Мэдрэмжийн боловсрол - хүүхдийн эв нэгдэлтэй хөгжлийн шаардлагатай элемент

Одоогийн байдлаар хүүхдийн мэдрэхүйн сургалт бага байдаг, тиймээс энэ нь боловсруулах, хадгалах бүх замаар шаардлагатай байдаг. энэ нь хамгийн оновчтой хугацаа нь эрт нас юм. Мэдрэмжийн боловсрол амьдралын эхний сараас эхлэх ёстой. Хүн бүр хүүхдүүд тэдэнд өгөгдсөн мэдээллийг илүү хурдан, жишээ нь, хуучин залуус илүү сурч мэддэг. Тиймээс мэргэжилтнүүд тул цаашид энэ нь тэднийг нийгэмд дасан зохицоход хялбар, аль болох эрт хүүхэдтэй ажиллах эхлэн зөвлөж байна. Өнөөдөр энэ зүйлд бид мэдрэхүйн боловсрол, үүний төлөө шаардлагатай байна, мөн түүнчлэн түүнийг хэрхэн хэрэглэх нь олж мэдсэн зүйлээ харж болно хэсэг гэж.

Хэрэв та бага насны хүүхдүүд хамтран ажиллах хэрэгтэй яагаад

Мэдрэмжийн боловсрол - гол түлхүүр юм оюуны хөгжил нь хүүхэд. Энэ нь суурь дунд сургуулийн аюулгүй дасан зохицох нь ирээдүйд хэрэгтэй болно. Хүүхдийн хангалттай зүйлийг ойлгож буйгаа бол, тэр захидал, хөдөлмөрийн ангид янз бүрийн нийтлэл хэрэгжүүлэхэд хүндрэлтэй байж болох юм.

хүүхдүүдийн мэдрэхүйн хөгжлийн гол зорилт сургуулийн өмнөх жил байна:

• хүүхдийн ерөнхий хөгжилд сайн нөхцөл үүсэх;
• өнгө, сүүдэртэй нь дэлхийн мэдлэг, түүнчлэн янз бүрийн зүйлсийн тоо аргаар хүүхдийн мэдрэхүйн ба сэтгэц хэвлэл мэдээллийн хөгжлийг дэмжих;
• тоглоом, дасгал, ажил эрхлэлт нийт хөгжүүлэх үр дүнтэй сонгох;
• хөгжлийн үйл явцад эцэг, эхчүүдийн оролцоо,
• харуулсан ном оролцоо;
• Сургуулийн өмнөх бүлгийн сургалтанд мэдрэхүйн моторт хаалт болгох;
• ерөнхий боловсролын анхдагч тоглолтонд бэлтгэх.

Бэлтгэл

Хүүхэд хөгжлийн playroom, хэрхэн ямар хүүхэд амьдардаг шууд хамааралтай байдаг. эх, эцэг өвгөдийнх нь ажил гэрт бага хүн аюулгүй, хамгаалагдсан мэдрэх болно онд тохиромжтой тав тухтай, аюулгүй газар олгох явдал юм. Хүүхдийн өрөөний өөрийн булангийн гадаа тоглоом болон зугаа цэнгэл бүрэн тоноглогдсон байх ёстой. гэх мэт үйл ажиллагааг зохион байгуулж сургуулийн өмнөх насны байгууллагуудад эцэг эхийн тусламжтайгаар:

• бүлэг тоглох болон мэдрэгч материал дуусгах;
• ус, элс, шингэн дамжуулах төрөл бүрийн хэлбэр, объект, багаж хэрэгсэл нь саванд туршилт явуулах нэмэлт иж бүрдэл худалдан авах;
• худалдан авах зөвлөл, хэлбэр, хэмжээт байгууллага, боловсролын тоглоомын багц оруулдаг;
• тоглоом шинэчлэх нь дуу хөгжим булан нь өөр өөр дуу гаргадаг бол;
• аюулгүй хуванцар дизайнер худалдан авах;
• ширээний болон Сургаалт тоглоом үйлдвэрлэл.

