Нас онцлог нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд: хүүхдийн өсөлт, хөгжлийн

Сургуулийн өмнөх боловсрол насанд хүрсэн их хариуцлага мөрөн дээр гаргадаг. Үед энэ насны хүүхдүүд байгаа юм шиг хөвөн чадвартай нь шингээх бүх The мэдээлэл өгсөн болон тавьсан The үндсэн зан чанар, байгаа хөгжлийн талаар хүн. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн насны онцлог нь ихэвчлэн насанд хүрсэн хүүхдүүд үйл ажиллагаа нь илүү боломжтой юм бодвол тэднээс шаардаж эндүү хийдэг. Эндээс сургалт алдааг дараах. Үүнээс гадна, эдгээр алдаанууд байсан ч хүүхэд сул дорой оюун санааны гэмтээх болно. тэр нь юу түүнийг хийхийн тулд. та өсөн нэмэгдэж буй энэ үе шатанд хүүхэдтэй хичээдэг бол энэ зайлсхийхийн тулд.

Тэр чадах илүү ямар ч илүү шаарддаг

Юуны Насны ангилалаар нь сэтгэл зүйн шинж хүүхдэд сургуулийн өмнөх насны насанд хүрэгчдийн зан хуулж дээр үндэслэсэн байдаг. Энэ нь хэд хэдэн асуудлыг харуулж байна:

1. Хүүхэд насанд хүрсэн арга хэмжээ, гүйцэтгэх боломжтой ч биш юм хандлагатай байна. Жишээ нь, охин нь ээж, хүнсний ногоо бууруулж чадсан шиг харагдаж байна. Ээж - энэ нь олон тоо нь хамгийн чухал хүн нь The амьдрал нь охин, тиймээс энэ нь явдаг ч үг гэж The хүүхэд хүсдэг тэр бүх түүнд давтан. Тэр нь хутга авч хүсдэг, гэвч энэ нь миний ээжийн айдас үгийн утганд яг тохирч эрэлт ир хүрч зүрхлэх хэзээ ч үгүй. Ээж нь урвал насанд хүрсэн талаас нь ойлгомжтой юм. Гэхдээ энэ нь хүүхдэд зориулсан хэрэг биш юм. Ээж нь муу зүйл хийж байна вэ? Дараа нь түүний эрх бүхий байгууллага сулруулж. Хийж чадахгүй мэдрэгчтэй The ир, гэж Энэ нь насанд хүрэгчдийн үйл ажиллагаа нь? Дараа нь хүүхэд давтан илүү сонирхолтой юм, гэхдээ түүний ээж нь энэ үйл ажиллагааны батлах биш гэдгийг мэддэг, энэ нь нууцаар үүнийг хийх гэсэн үг юм. гараа ажиллаж байгаа, түүнд хүүхдийг авч, хүнсний ногоо, цавчих - шийдэл нь маш энгийн байдаг. Зөвхөн ээжтэйгээ хамт хүрч хүүхэд байдаг хүртэл хутга маш хурц байдаг гэдгийг тайлбарла, мөн. Хүү тайтгаруулах миний ээж нь холбоо барих шинэ шатанд гаргах, эх хүн бүр ч илүү ид шидийн болсон гадна, энэ нь хурц хутга нь ч copes, учир нь явсан.
2. Таны хүүхэд буулт түлхэж болохгүй. "Өрөөнд авах, эсвэл тоглох гэж байгаа юм биш." "Будаа идэж, би чамд чихэр өгье" Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн насны онцлог тэднийг насанд хүрсэн болон хүүхдийн хоорондын ялгааг ойлгох боломж олгохгүй байна. Та буулт түлхэж, хүүхэд удахгүй хэлэх болно: "Та нар бин хоол байхгүй бол би идэж болохгүй" гэв. Энэ нь эцэг эх нь шаардлага тавих нь тэдний хүүхдүүдээ зааж байгаа нь болж байна. Харин үүний оронд та хөгжилтэй уралдаан тоглоом цэвэрлэх эхэлж болно. Эсвэл дэлгэрэнгүй дахь хүүхдээ зориулж: "Хэрэв та цирк, хурдан хугацаанд сүүлээр тоглоом устгаж байгаа бол" гэх мэт ...
3. Таны хийж чадахгүй зүйлийг бүү асуу. Мэргэн хүн, эмэгтэй хүн ирж, энэ нь хортой, учир нь түүний хүү учир шалтгааныг нь элсэн чихэр, халбага идэж болохгүй ятгаж асуусан хэнд нь гайхалтай сургаалт зүйрлэл байдаг. мэргэн дараа нь долоо хоногт нэг удаа, нэг долоо хоногийн дотор ирэх эмэгтэй асуув. , Хүү дараагийн хурал дээр, "элсэн чихэр идэж болохгүй, энэ нь таны биед хортой" гэж хэлсэн. Тэд анх уулзаж байхад яагаад мэргэн энэ энгийн өгүүлбэр хэлж чадахгүй байсан бэ? The зүйл тэр байсан юм маш их хайртай нь элсэн чихэр, өмнө нь өгч ийм заавар байв Эхлэх арилгах нь муу зуршил өөрсдийн. Өөрөөр хэлбэл, хүүхдийг итгүүлэхийн биш, хиам, таны хөргөгчинд байлгах байхгүй бол байна.

