл үгнүүд байна + хичээл + үйл үг + мэдрэмж (хийдэг) + гэдгийг + хаана вэ?

Энэ бол туслах үйл үг нь зөвхөн орой дээр гарч ирдэг юм.

үйл үгийн Тусгай асуулт, санал хийх

Тэд бараг ижил зарчмаар бүтээгдсэн байна. Ганц ялгаа нь - гэгдэх асуудал гэдэг нь эдгээр асуудлаар гарч ирнэ. Цаашид хэв маяг өгүүлсэн байна.

• Interrogative үг + туслах үйл үг + хичээл + үйл үг + мэдрэмж + гэдгийг + хаана вэ?

болон

• Ямар / хаана / туслах үйл үг + хичээл + үйл үг + мэдрэмжийг + гэдгийг + хаана + вэ?
• Ямар / хаана / үйл үгнүүд + (хийдэг) + хичээл + үйл үг + мэдрэмжийг + гэдгийг + хэзээ хийх вэ?

Түүнээс гадна, ийм схем үргэлж хадгалагдан үлдсэн байдаг бид Улиг болсон зүйлийг асуух ч:

• Та ямар амтлагч дуртай вэ? - Ginger, мэдээж. - Та юу суулгаарай дуртай вэ? - Мэдээж хэрэг, цагаан гаа.

• Хаана таны эгч hairdo хийдэг вэ? - Энэ чинь юу гэсэн үг вэ? Тэр үүнийг өөрөө хийдэг. - Та үнэхээр тэгж бодож байна уу? - Би гэдэгт би итгэлтэй байна. - хаана таны эгч үсний засалт хийж байгаа юм? - Энэ чинь юу гэсэн үг вэ? Тэр тэдэнд өөрийгөө болгодог. -Та үнэхээр тэгж бодож байна уу? - Би үнэхээр итгэлтэй байна.

Та жишээн дээр харж болно Дээр дурдсан шиг аль аль нь ерөнхий болон тодорхой асуулт танилцуулж байна. Бид ч бас сөрөг санал тохиолдолд гэх мэт саналыг туслах үйл үг байдаг вэ уу гэдгийг анхаарна гол үйл үгийн тулд төгсгөл ын нэмж чадахгүй. Ийм учраас, сонирхолтой зураг.

Хаана таны эгч hairdo хийдэг вэ? Энэ нь санал агуулсан болох, хийж, мөн хийдэг. , Туслагч нь бид миний эгч тухай ярьж, учир нь байгаа болон хийх - - Гэхдээ вэ семантик. Англи хэлний тогтвортой нэг өгүүлбэр байгаа нь - SMB-ийн hairdo хийх. Энэ нь ямар ч нөхцөлд "үсээ хийх" гэсэн утгатай.

үйл үгийн хэлбэр хийх

үйл үг, хийж байгаа бүх англи Үйл үгнүүд гэх мэт олон хэлбэртэй байдаг байна. Үүнийг хийх санаарай - энэ нь зүгээр л нэг infinitive юм. өнгөрсөн цаг нь, энэ үйл үгийн хэлэх нь юу болох вэ? Өнгөрсөн Энгийн үйл үгийн өөрчлөлт хийж, хэлбэрийг хийсэн авдаг байна. Энэ нь - жигд бус үйл үг, ямар ч төгсгөл түүнд нэмж байхгүй бол -ed. Энэ нь, түүнчлэн тусгай хүснэгтийн бусад Үйл үгнүүд нь хэд хэдэн адил заах ёстой.

• Тэд гудамжинд даяар явж, ээж нь бага зэрэг Janny хэлсэн байна: "Чи хаашаа явах юм бэ" - "Би чамд бүгдийг хэлэх үүрэгтэй юм биш шүү." - "Тийм ээ, гэхдээ би таны эх байна Би чиний зүйлсийн талаар юу ч мэддэггүй байсан биш, учир би энэ тухай verry айж байсан юм.". - Тэд зам гатлан, эх, бага Женни хооронд дараах яриа ирээд: - Та нар хаашаа явах юм бэ? - Би та хариуцлага бүхнийг байхгүй байна! - Тийм ээ, гэхдээ би - таны ээж. Би таны төлөвлөгөөний талаар юу ч мэдэхгүй байна, би маш их айж байсан.