Хаана мэдрэхүйн хөгжлийн эхэлнэ

зүйлсийн нь янз бүрийн хүүхдүүдийн танилцах үеэр бүлгийн хуралдаанд ашигласан бөгөөд тус тусдаа дэлхийн судалгаанд түлхэц өгөх тойрсон обьектуудад тоглоомын мэдлэг зохион байгууллаа. зэрэг объект, үзэгдлийн, ийм шинж хүүхдүүдийг танилцуулах шаардлагатай мэдрэхүйн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх нь:

• өнгө,
• тохиргоо
• хэмжээ;
• тоо хэмжээ;
• орчинд байрлал.

Энэ нь ерөнхий байгаа хүүхдүүдэд объектын ойлголтыг зааж чиглэсэн ажлыг хийх шаардлагатай байна, ийм геометрийн хэлбэр, хэмжээ хязгаар, өнгө, төрөл бүрийн орон зайн болон цаг хугацааны чиг баримжаа, хэл, нэлээн төвөгтэй, урт удаан үйл явц юм дуудлагын системийн систем мэдрэхүйн стандарт, уусгахыг. тулд ямар нэг обьект нь хүүхэд Түүний гар, биеээрээ, тархинд цус харвах, аялах барих хэрэгтэй танилцах юм.

обьектуудад хүүхдүүдийг танилцах

үнэ цэнэ нь хүүхэд, мэдлэг нь тэдэнд ийм арга, техникийг хэрэглэнэ орчим баталгаажуулалтыг нэвтрүүлэх үед:

• бие биедээ өөрсдийн програмуудад тоглолтонд хэд хэдэн объектын харьцуулах;
• програм тусгайлан пирамидын, түүвэрлэсэн хүүхэлдэй, оруулга гэх мэт хэлбэрээр тоглоом боловсруулсан байна.

Эдгээр тоглоом, runningaway хүрэлцэх үйл ажиллагаа чиглэгдэж байна, хүүхдүүд нь татаж сурах явцад хавчих ба мэдэрч байна. бөмбөг массаж хэрэглэх нь маш сайн үр дүн өгдөг.

хүрэлцэх чиг хөгжүүлэх хичээл

холбоотой эрхтэн хуруу болон рецепторын мэдрэг сайжруулах хаягдсан хамгийн чухал хүчин юм. Үүнийг хийхийн тулд, хүрэлцэх, авто чиг үүргийг сайжруулахад хувь нэмэр оруулах үйл ажиллагааны төрөл нь төрөл бүрийн ашигладаг. Эдгээр үйл ажиллагаа нь:

• загварчлал;
• өргөдөл;
• Дууссан програм загварчлал;
• цаас, дизайнер ширхэг үүсэх;
• зураг;
• жижиг эд зүйлсийг ялгах,
• обьектуудын бүх төрлийн тоо үүсэх.

Долоо хоногт нэг удаа та хүрэлцэх мэдрэмж, гар нарийн зохион байгуулалттай хөдөлгөөний хөгжүүлэх дасгал эзэмших чиглэсэн сургалт явуулах болно. Сайжруулсан мэдрэхүйн ойлголт одоо орчин үеийн хүний үйл ажиллагааны бүх салбарт сайжруулах үндэс суурь юм.

хүүхдийн мэдрэхүйн моторт ур чадварыг сайжруулах зорилго

хамгийн их үр дүнд хүрэхийн тулд ажил асар их хэмжээний мэргэжилтнүүдийн явуулсан байна. мэдрэхүйн ойлголтыг сайжруулахын тулд дараах ажлуудыг хийж хүргэж байна:

• Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн хөгжлийн материалыг сонгох;
• мэдрэхүйн нь нялх хүүхдийнхтэй зэрэг оношлогоо явуулж байна.

Мэдрэмжийн сургалт - Ийм tint салшгүй обьектийг бий шингээх объектын тохиргоо, хэмжээ гэх мэт янз бүрийн үзүүлэлтийн практикт жолоодож чадвар юм. Энэ бүх аажмаар боловсруулж байна. Энэ зорилгод хүрэхийн тулд зам дээр хамгийн том саад тотгор эрт нас юм. Мэдрэмжийн боловсрол төлөвлөсөн ажил нь энэ төрлийн үндсэн сургалт уялдуулан нэмэлт үйл ажиллагаа болж болохгүй вэ байх ёстой. Энэ бол объектын хэмжээ, хэлбэр, өнгө нь амжилттай эвлэлийн үйл ажиллагаа нь мэдлэг, энэ нь хүүхдийн биеийн хөгжлийн өнөөгийн тодорхой түвшин бол зөвхөн боломжтой юм.

