Дөрвөлжин Zaitseva: заах унших арга

эцэг эх бүр (эсвэл зүгээр л чадвартай, ухаалаг байх ёстой) түүний хүүхэд л хүүхэд Продижи байсан хүсдэг. Насанд хүрэгчдэд зориулсан тусламж байгууллагын хувьд хүүхдийн уншаад заах, бичих, унших, математикийн олон аргууд байдаг. Мария Montessori, Гленн Doman болон бусад олон Энэхүү систем. бага наснаас эхлэн заах унших аргыг - тусгай газар дөрвөлжин Zaitseva эзэлж байна.

онцлог арга техник

Үгчилбэл өдөр бүр Zaitseva дөрвөлжин олон дагалдагчидтай олж байна. Энэ аргын өвөрмөц онцлог нь юу вэ? Яагаад хүүхдүүд, нярай гарч ирж байгаа хүнсний хэдхэн хичээлийн дараа өөрсдөө уншиж эхлэх?

заах унших N.A.Zaytseva арга үет өөр үет унших явдал юм. Нэг нэгж, захиаг хүлээн авахгүй байгаа нь уламжлалт сургалтын арга барил, тухайлбал, агуулахад заншил юм. Энэ нь байгалийн хүч үйлдвэрлэдэг байна ярианы аппаратыг дуудлага байна. учир нь хадгалах нь байгалийн хүч юм, энэ нь бараг ямар ч насны хүнд хэцүү хүүхэд биш юм байна.

үет гэхэд унших үет үндэслэн хэрхэн Zaitseva куб сурах энэ аргыг боловсруулсан байна. Тэд хүүхдийнхээ зан эв нэгдэлтэй хөгжлийг дэмжих, бүх заавар харуулж байна.

Дөрвөлжин Зайцев -, нийтлэг хөгжил, логик сэтгэлгээ, яриа эмчилгээ дасгал хөгжлийг унших гэж сурах. Олон эхчүүд хүүхдүүд энэ журмын дагуу оролцож байгаа нь ирээдүйд асар их хүрэх болно гэдэгт итгэж байна.

Их багш Николай Александрович Zaytsev

Бараг насанд хүрсэн хүн бүр ийм хэллэгийг сонсож "Zaitseva шоо." Гэж агуулах дамжуулан өдөр бүр уншиж, заах арга илүү дагагчтай олж байна. Гэсэн хэдий ч, цөөхөн хүн өвөрмөц арга зохиогч хэн мэднэ.

Николай Александрович Zaytsev - маш их ОХУ-ын багш-санаачлагч. багш нарын гэр бүлд төрсөн, бага насны хүүхдийн тэр хүүхдэд мэдлэг өгөх зүүдэлсэн гэдэг.

унших нь тусгай заах арга барилыг бий болгох санаа нь тэр болох эрт өөрийн оюутны жилийн өмнөх төгсөлтийн практикт нэвтрүүлэх ирээдүйн багш Индонез хуваарилсан байна гэж төрсөн юм. Тэнд тэр нь үндсэн ойлголтуудад, ОХУ-ын, орон нутгийн хүн амын шинж чанарыг мэдэж байсан.

хөгжлийн үндэслэн Николай Александрович сургуульд ажиллаж байхдаа хэрэглэж эхэлсэн байна. Яваандаа түүний ажил тэр цэцэрлэгт суулгасан.

байгуулсан техник багш хүүхдүүдийн хэд хэдэн үе баталсан байна ашгийг уламжлалт үндсээрээ ялгаатай арга зүйг зааж, алдартай Zaitseva куб төрөх үед.

20 гаруй жилийн турш өвөрмөц зохиогчийн арга. Гэсэн хэдий ч, багш санаачлагч ч зогсож байна. Энэ нь Zaitseva куб сайжруулдаг. Сургалтын арга нь байнга сайжирч байна. Одоогийн байдлаар нэмэлт техник, тоглоом дасгал, ийм ер бусын шоо дээр сургамж дээр үндэслэн байгаа нь том тоо.

Zaitseva мөс шиг харагдаж?

нэг шоо гэж юу вэ? хамгийн алдартай хүүхдийн тоглоомын нэг юм. Бидний хүн нэг бүр нь тэдний бэхлэлт, цамхгуудыг тусламжтайгаар бага насны атираат баяр баясгалан санах болно. хүүхдүүд нь эдгээр тоглолтонд хэрхэн хайрлаж мэдэх, өөрийн аргыг бий болгох зохиогч нь үндэс нь ердийн хүүхдийн блок юм билээ.

Гэсэн хэдий ч, тэд бидэнд танил шиг харагдаж байна. -Нд тэдний нүүр бүрийн агуулах дүрсэлсэн. Тэд юу төлөөлж байна вэ?

