Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн бие бялдрын хөгжил

Бүх сангууд хоёр үе тавьсан байна: өмнөх нярайн болон сургуулийн өмнөх. Энэ нь бас хамаатай сэтгэл зүйн шинж чанар, болон физиологийн. Яагаад сэтгэл зүйн болон байгаа юм физик хөгжлийн хүүхдүүдэд сургуулийн өмнөх насны хамгийн хяналтын дор байх ёстой.

Сургуулийн өмнөх хүүхдийн хөгжлийн залуу насандаа хөгжилд маш их ялгаатай байдаг. байгууллага нь хүүхдийн эхний жилүүд маш хурдан, харьцангуй жигд өсөн нэмэгдэж байна. хөгжлийн дөрвөн жил шиг удаашруулдаг. 5 кг - Дараагийн гурван жилийн хугацаанд 15 орчим см, жин нь дундаж өсөлт нэмэгдэж. стандарт Мэдээж үзүүлэлтүүд болон бага зэрэг өөр өөр байж болно.

Энэ үед хүүхдийн бие бялдрын өсөлт аажмаар, насанд хүрэгчдийн организм ойртож өмнөх үеийнхээс их ачааллыг даах боломж олгож байна. Гэхдээ хэт өндөр ачаалал, мэдээж, хүлээн зөвшөөрөх боломжгүй. нурууны байгалийн муруй ч эцэст нь үүссэн байх үед идэвхтэй, locomotor аппаратыг бий тул бэхлэгдсэн байна. Энэ нь байнгын хяналт дор түүнийг байлгах, маяг тоохгүй байх нь чухал юм. Энэ нас бол scoliosis, kyphosis, бусад зөрчлийг илрүүлэхийн тулд эхлээд байна.

тусгай тусламж ачаалал авч яагаад байх ёстой юм мөгөөрсний ossification, идэвхтэй үйл явц байдаг. Ялангуяа энэ нь доод мөчийг хамаатай. Шөрмөс болон булчин хүнд ачааг хэтэрхий сул байна. Тэгээд тухайн nezakostenelosti мөгөөрсний хэвийн бус физик боловсролын хүүхдүүдэд энэ насны, осол гэмтэл, (- хавтгай жишээ гэх мэт) эмгэгийн үед аюултай хүргэж болно.

сургуулийн өмнөх насны хүүхэд, насанд хүрэгчдийн булчингийн системийн томоохон ялгаа ядаргаа болон дасгалын дараа хурдан сэргэж тайлбарлаж байна. Ачаалал хэвийн, цаг хугацаа шаардсан нь зөвхөн санал болгож, бас заалттай. хүүхдийн бие бялдрын хөгжил бүрэн бүх булчингийн бүлэг дасгал оруулах дээр тулгуурласан байх ёстой.

Ядаргаа зүрх судасны системийн хөгжлийн онцлогийг тайлбарлахдаа: судас өргөн, цусны урсгал богино зам, улмаар - цусны урсгалын өндөр хувь. өндөр ачаалалтай үед хүүхэд маш хурдан догдолж, зүрх хэмнэлийг, эвдэрсэн хэмнэл багасгах хурдассан. Тиймээс ядаргаа. Түүнээс гадна, хүүхдийн байгууллага ийм эрчим хүчний үсэрч даван туулах нь хэцүү байдаг.

мэдрэлийн системийн хувьд өдөөх үйл явц тоормослох явцад сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн зонхилж байна. сургуулийн өмнөх яагаад тайван бус байдаг. Хөдөлгөөн нь хурдан, цочмог болон анхаарал хандуулах - тогтворгүй. Үнэн зөв бус, эмх замбараагүй хөдөлгөөн preschooler ажил нэмэлт булчингийн бүлэг хөдөлгөөн, зүрх судасны болон амьсгалын замын системд тул нэмэлт ачааллыг явдал юм.

хүүхдийн Физик хөгжлийн дасгал, нийт хоолны дэглэм төлөвлөж байх үед харгалзан үзэх хэрэгтэй. маш нийт организмын зөв үүсэх хангалттай хоол тэжээл, урт явган хүний замын цасыг хангах нь чухал юм сургуулийн өмнөх жилүүдэд бодисын солилцоо, маш өндөр байна.

Сургуулийн өмнөх насны заавал дасгал хэрэгтэй, гэхдээ тэдгээр нь дунд зэргийн байх ёстой. Энэ нь туршлагагүй эцэг эх нь өндөр, бага ачаалалд нь хязгаар, насны онцлогт тохирсон тэдний өсөн нэмэгдэж буй хүүхэд олоход маш хэцүү байдаг нь тодорхой юм. Харин мэдлэг ядрах, хурдан сэргээх нь хүүхдийн хэвийн preschooler биеийн хөгжлийн энэ хувилбар тохиромжтой нас дээр тулгуурласан байх ёстой: богино ачаалал эвдсэн - ойрхон.

Сайн гарц спорт клуб, бүжиг, усан бассейн байх болно. Гэхдээ энэ нь тэдний хүүхдүүдээ илгээх болон очиж, ойлгодог нь дасгалжуулагч олохын тулд зүгээр л байх нь чухал юм насны онцлог, сургуулийн өмнөх насны хүүхэдтэй ажиллах нь тодорхой хөтөлбөрийг байх.

Unpicked хүүхэдтэй ажиллах сайн гэртээ байж болох юм. Энгийн, суурь, бас чухал ач холбогдолтой дүрэм мөрдөхийн.

өрөөний цацаж байх ёстой. 22 ° С температур бага температурт, хүүхэд хүйтэн, өндөр температур зүрх нэмэлт, аюултай хүчдэл өгнө барьж болно. хичээлийн хуваарь гарга. тодорхой хугацаанд эрхлэх. ямар ч тохиолдолд унтахын байна. аажмаар хугацааг нэмж, илүү хүнд хэцүү дасгал хийх, хөнгөн дасгал нь эхэл. бүх булчингийн бүлэг нь ажиллах ёстой.

бүгдийг нь биш юм. Биш, нэг удаа. Мэдрэлийн байж болохгүй, таны хүүхдийг хүчээр болохгүй. загнах хэрэггүй. Энд шаардлагатай цорын ганц цаг ч тэвчээр биш юм. Тэгээд санаж: Хүүхдийн ядарсан юм, муу гэж бодоогүй бол - дасгал зогсооно.