мэдрэгч технологийг хөгжүүлэх үйл ажиллагааны зүйлсийн тавьж гарын хөдөлгөөнд чухал үүрэг гүйцэтгэж байна. Хүүхэд шавар авсан бүтээлүүдийг, будаг татаж нэгэн шигтгээ нь тоглодог гэж багш нар түүнд анхаарал хандуулах ёстой. мэдрэхүйн болон моторт ур чадварын харьцуулсан хүүхдийн оюун ухааны хөгжлийн хамгийн чухал нөхцөл гэж үзэж байна. Тусад нь анхаарал өнгөрч сургалт болгоомжтой шинжилгээ шаарддаг.

Мэдрэмжийн боловсрол - Энэ хүүхэд бүрийн онцлог шинж чанарыг нь тохирсон наадам болон дасгал юм. Ангиуд эцэг, эх, хүүхдийн хамтын хүчин чармайлтыг татан оролцуулах ажлуудыг хийж гүйцэтгэхэд эхлэх хэрэгтэй. Түүнээс даяар сууж, хүүхэд ойролцоо байрладаг: Ирээдүйд насанд хүрсэн түүний байрлалыг өөрчилж болно. Энэ нь зайлшгүй шаардлагатай хүүхдийг аливаа хөдөлгөөн тайлбар болон дуу хоолой юм.

бага насны хүүхдийн мэдрэхүйн боловсрол - энэ нь бага зэрэг хүнд нөлөөлдөг амьдралд чухал үе шат юм:

• нүдний хараа, мэдрэгчтэй, сонсголын, үнэр хэвийн үйл ажиллагаа;
• моторт үйл ажиллагаа, хөдөлгөөн нь үйл ажиллагааны сэрэл ажиллагаа;
• булчин болон оюун санааны сэтгэл санааны стресс, эрүүл мэнд нь тайван, тав тухтай байдалд хүрч байгаа нь өнгө аяс арилгах;
• нь эерэг сэтгэл зүйн сэтгэл санааны суурь болон хүүхдийн хөдөлмөрийн чадвар нь нэмэгдсэн бүрдүүлэх;
• Ийм сэтгэлгээ, анхаарал, ойлголт, санах ой гэх мэт идэвхжүүлэх үйл явц;
• бие даасан, туршилт үйл ажиллагааны сэдэл.

хамгийн бага дээр мэдрэгч

бага насны хүүхдийн мэдрэхүйн боловсрол - тоглоом, ямар ч танин мэдэхүйн ашиг, модон материалаар хийгдсэн байдаг нь сонирхолтой авчрах зорилготой арга юм. Энэ хүүхэлдэй нь том, жижиг хэмжээ, пирамид, янз бүрийн хэмжээ, хэлбэртэй нүхтэй дөрвөлжин оруулга зөвлөл, цонхнууд, мозайк нь ширээ, гэх нь багц нь байж болох юм. Ялангуяа модон тоглоом, хүүхдийн мэдрэгч технологийг хөгжүүлэх нь маш чухал, тэд сайн бүтэцтэй учир харьцах ба тэдний ихэнх нь энгийн хөдөлгөөн хийж туршид тогтвортой байна.

Хэрхэн мэдрэхүйн боловсрол явуулах вэ? бага насны хүүхдийн хөгжил нь тэдний орчноос хамаарна. хүүхдийн эргэн тойронд байгаа бүхэн нөлөөлж байна:

• нүдний хараа, мэдрэгчтэй, хуралдааны хэвийн үйл ажиллагааг;
• моторт үйл ажиллагаа, хөдөлгөөн нь үйл ажиллагааны сэрэл ажиллагаа;
• булчин болон оюун санааны сэтгэл санааны стресс, хүүхдийн эрүүл мэндийн тайван, тав тухтай байдалд хүрч байгаа нь өнгө аяс арилгах;
• нь эерэг сэтгэл зүйн сэтгэл санааны суурь болон хүүхдийн хөдөлмөрийн чадвар нь нэмэгдсэн бүрдүүлэх;
• Ийм сэтгэлгээ, анхаарал, ойлголт, санах ой гэх мэт идэвхжүүлэх үйл явц;
• бие даасан, туршилт ажил залуус урам зоригийг нэмэгдүүлж байна.