Дээр өгсөн жишээнээс харж болно байдлаар зарцуулсан хугацааг Энд байгаа туслах байсан харуулж байна. Үүний зэрэгцээ, гол үйл үг төгсгөлд ижил өгүүлбэрийн ямар нэг үндсэн дүрмийн дагуу нэмж байна. аль хэдийн бол шууд заагч байгаа бөгөөд цаг хугацаанд нь, мөн өгүүлбэрийн утга утгыг нарийвчилсан дээр, яагаад энэ золгүй Үйл үгнүүд ямар ч төгсгөл боломж - Энэ логик байна вэ? яагаад асуулт Өнгөрсөн цаг нь төгсгөлд нэмж зэрэг алдаа, тэнэг америкчууд болон Их Британийн юм шиг санагдаж байгаа юм. нэг хэв маяг сөрөг ял ажиглагдаж байна: Би чиний зүйлсийн талаар юу ч мэдэхгүй байсан, би, учир нь энэ тухай verry айж байсан юм. Ялангуяа хэмжээ тодорхой дурдсан шинжлэх гэсэн ерөнхийдөө харуулж байна "мэдэхгүй байсан."

Энд зарим нэг илүү жишээ байна:

• Та ямар надад ярихыг хүссэн юм бэ? - энэ нь чухал уу? Чи хэзээ ч намайг сонсож байсан, тийм болохоор яагаад та нар одоо асуух байсан бэ? Би та намайг юу хүсэж байна вэ та anyway.- ярихыг хүссэн юм бэ? - Энэ асуудал юу чи надад сонссон ч, учир нь, тийм болохоор та яагаад одоо асууж байна вэ? Ямар ч тохиолдолд, би та хэлэх хүсэхгүй байна.

Өмнөх жишээн Адилтгах "Намайг ярьж та юу хүссэн бэ?" болон "Чи хэзээ ч намайг сонсож байсан, тийм болохоор яагаад та нар одоо асуух юм бэ?" Энэ нь туслах үйл үг ямар ч ажлаас халагдсаны тавьж байх болно байсан байхгүй байгааг харуулж байна. Хүмүүс ихэвчлэн утгаараа талаар болон туслах үйл үгийн талаар хийсэн толгойг эргүүлж.

илрэл хийх (хийдэг) үйл үгнүүд хольж болохгүй тулд юу хийх вэ?

Нэгдүгээрт, саналыг орчуулах залхуу байж болохгүй. Хоёрдугаар - Үйл үгнүүд ашиглах дүрэм, саналыг хэлхээг заах. In-tretih- заах удаа. Ялангуяа, боловсролтой хүн та хийсэн бол ял, эсвэл бараг эхэнд эхэнд үнэтэй гэдгийг мэддэг байх ёстой - энэ асуулт байх болно, дараа нь үйл үг гэсэн утгатай, хоёр дахь хөгжүүлэх явдал юм. Үзэгчдийн суудлаас дараагийн сөрөг хэсгүүдийг байсан бол энэ юм - сөрөг. Дахин хэлэхэд, дараагийн өөр нэг үйл үг, энэ нь юу ч нэмэх шаардлагатай биш юм байх ёстой. Энэ нь өөрөө зогсож байна гэж бид хийсэн бол үүнийг адил орчуулсан байх ёстой.

Энэ нь байсан ямар ч, энэ нь бүгд биш шүү дээ үгийн хэлбэр байна. Түүнчлэн бүх Үйл үгнүүд хувьд, энэ нь эцсийн ING хэлбэртэй байна. Энэ хэлбэр нь gerundive хэлбэрийг тодорхойлох, мөн бүлэг удаан бүрдүүлэх ашиглаж байна.

• Тэд юу хийж байна вэ? - Cildren зүгээр л идэж байна. - Тэд юу хийж байна вэ? - Хүүхдүүд зүгээр л иддэг.