Энэ нь насанд хүрэгчидтэй хамт харилцаанд бүдрүүлэх чулуу болох 3 настай сургуулийн өмнөх насны хүүхэд, боломжуудтай байдаг.

precocity

Саяхан эрт хөгжүүлэх арга барил нь маш их. Олон эцэг эх нь newfangled хандлага гэж энгийнээр ойлгож байна, тэд чухал зүйл гэж үзэхгүй байна. Гэвч энэ нь яг энэ насны өгсөн мэдээллийг дээд тал нь хадгалж чадна юм. Нас онцлог Сургуулийн өмнөх насны гэх мэт нарийн моторт ур чадвар, гар массаж хөгжүүлэх замаар, тархины өөр өөр газар дэмжихийн болон боломжийг олгодог. Н

Энэ нь нотлогдсон тэр хүүхдүүд нь сайн хөгжсөн нарийн моторт ур чадвар эхлэх ярих өмнө тэдний үе тэнгийн. сойз дээр идэвхтэй оноо нөлөөлөх улмаас нэг нөлөө. Мөн хэл сурах чадвар хамаарна.

үндэслэлгүй tantrums

Маш олон удаа та сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн эцэг, эхээс нь сонсох боломжтой, хүүхэд үндэслэлгүй tantrums руу унасан байна. Үнэн хэрэгтээ энэ нь ердөө л боломжгүй юм. Мэдрэлийн уналтын салахыг тулд шалтгааныг, үргэлж олж байх ёстой:

1. дэглэмийн байхгүй. Нас онцлог бага насны тэднийг маш их цаг хугацаа мэдрэмтгий болгодог. Хэзээ хүүхэд нь огт байхгүй горим нь The өдөр, тэр худал доош нь унтах үед өөр өөр удаа ирсэн ямар ч байнгын ажил эрхлэлт, түүний мэдрэлийн систем юм хурцдаад, учир нь тогтмол өөрчлөлт.
2. Ядаргаа. хийрхэл нь Тусгаарлагдсан тохиолдол байнга ядрах улмаас гардаг. урт зам дараа хүртэл эрт гэх мэт авахын тулд та нар байсан бол
3. анхаарал дутмаг байна. Өсвөр насныхан энэ нь насанд хүрсэн зан нүдэнд хангалтгүй илэрхийлж байна. Бага насны хүүхдүүд tantrums тогтмол нулимс анхаарлыг татахын тулд хичээж байна.