Нярай зөв хөгжил

Яагаад чухал мэдрэхүйн боловсрол вэ? Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд, амьдралын хамгийн эхний сарын байна үнэрлэх, хүрэлцэх замаар байгаль орчныг гэж үзжээ. Учир нь шаардлагатай дөрөв дэх сар хүртэл төрсөн энэ Эдгээр мэдрэхүйн системүүд дээр тусгайлан анхаарал хийх.

харааны систем үүсэх эхлэл grudnichka эрт нас юм. зургаан сар мэдрэхүйн боловсрол хүүхэд моторт үйл ажиллагааг бэлтгэл дасгал орно. Энэ зорилгоор маш энгийн, харин чухал арга зам байна:

• Хүр - ээжтэйгээ хамт тогтмол биеийн холбоо, түүнтэй хамт унтаж янз бүрийн гадаргуу, харшил үүсгэдэггүй байна хуруугаа гурван сартай эхлэх болно хэрэгжүүлэх зарим үйрмэгтэй тавих, түүний гар, хамтарсан усан эх, хүүхэд нь хүүхэд өмссөн.
• Olfaction - хүүхэд эхийнхээ биеийн үнэр ухамсарлах ёстой энэ эмэгтэйн хүүхэд ойр биед үед сүнсийг ашиглах хэрэгтэй биш юм. зургаан сар kiddies өгсөн байх ёстой эцэст үгүй биш хурц, сайхан үлгэрийг үнэр.
• Алсын хараа - хүүхэд нь түүний өөрийнх нь царайг хандах хэтэрхий их үнэтэй биш юм, тэр нь нүдээ боловсруулж байна. Энэ нь цагаан, хар, энгийн зүйлсийг аль хэдийн амьдрал хоёр сар, цонх, яриа гадуур үзэсгэлэнг үзэж, үзүүлэх, болон толинд өөрийн тусгалыг судлах олон өнгөтэй өнгөлөг тоглоом тусламж харуулах зөөлөн хөгжим, илүү сонсох шаардлагатай байна.
• чанар, амт - анхны хооллох цэс төрөлжүүлэх шаардлагатай дараа.

Энэ үе шатанд хараахан тоглох үйл ажиллагаагаар дамжуулан хүүхдүүдийн холбоотой байна. Энэ нь илүү баталгаа, судалгаа, ажиглалт шиг. Тоглолтын дундуур дэлхийн ойлголт амьдралын нэг жил эхэлнэ.

жил болон гурван жил хүртэл хөгжүүлэх

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн мэдрэхүйн боловсролын ойлголт бүх сувгуудын зорилготой сайжруулах юм. Энэ нь маш хурдан хэмнэлээр ханасан үед ч тохиолддог. хөгжлийн энэ үе шатанд гол үйл ажиллагаа нь зорилго байх ёстой гэж үзэж байна. Энэ нь өнгөлөг обьектууд нь төрөл бүрийн татах зорилготой. Энэ насандаа нэг маш чухал цэг нь нарийн мэдрэхүйн боловсрол юм. Тоглолтын дамжуулан хүүхдийн хөгжил, зөвхөн нэмэлт үр нөлөө гэж үзэж энэ нь зайлшгүй юм гэсэн байна. Энэ хугацаанд нэг онцлог хүүхдийн мэдрэхүйн тогтолцоо хурдацтай хөгжиж байгаа явдал гэж үзэж байна. Шаардлагатай хүүхэд зүйлсийн ийм Алив: пирамид, Ялгагч, хүрээ давхарга, текст хадгалах шидэт уут.

Энэ үед хүүхэд байх ёстой:

• хийж, бариулаас дээр өөр өөр хэмжээтэй бөгжийг өмсөж хэрхэн сурах;
• халааснаас нь гаргаж, олон төрлийн хэмжээтэй обьектыг буцааж дахин;
• , сэгсгэр үстэй, зөөлөн, гөлгөр болон барзгар гадаргуу тодорхойлох боломжтой байх;
• Эдгээр геометрийн хэлбэр нь талбай, тойрог, нэг шоо болон бөмбөрцөг шиг би мэднэ;
• Гурван жилийн гол бүтээгдэхүүний амтыг ялгаж, тэдгээрийн хувийн тохиргоог өгөх;
• хөгжим бүжиглэж байна.