Агуулах бүрдэнэ болно:

• Нэг үсэг.
• (- эгшиг гийгүүлэгч) хоёр захидал.
• хоёр үсэг (- зөөлөн тэмдэг гийгүүлэгч) байна.
• хоёр үсэг (- хатуу тэмдэг гийгүүлэгч) байна.

Үүнээс гадна, бүх блокууд өөр өөр өнгөөр будсан байна. Энэ хүүхдүүд илүү хурдан унших зарчмуудыг ойлгоход тусалдаг:

• Алтан дөрвөлжин эгшигтэй. Зайцев-н аргын онд тэд "алт". Гэж нэрлэдэг
• Саарал, хар саарал дөрвөлжин - нь дуудлагын дуу агуулах. гэж нэрлэгддэг "төмөр" дөрвөлжин.
• Браун дөрвөлжин - нь уйтгартай агуулах, "модон" дөрвөлжин.
• , цагаан, ногоон цэцэг дөрвөлжин - цэг.

куб Zaitseva уншиж, хүрэлцэх хүүхэд, хөгжмийн чадвараа хөгжүүлж, хуралдааны хөгжлийг дэмждэг. нэмсэн тодорхой агуулга, төрөл тус бүрээр, энэ зорилгод хүрэхийн тулд. Тэд ердийн шоо шиг хөндий байна. Улмаас түүний агуулга, тэд тодорхой дуу байдаг.

Zaitseva дөрвөлжин дүүрэн байж болно:

• модон саваа;
• хонх;
• чулуу;
• элс,
• жижиг металл эд зүйл;
• таг;
• таглаа.

өөрийн дүүргэлт блок ачаар мөн жингийн ялгаатай.

Мэдээж маш их эхнээс нь хүүхэд бүр утгаараа Zaitseva шоо хайртай унасан байна. Тэднийг техникийг зааж ердийн сургалтын үйл ажиллагаа, тоглоомын биш юм. Тоглолтын үеэр хүүхдүүд бие даасан унших куб шалган мэдэгдэхгүй.

суралцах үйл явц нь зохих хэмжээг хурдасгах зорилгоор шоо бүрээр боловсруулсан байна.

• Хос дөрвөлжин том байдаг. Тэд хатуу агуулах байдаг.
• стандарт хэмжээ шоо дээр зөөлөн агуулах дүрсэлсэн.

Ямар арга Zaitseva нөлөөлдөг?

Улмаас өвөрмөц бүтэц, өнгө, хэмжээ шоо тулд боловсруулсан арга нь зөвхөн ямар ч насны хүүхдүүдийн ур чадварыг унших дэмжих, харин тэдний цогц хөгжлийг нөлөөлдөг.

шоо дээр Ангиуд Zaitseva дараах чиглэлийг нөлөөлдөг:

• харааны;
• сонсголын;
• хүрэлцэх.

Үүнээс гадна, журам байх зуур газар Zaitseva мюзикл, хүүхдийн бие махбодийн болон сэтгэл санааны хөгжлийг авдаг.

журмын Zaitseva хэрхэн шийдвэрлэх вэ?

Зохиогч техник, хүүхдийн хичээл хэт байх нь санал болгосон байна. Бүх суралцах үйл явц нь тоглолтын хэлбэрээр баригдах юм. Нэг хичээл - цаг илүү ямар ч хагас.

хичээлийн үеэр хүүхдүүд сургуулийн аль алинд нь, тэдний ширээн дээр сууж байна. Тэд үсрэлт, бүжиг, худал, тоглох ажиллуулах хэрэгтэй. үйл ажиллагааны тоглолтын эрх чөлөөний ачаар тэднийг санаа зовох биш.

сургалтын явцын зохион байгуулалт нь зөвхөн ашиглагддаг блок биш юм. арга зүйн тоног төхөөрөмжийн бүтэц нь бас орсон, бүх дэлгүүрүүд харагдана хүснэгт байна. хичээлийн үеэр хүснэгт хүүхдүүдийн нүдний өмнө байдаг. Энэ сургалтын үр өгөөжийг нэмэгдүүлдэг.

ямар насны үед хичээл эхлэх вэ?

Зохиогч аль болох хурдан түүний техник хүүхдүүдийг танилцах зөвлөж байна. хоёр жил хүртэл Хүүхдүүд зүгээр л нүүрээрээ дөрвөлжин, агуулах судалгааны хамт тоглож болох юм. Тиймээс хүүхэд хуучин насандаа унших явцад бэлтгэсэн болно.

анги эхлэх оновчтой цаг - цаг хугацаа нь хүүхэд өөрөө ярьж эхэлдэг. Энэ нь ихэвчлэн 2 жилийн тохиолддог. Энэ хугацаанд хүүхдийн сургалт эхлэхэд бэлэн болсон байна.