хийрхэл салахыг маш энгийн байдаг, та зүгээр л шалтгааныг тодорхойлж, үүнийг засах хэрэгтэй. Гэвч тэвчээртэй байх хэрэгтэй. дэглэмийн зөрчил бараг нэг долоо хоног бухимдал хүүхэд тэвчих хэрэгтэй болно үед. Мөн анхаарал өсөлт нь нэг арга хэмжээ болж чадахгүй.

сургуулийн өмнөх нийгэмшүүлэх

3-аас 7 жилийн хугацаанд хүүхдийн нийгмийн идэвхтэй судалгаа юм. Тэр эхэлдэг хандах хандлага нь компаниудын сайтууд сонирхолтой үе тэнгийн болон түүнээс дээш насны хүүхдүүд. Энэ нь цэцэрлэгт явж эхлэх нь зүйтэй нас юм.

компани хүүхдийг сонгох, нас, сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн хувь хүний шинж чанарыг авч үзье. зарим нь нийгмийн ахмад хүүхэд илүүд үздэг байхад зарим нь хүүхдүүд, үе тэнгийнхэн хандлагатай байдаг. Эцэг эхчүүд хүүхэд нь хэрэгтэй нийгэм юм өгөхийг оролдох хэрэгтэй. Дараа нь хүүхэд илүү хурдан өсөх болно.

хэл ярианы хөгжил

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн насны онцлог Хэрэв хэрэглэнэ. 3 жилийн The хүүхэд эхэлдэг нь бүтцийг авах ял ба оролдлого буухиа тэдний хүсэл. Гэхдээ тэр одоо ч гэсэн тэдний сэтгэл хөдлөл, мэдрэмжээ илэрхийлэх хангалттай тайлбар толь байхгүй байна.

Үүнээс гадна, энэ нь агуулгын, өөрөөр хэлбэл боловсруулдаг юу болж байгааг тэдний хандлагыг тодорхойлох арга хэмжээний цуврал хэлэх чадвар. 7 насандаа, хүүхдийнхээ тайлбар толь-ий 3000-5000 үг юм. Энэ насандаа, хэлний хөгжлийн хүүхэд төлсөн анхаарал хамаарна. Та тэдний үйл ажиллагаа, хүүхдийг дүрсэлсэн, тоглоомын илтгэл тоглох хэрэгтэй, сэтгэл хөдлөлөө хэлэлцэнэ.

төсөөллийн хөгжил

Baby харанхуйд чимээгүйхэн унтаж, өнгөрч буй аалз хариу биш бөгөөд ерөнхийдөө нэгээс бусад ямар ч айдас байна - Миний ээж алдах. гурван жилийн хугацаанд гэхэд төсөөлөл хөгжүүлэх эхэлдэг, энэ нь айдас байдаг. харанхуй айдас, одоо бүр сүүдэр муу ёрын хэлбэр, шавьж, шинэ сонирхолтой тоглоом айлгах болно болдог. Нас насны хүүхдүүд тэднийг хуурмаг болон бодит ялгаж боломжийг олгохгүй байна боломжуудтай байдаг.

Хүүхдүүд дэмжлэг, энэрэл, ойлголттой байх хэрэгтэй. Тусламж тэднийг нь даван туулах айдас, авах The гар, хамт явах нь олон тоо аймшигтай сүүдэр, шоу Ингээд болох нь тэр маш аймшигтай. бусад арга айдас бодоод үз л дээ - сайхан Файрборд бузар мууг ууль хаадаг юм. Санаж байгаа хүүхэд-ын төсөөлөл нь маш зөөлөн.

Нас онцлог насны хүүхдүүд

ахлах сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн боловсруулдаг:

- Санах ой;

- анхаарал хандуулах;

- сэтгэлгээ;

- болно;

- чадвар нь бүлгийн дагуу авах болно.

Эдгээр асуудлыг тус бүрийн хөгжлийн эцэг, эх нь их хэмжээгээр шалтгаална.