Энэ нь хүүхдийн хувийн хөгжил, сэтгэцийн байдалд маш их нөлөө үзүүлдэг, учир нь амьдралын энэ үе шатанд зүйлсийг чиг баримжаа олгох, гол гэж үздэг.

4 6 жилийн хүүхдүүд

Чухал үүрэг өгдөг мэдрэхүйн хөгжил , сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн энэ хугацаанд амьдралын хамгийн сүүлийн шатанд бэлтгэж тусламж хэрэгтэй, учир нь - судалгаа. Одоо тоглоомын тэргүүн эгнээнд, хамгийн сонирхолтой, маш үр дүнтэй байдаг ирдэг. Хүүхэд нь зөвхөн зүгээр л нэг тоглоом эзэмшсэн бөгөөд дүрд тоглох тоглолтод оролцдог. Энэ нь хүүхдүүд ийм хичээлүүд маш их сонирхож байгаа гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. ТОГЛООМУУД мэдрэхүйн боловсролын болохоор хүүхдүүд амархан Санал болгож буй нөхцөлд дасан зохицож чадна үүн дээр шууд чиглэсэн.

Сургуулийн өмнөх жилүүдэд хүүхдийн хөгжилд хүрэх гэсэн утгатай

Тиймээс бид нас мэдрэхүйн боловсрол авч байна. Сургуулийн өмнөх насны орон зай, үнэр, амт, илүү түүний хэлбэр, өнгө, хэмжээ, байрлал нь ялгах, шалгах эд хөрөнгийг гадаад төрхийн санааг бүрдүүлж чаддаг байх хэрэгтэй. Энэ хугацаанд мэдрэхүйн хөгжлийн утга дутуу хэцүү байдаг. Эдгээр ур чадвар хүүхэд ерөнхий сэтгэцийн хөгжлийн үндэс суурь нь юм. мэдлэг эхэлдэг эргэн тойронд объект, үзэгдлийн ойлголт учраас. Ийм санах ой, сэтгэлгээ, төсөөлөл гэх мэт мэдээлэл нь бусад хэлбэрүүд, ойлголт үндсэн дээр бий болсон юм. Энэ шалтгааны улмаас, оюун ухаан хэвийн хөгжил бүрэн ойлголт ч боломжгүй юм.

цэцэрлэгийн хүүхдүүд, зураг, загвар, дизайн заадаг, байгалийн үзэгдлийн танилцах мэдрэгчтэй боловсролын тоглоом тоглож байна. Ирээдүйн оюутнууд математик, дүрмийн үндсийг мэдэж эхэлнэ. Эдгээр нутагт мэдлэг, ур чадварыг олж обьект шинж чанар нь янз бүрийн анхаарал шаардах болно. Мэдрэмжийн боловсрол - энэ нь урт удаан, хүнд хэцүү үйл явц юм. Тэр нь тодорхой нас хязгаарлагдах ба түүхтэй байна. сансарт эдгээр болон бусад объектуудыг ойлгож тусалдаг арга техник - багаасаа хүүхдийн мэдрэхүйн боловсрол.

товч хураангуй

• Амьдралын эхний жилд хүүхэд, тухайлбал ийм эрт насандаа нарийн таарч байна хөөрхөн тоглоом шилжиж монитор, туршлага өөр баяжуулсан байна. Мэдрэмжийн боловсролын төрөл бүрийн тохиргоонуудын болон хэмжээтэй обьект татаж, тэдгээрийг зөвөөр ойлгож сурч, тэр хүүхэд юм.
• 2-3 жилийн дараа хүүхдүүд нь аль хэдийн өнгө, тохиргоонуудын гол төрлүүдийн талаар санаа нөөцлөх оролдлого, объектын өнгө, хэлбэр, хэмжээг онцлон оролддог. Мөн энэ насандаа хүүхдүүд мэдрэхүйн боловсролын боловсролын тоглоом хийж байна.
• 4 6 жилийн эхлэн, хүүхдүүд тандан судлах аргаар тодорхой стандартыг бий. Тэд аль хэдийн өнгө, геометрийн тоо, хэмжээний хувьд өөр хоорондоо хичээлийн эзлэх хувь нь ямар нэг санаа байна.

Таны хүүхдүүдтэйгээ хамт татан оролцуулах, тэд мэдээж ирээдүйд тэдний амжилттай таныг баяртай болно!