хүүхэд гурван нас хүрээгүй аргаар Zaitseva хамт оролцож байж эхэлдэг бол, тэр талаар зургаан сарын дотор өөрсдийн дээр унших боломжтой болно. Энэ үе шиг, уншиж сурах нь хамгийн таатай гэж үздэг Хүүхдийн хэл ярианы аппаратын нэгэн зэрэг хөгжил, уншиж сурах нь суурь байдаг.

Хүүхдэд зориулсан анги 4 жил 16-20 дараа эерэг үр дүн авчрах болно "сургамж".

5 6 настай насны хүүхдүүд 5-8 хуралдааны хувьд бие даан уншиж сурах. Энэ насны хугацаа нь мөн адил уншиж сурах эхнээс хамгийн таатай нэг гэж тооцогддог Хүүхдийн оюун ухааны хөгжлийн түвшин ангиллын хамгийн эхлэлийг тусалдаг.

хүүхэд 6 жилийн дотор Зайцев журмын дагуу оролцож байсан бол, энэ нь зөвхөн 5-6 зохион шаардлагатай бие даасан унших эхлэх юм.

тоглож сурах нь

хүүхдийн Хэн байнга сурах дуртай юу? сургуулийн өмнөх насны Үндсэн үйл ажиллагаа - тоглоом. Тиймээс дөрвөлжин анги нь бас тоглоом хэлбэрээр барьж байх ёстой.

дөрвөлжин Zaitseva зарим тоглоом нь юу вэ? Одоогийн байдлаар эдгээр арга техникийг олон боловсруулсан. тоглох ажиллагаан дээр үндэслэн ажлуудын хамгийн алдартай төрлийг авч үзье:

1. Сэргэлэн зүтгүүрийн. эгшиг галт тэрэг агуулах нь дуртай шоо хүртэл хийх хэрэгтэй. Тэрээр куб агуулах дуулах хэрэгтэй нүүрэнд дээр "төмөр зам дээр хөдөлгөөн" эхлэв.
2. Gingerbread хүн. өрөөний аль ч хэсэгт "Bun" - шоо хаях. Хүүхэд "Bun" дээр барьж, түүний дээд гадаргуу дээр агуулах уншдаг.
3. Бид хос олж болно. Тоглоомын хувьд шоо, хүснэгт шаардлагатай. ямар нэг шоо сонгох хэрэгтэй. түүний дээд гадаргуу дээр агуулах уншина уу. Бид хүснэгтэд ижил хадгалах олж болно.
4. малын дуу хоолой. алдав тэжээмэл амьтад (муур, нохой, үхэр, гэх мэт) сонсогдож юу гэдгийг санаарай. Хүүхдийн агуулах нь куб олох ёстой, малын тухайн дуу хоолой (mew, Му, AB, гэх мэт).

эцэг, эх нь юу гэж хэлэх вэ?

шоо ашиглалтын үр ашиг Zaitseva үед баталсан. 2-оос дээш арван жил, шавь тоо нэмэгдсээр өвөрмөц арга.

Ямар эцэг эх нь шоо Zaitseva талаар хэлэх вэ? насанд хүрэгчид нь хянаж хүүхдүүд сурсан унших энэ аргаар:

• Гаруй заах хүүхдийн Zaitseva аргын талаар шууд утгаар нь унших дурлах үед.
• сургалт, боловсрол, урлагийн салбарт хүүхдүүдийн эв нэгдэлтэй хөгжил.
• шоо дээр хичээл Zaitseva хүүхдүүд нь зөвхөн унших бус, заадаг. Тэд өөрсдийн сахилга бат байх хөгжүүлэх логик сэтгэлгээ, шүүмжлэлтэй бодож албадан.
• сургалтын үйл явц амар хялбар хангалттай юм. Тоглолтын үеэр хүүхдүүд ч гэсэн бие даасан унших шилжих анзаарч болно.

Гэсэн хэдий ч, бүх эцэг эх нь магтаж, Zaitseva куб батлах байх. сурах нөхцөл хангагдсан үед насанд хүрэгчид сэтгэгдэл:

• Олон хүүхдүүд үет гэхэд унших үет мөн чанарыг мэдэж байна.
• шоо сургалтын дараа Zaitseva хүүхдүүд syllabic унших явах хэцүү байдаг.
• Энэ арга нь хувь хүний хичээл, хүүхдийн танин зарчмыг унших нь хэцүү байж болох хэрэгтэй. Хамтын сурах арга нь илүү тохиромжтой юм.

Унших - Багадаа эв нэгдэлтэй хүний хөгжлийн тогтолцоо. арга Zaitseva хүүхдүүдийг нь үйл ажиллагаа - захидал дэлхийн хамгийн дөт, хамгийн байгалийн арга зам. Дөрвөлжин Зайцев - мэргэн ухаан нь бодит оргилуур, хүн бүрт хүртээмжтэй.