Зөв хүүхэдтэй харилцах вэ

Сэтгэл зүйчид болон сурган хүмүүжүүлэгчид урт илүү их, илүү хүүхэд болох анзаарсан байна жолоодлогогүй. Тэд зөвхөн хүртэл ажиллаж бүү сонс, харин зүгээр л тэд насанд хүрсэн хэлсэн байгаа зүйлээ сонсож байна. Мөн энэ нь яллах эцэг эх нь үндсэндээ оршдог. Тийм учраас бүх эцэг эхчүүд хүүхэдтэй харилцах хэрхэн мэдэх хэрэгтэй.

Ихэнх эцэг эх нь хэд хэдэн шалтгааны улмаас хүүхэд шийдвэрлэхэд алдаа гаргах:

1. Тэд бид үүнийг хүмүүжүүлэх ёстой, мөн бүх сахилга дээрх итгэдэг. Тиймийн тул, тэд ямар ч цаг зав илтгэл тавих ба moralizing маш их уншиж, харин зүгээр л зүрхнээс ярих.

2. Хараал хүүхэд, тэд түүний алдаа, амьдралд зовлон бэрхшээл нь түүнд өшөө авна.

3. Эцэг эхчүүд сайн өөрсдийгөө боловсролтой, хэрэв шаардлагатай бол хүүхэдтэй ажиллах гэж үзэж байна. Учир нь хэн ч тэднийг зохих ёсоор нь тэдний хүүхдүүдэд харилцах хэрхэн хэлж байв.

Ийм харилцааны үр дагавар нь ихэнхдээ нь зөвхөн хүүхдүүдэд ч эцэг эх нь өөрсдөө дургүй. Цаг хугацаа өнгөрөхөд хүүхэд зүгээр л тэднийг анзаарч, энэ нь тэдний хэлснийг сонсох биш юм зогсооно. Өсвөр насны, ийм хүүхдүүд эрчимтэй ажиллах нь насанд хүрсэн хүн нь бүдүүлэг байна. Энэ нь бүх эцэг эх нь хүүхдээ харилцах хэрхэн мэдэх нь бол юу байх байсан.

Сэтгэл зүйчид энэ нь тэд хэд хэдэн дүрэм журмыг дагах хэрэгтэй гэж үзэж байна.

нэг дүрэм: хэзээ ч доог тохуу, эсвэл хүүхдээ гутаах. Хүүхдийн эмзэг оюун санааны үнэний төлөө, jest эсвэл уур ч гэж хэлсэн бүх үг, аав ээждээ, авдаг. эцэг, эх нь ихэвчлэн таны хүүхэд тэр муу чадваргүй, болхи, эсвэл хүнд юм давтахгүй бол, энэ нь зөвхөн түүнээс бага өөрийгөө үнэлэх хүргэж байх болно, бас хүүхэд нь ердөө л тэдний сонсох зогсоох болно гэж үүсгэж болно.

Дүрэм хоёр: хэзээ ч бусадтай таны хүүхдийг харьцуулж, түүнээс тэр хөрш хүү сайн хэлж мэдэхгүй байна. Хүүхдийн заавал тэр тэр нь сайн, сайхан гэж юу юм биш, харин юу нь хайртай гэдгийг мэдэх хэрэгтэй. Та түүнд хайртай гэж Ихэнхдээ таны хүүхэд давтан болон үүнийг хэрхэн хэрэгтэй.

Гурав дахь дүрэм нь: хүүхэд нэгэн алдаа, буруу хийсэн ямар нэг юм хийсэн бол, хэзээ ч түүнийг хэлэлцэж, гэхдээ зөвхөн үйлдэл. Тэгээд ямар ч тохиолдолд энэ нь боломжгүй, ерөнхийлж нь "Чи үргэлж сүүлээр болох гэж байгаа," бүх учир нь та нар юм "та дахин муу бүхнийг хийсэн", "." Ийм хэлц бүрэн хүүхэдтэй тэдний харилцан ойлголцлыг саад болох, тэдний эцэг эх нь ааш зан хаясан. Тиймээс хүүхэдтэй харилцах хэрхэн мэдэх олон асуудлуудаас зайлсхийхийн тулд туслах болно.

Дөрвөн Дүрэм: Тэр Учир нь тэдний нас, мэдлэг, туршлага дутмаг хийж чадахгүй зүйлийг хүүхэд бүү асуу. Дараа бүх хүүхдүүд заалгасан зүйлсийг л насанд хүрэгчдэд боломжтой бөгөөд бид тэднийг чадахгүй нь, тэгэхгүй бол тэдгээр нь ердөө л ийм ажлыг зайлсхийх болно эцэг эхээ буруутгах аргагүй, дараа нь.

Таван дүрэм: Хэрэв та юм шиг хүүхэд адилхан хүн юм. Тэр нь ердийн хүний харилцаа хэрэгтэй. Та санаа зовж байна гэж шууд түүнд хэлэх айх хэзээ ч, та ямар нэг зүйл өвтгөж байна, эсвэл та ямар нэгэн зүйл нь сэтгэл хангалуун бус байна. Үргэлж та буруу байсан бол та хүүхдийнхээ уучлал гуйх хэрэгтэй. Санаа зовох хэрэггүй тэр эсрэгээрээ таныг ойлгож чадахгүй болно: энэ нь илүү чамд итгэж болно.

Сэтгэл зүйчид, хүүхэдтэй харилцах хэрхэн эцэг, эх нь тайлбарлаж, хүүхдийн оюун ухаан нь маш эмзэг байна гэж онцлон тэмдэглэсэн тул та анхааралтай тэдний үгсийг үзэх хэрэгтэй. Ихэнх тохиолдолд санамсаргүйгээр үнэлгээ, эсвэл төлбөр их бэртсэн хүүхдүүд хаясан. Сэтгэл нь маш их ярих хүүхэд ажиллаж байхад энэ нь боломжгүй юм гэж үзэж байна. Grown дассан яриа олон харьцуулалт, epithets болон Битуу ашигладаг. Гэвч хүүхдүүд, ялангуяа жижиг хүмүүс, үнэний үгсийг авна.

Найдаж, удалгүй бүр гэр бүлийн хэлэх боломжтой байх болно: "Бид зөв хүүхэдтэйгээ хамт харилцаж сурах." Энэ тохиолдолд, бага өсвөр үеийнхний дунд зөрчил, ядуу хүүхдүүд, амиа хорлохыг байх болно. Эцэг эхчүүд хүүхдийнхээ сонсож сурах, дараа нь тэр таныг сонсох болно!