Өсвөр насны сэтгэл

Teen нас, бэлгийн хөгжил гүйцэлт, бэлгийн хөгжил гүйцэлт - Энэ улсын олон нэр байдаг, гэхдээ юу ч гэж нэрлэж, энэ хугацаанд болхи өсвөр насны сэтгэл баригдсан юу бууж өг. Олон эцэг эхчүүд нь арван настай бяцхан хүүхэд өсч, түүний хэрэгцээ анхаарлыг татаж эхэлдэг болохыг үгүйсгэхгүй. Үнэн хэрэгтээ, гарах хандлага, сэтгэл санааны, бэлгийн болон бие бялдрын хөгжлийн хугацаа нь 10 насандаа дунджаар тохиолдох ба 18 нас, Гэсэн хэдий ч, сэтгэл судлаачид одоо ч гэсэн өсвөр нас юу нас гэдэг нь зөвшилцлийн, мөн насанд хүрээгүй руу ирж чадахгүй хүртэл үргэлжилнэ. Энэ үеийн дараа, хэдэн жилийн турш хойшлогдоод байна бас хэд хэдэн үе шатанд руу эргээд хуваагдана. Тухайлбал, эхний үе шат нь хүүхэд байхаа больсон өөрийгөө хүүхэд гэж тооцогддог, хоёр дахь нь өсвөр насны хүүхэд улмаар насанд өөрсдийгөө тэнцэхгүй эхэлдэг, мөн ёс, түүний бодлоор, насанд хүрсэн хүмүүсийн зан тохирсон шинэ стандартыг тогтоодог. Энэ хугацаанд энэ нь эцэг эх нь хол өсвөр насны охин руу шилжих төлөө биш, харин, харин нийгэмд түүний ертөнцийг үзэх үзэл, нийгмийн байдлыг тодорхойлоход идэвхтэй оролцох нь маш чухал юм. Энэ нь насанд хүрсэн түүний байр суурийг авч, мөн адил тэгш тэдэнтэй харилцах, өөрийн ашиг сонирхлыг шахах биш, чухал юм иш тэр хүүхэд бөгөөд өөрсдийн шийдвэр гаргаж чадахгүй байна гэдгийг. Сэтгэл судлал өсвөр насны хүүхэд нь түүний "I" -ийн хэрэгжилт ба логик хөгжүүлэх, өсвөр тулд эрч хүчтэй байгуулсан гэж байгаа хийсвэр сэтгэлгээ, энэ талаар, тэнд гэж нэрлэгддэг юм deviant зан төлөв, өсвөр насны хүүхэд "эрх баригчид" зан нь түүнийг насанд хүрсэн зан байдал, стандартыг гэж үзсэн байдаг бол Энэ нь түүнийг дууриахыг эрмэлздэг. Энэ тохиолдолд, хувийн хөгжилд төгс зөв чиглэлд өсвөр чиглэл үүнийг зан зохих ёсоор зөв хэм хэмжээг бий болгох болно.

"Сэтгэл зүй гэх мэт нэр томъёо байдаг хэцүү өсвөр насны охин", ихэнхи нь энэ насандаа хүүхэд, жолоодлогогүй олон ааштай, түрэмгий болсон гэж үзэж байна. Би гэж санал нийлэхгүй, эсвэл биш харин бүр санал нийлэхгүй олгодог. Энэ зан үйл хүүхдэд илэрдэг зөвхөн гэр бүл, сургуульд өсвөр насны боловсрол, түүний нийгэмшлийн буруу нь буруу хандлага. нийгэмшлийн энэ эрин үед - өөрийн хэрэгцээ, хувийн шинж тэмдэг бүхий хувь хүн болгон өөрсдөө мэдлэг, шаардлагатай, хүүхэд нь чухал юм. эцэг, эх болон бусад өөрсдийн шийдвэр гаргах тусгаар тогтнолын төлөө хүсэл болон өсвөр насны дэмжиж байгаа бол, тэр нь ихэвчлэн дайсагнал үүнийг авч, болон бусад дэмжлэг хайж эхэлдэг бөгөөд энэ нь буруу зорилго, илруулжээ мэт харагдах ч дуулиан шуугиантай бөгөөд үр дүнд зохисгүй зан бүрэлдэхэд хүргэдэг.

Өсвөр үеийн сэтгэл судлалын өөрсдийн харагдах чиглэдэг амьдралын зорилго, тэдний зорилго тавих хандлагатай байдаг бөгөөд бүх тэдэнд хүрэх гэсэн үг, өсвөр насныхан янз бүрийн тууштай бөгөөд түрэмгий, ямар ч тохиолдолд гаргаж тавьж чадахгүй байгаа бөгөөд зөвхөн хангах, эдгээр төрх хөгжүүлэх боломжтой. Гэвч, харамсалтай нь, ихэнх тохиолдолд, бидний гэр бүл, энэ нь эсэргүүцсэн шиг, хүүхэд насанд хүрсэн татгалзан гаргах гэж үзэж, бүх сэтгэл зүйн өсвөр насны хүүхэд хавдар эцэг эх идэвхтэй дарах эхэлдэг байна.

Сэтгэл судлал өсвөр насны хүүхэд төвөгтэй, тодорхой бус, хүн бүр тэр өөр өөр арга замаар өнгөрч, энэ хугацаанд үргэлжлэх хугацаа нь олон хүчин, гэр бүл, сургууль, багш, нийгэм, сэтгэл зүйч, хэвлэл мэдээлэл болон түүнээс дээш зэрэг хамаарна. Гэхдээ энэ нь бидний хүн нэг бүрийг дамжин гэдгийг мартаж болохгүй, бид бүгд энэ нь хамгийн ойр нь энэ хугацаанд дэмжлэг авах нь ямар чухал болохыг санаарай - түүний гэр бүл. Тиймийн тул, хүүхэд, өсвөр үеийнхний сонсох, тэднийг байлгах.