санах ойн preschooler

Дасгал нь Хөгжлийн санах ойн их. The хамгийн энгийн нь тэдэнд - санаж хүнсний онд The хөргөгч, ойр Энэ болон нэгтгэн дүгнэх The агуулга. Тиймээс идэвхтэй хөгжүүлж харааны санах ой.

сургуулийн хүүхдийн хамт шүлгийг сурч зөвлөж байна. Энэ нь хөгжүүлж үгийн санах ой, Өөрөөр хэлбэл, The чадвар нь цээжил The текст. судалгаа нь маш ашигтай ур чадвар юм.

анхаарал preschooler

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн насны хөгжлийн онцлог хүүхдийн тусламж, үйлчилгээний цар ихээхэн хамааралтай байдаг. ажилд анхааралтай сонсох чадвар нь түүний гүйцэтгэлийн чанар шалтгаална. Анхаар тэвчээрийг, сургуулийн амьдралд маш чухал дэмждэг.

анхаарлын Хөгжлийн одоо ч сууж татан оролцуулав тайван замаар ажил мэргэжил хувь нэмэр оруулна. Жишээ нь, та цонхны дэргэд хүүхэдтэйгээ хамт сууж, ижил өнгийн машин тоолж болно. Энэ эсэргүүцэл анхаарлыг хөгжинө тодорхой нэг арга хэмжээ анхаарлаа хандуулах заадаг.

бодож preschooler

Энэ насны сэтгэлгээний систем юм "зургийг харж бий болгох." Хүүхэд тухай тэр юу үзсэнээ, нарийн энэ маягаар тусгасан гэж боддог. Чухал ач холбогдол бүхий математик бодож өдөөдөг.

урьдчилан сургуульд болов насны

Хөгжлийн хүрэхэд хувь нэмэр оруулах болно. Үүний эсрэгээр, ямар нэг зүйл нь удаан хугацааны туршид гарч ирэх биш, хүүхэд үйл ажиллагааг шидэж бол, энэ нь түүний сонирхлыг өдөөх зогсоосон. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн насны онцлог нь маш бие даасан байдаг гэдгийг санаарай. тодорхой хязгаарлалт тогтоох боломжгүй байна. Нэг хүүхэд нь 30 минутын турш захиа бичиж гаруй сүв болно, бусад бараг 5 минутын дотор саатахад хүрсэн тэсвэрлэх.

Таны хүүхэд хугацаанд энэ өөрчлөлтийг барьж, авран туслах ирж анхааралтай байх хэрэгтэй. Зориг - нь маш чухал чанар, энэ нь ихэвчлэн тодорхойлдог The амжилт нь хүн.

The чадвар олж авах дагуух дахь бүлэг

Preschooler цэцэрлэг, хөгжлийн үйл ажиллагааг эсвэл ямар нэгэн Сав оролцох ёстой. Хүүхдийн хүмүүжил боломжтой, тоглоомын талбай дээр, харин нийгэм хамт авах чадвар нэг байнгын ажилтан хэрэгтэй.

сургуульд элсэх дараа нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн нас шинж бүртгэлийг хадгалж байдаг. Нь The хүүхэд ярилцлага тодорхойлж хэрхэн Энэ нь бэлтгэж, эсэх талаар нэгдэж The сургуулийн баг бэлэн болсон.

хямралын цэг

сургуулийн өмнөх насандаа хүүхэд их хоёр шиг "завсрын шуудан" хүлээж байна. Эхний - 3 жилийн дотор хүүхдийн хүслийг харуулах эхлэхэд, хүсэл хараат бус байх, юм. Энэ хугацаа нь мөн "Өөртөө" -ийн хугацааг гэж нэрлэдэг.

Хоёр дахь туршилтын 6-7 жилийн дотор хүүхдийг хүлээж байна. судалгаа нь ямар ч цаашид уран зөгнөл үед хүүхэд эхлээд бэрхшээлтэй тулгарч байна. Үүнээс гадна, энэ нь мэдлэг харуулах эхэлж байна, насанд хүрэгчдийн үйл ажиллагаа нь түүний үйл ажиллагааг харьцуулан. өмнө бол энэ нь малгай дээр тавьж хангалттай байсан ч одоо энэ нь яагаад тайлбарлах хэрэгтэй болно, яагаад түүний аав өмсөж болохгүй вэ. Тэвчээртэй байж, үзэл түүний цэгийг хамгаалах, санаж - өсөж нь маш чухал үе.

Хэрхэн хүүхдийн хөгжилд хувь нэмэр оруулах

Юуны өмнө эцэг эх тус бүрийн хамгийн чухал дүрмийг сурах ёстой - хүүхэд хамгийн их анхаарал хандуулах. Мэргэжлийн багш - Тэр зүгээр ч нэг ч эцэг эх гэж өөрсдийгөө хүүхдийн итгэл урам зориг боломжтой юм. Мөн, өөртөө итгэх бага ч гэсэн хүн уулыг унтраах боломжтой юм.

харгалзан сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн боловсрол насны онцлогийг авч:

1. гэмтэл дээр хүүхэд дээр орилох хэрэггүй, түүн рүү ууртай байж болохгүй. Энэ нь зүгээр л хялбар юм шиг ойлгож байна. хүүхэд, бичих, арифметикийн зориулсан унших - энэ нь үл мэдэгдэх ямар нэгэн зүйл юм. Мөн хэрэв та нар Do ямар нэг зүйл байсан нь хялбар, таны хүүхэд й чадаагүй байна гэж хялбар даван туулах нь энэ. тэр нь өөрийгөө байг.
2. өөрийгөө хүндэтгэх preschooler бага зэрэг хэт өндөр гэдгийг санаарай. Хүүхэд бүр мэдэрдгийг өвөрмөц, The хамгийн хамгийн. Энэ нь хэвийн байна.
3. Бус, өөрөө хийх боломжтой бусад мөрөн дээр баталсан. ойлгож, мэдэрдэг болон халамжтай байх хэрэгтэй.
4. Хүүхдийн хөгжлийг саатуулж болохгүй, харин хичээл зүтгэлтэй биш. Хүүхдийн хуулийн төслийг дуртай биш бол нэг сарын турш тавив. Дараа нь дахин нэг анги болгон тавьж үзээрэй. Хэтэрхий хүчтэй даралт амархан үүрд сэдэв нь хүүхдийн хүсэл устгах болно.
5. сэтгэл хөдлөм тоглоомын хөгжлийг Turn. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд ийм үнэхээр ямар ч мэдээлэл гэж ойлгож бас төгс санаж байна. Сугалаа захидал нэмэх, дээр чихэр, шоу төсөөлөл, бүтээлч даяар.
6. хамгийн тав тухтай нөхцөлд таны хүүхдийг дүрээд, энэ нь бараг бүх гэр бүлийн амьдралд тань руу хуулагдах болно.

Би эрт хөгжлийг байна уу?

, Хэрхэн суралцаж эхлэх үед энэ нь зөвхөн эцэг эх юм. Гэхдээ хөгжлийн ширээн дээр байнгын суудал, ухаалаг ном унших гэсэн үг биш. сургуулийн өмнөх насны нэг хүүхэд тэр амархан сурдаг Хэрэв дамжуулан бүтээлч маш их чадвартай байдаг ба энэ нь мэдлэг хэлний хөгжил, нийгэмших, анхаарал, энэ нь хамаарна нь энэ юм. Хариуд нь, энэ нь сурах нь хүүхдийн чадварт нөлөөлдөг.

Тиймээс, мэдээж хэрэг, хүүхэд эрт хөгжил эрхэлж, та ирээдүйд түүний амжилтын хувь нэмэр оруулж байна. Та түүнд сургуульд аль болох хялбар эхлэл болох их боломжийг өгч байна.