ҮүсэхДунд боловсрол, сургууль

Хэрхэн судлах, зөв хүртэл зурах вэ?

Бид судалгааны ажил, үүний жишээ доор өгөгдсөн хэрхэн хийх талаар бодох өмнө бид боловсролын байгууллагуудын хүрээнд ач холбогдолтой, ийм үйл ажиллагаанд ач холбогдлын талаар ярилцах болно.

судалгаа, төслийн ач холбогдол

Холбооны засгийн газрын оюуны түвшинг сайжруулах эерэг хандлагыг бий болгох боломжтой арга замуудын нэг байдлаар стандарт, судалгааны төслүүдийн хоёр дахь үеийг авч үзсэн. Тэр өөрийн туршилт явуулах хувьд нэрт эрдэмтэн байх ёстой байх. туршлагатай багш удирдлага дор оюутнууд болон бага сургууль, дунд болон ахлах удирдлагын судалснаар анх удаа шинжлэх ухааны нээлт хийж болно.

Орчин үеийн нийгэм төгсөгчдийн сургалтын түвшинд өөрийн шаардлагыг тавьж байгаа юм. хүмүүсийн нэг нь бүтээлч чадвар, шүүмжлэлт сэтгэлгээ өөрөө хэрэгжүүлэх нь тэдний хүчин чадал юм, мэдээллийн эх сурвалжаас нь ажлыг хийж дуусгана.

бие даасан судалгааны ач холбогдол

Хувь хүний судалгаа асуудлыг шийдвэрлэхэд чиглэсэн үйл ажиллагааг өдөөдөг. судалгааны ажил хийхийн тулд, залуус янз бүрийн шинжлэх ухааны салбарын мэдлэгийг ашигласан байна. туршилт гүйцэтгэх боломжтой эрдэм мэдлэг арга хэмжээ нэгтгэх боломжийг олгодог. Хүн бүр бусдад өөрсдийн ур чадварыг харуулах, тэдний туршлага, мэдлэгийг ашиглах нь тэдний боломжийг ойлгох зэрэг үйл ажиллагааны явцад боломж байна. багш нар болон залуу эрдэмтдийн харилцан үйлчлэлийн явцад үйл ажиллагааны янз бүрийн салбарын зөвлөх оролцсон.

Сургуулийн эрдэм шинжилгээний нийгэмлэг

Олон боловсролын байгууллагууд нь хөвгүүд төсөл болон ажил тэдний бүртгэлийг туршилтын ур чадварт суралцах үндсэн дээр клуб, нийгэмлэг байдаг. тойрог ангид залуу судлаачид хэрхэн зөв хэрэгжүүлэх талаар судалгаа хэрхэн хийх талаар сурах болно.

онцгой ач багш нарын цалин, эцсийн төслийн олон нийтийн батлан хамгаалах журам. төрөлх сургууль юм залуус дээд тэдний судалгаа нь ямар нэгэн асуудалтай байгаа, судалгаа, төсөл сонирхож харуулж эхэлсэн академи, нэр хүндтэй албан тушаал юм.

дизайн алгоритм

Хэрхэн судалгааны ажил хийх вэ? Энэ үйл ажиллагаа нь тодорхой алгоритм явуулж байна. АНУ-ын илүү дэлгэрэнгүй энэ асуудлыг авч үзье. Эхлээд та төлөвлөсөн судалгааны сэдвийг сонгох ёстой. Энэ туршилт өөрөө хамаатай ч сонирхолтой л биш, ойлгомжтой байх ёстой. судалгааны ажлыг хэрхэн хийх талаар мэдэхийн тулд, ДДБОС хоёр дахь үе нь өгсөн зөвлөмжийн харж байна. шинэ стандартын дагуу, аливаа ажил холбогдолтой байх ёстой, судалгааны зорилго агуулсан байдаг. Үүнээс гадна, асуудал чухал урьдчилсан дүн шинжилгээ хийх, боловсруулах гэсэн судалгааны таамаглал мэдээлэл дээр үндэслэн.

бүх оюутан, судалгаа хэрхэн хийх талаар тодорхой ач холбогдол нь яагаад сурагч багш багш найдвартай дэмжлэг мэдэх байх. Тэд хамтдаа төлөвлөж тохирох аргыг олох нь судалгааны явцад арга хэмжээний дарааллыг боловсруулах ёстой. баримт дараа, нотлох баримт, ажиглалт хийх, хуримтлагдсан байгаа та тэдгээрийг боловсруулж бэлэн болсон байна. Энэ судалгааг хэрхэн хийх, олон нийтэд танилцуулах, хэрхэн зохион байгуулах сурах нь чухал юм. зөрчил тохиолдолд ялгаа нь тэдний устгах төгсгөлийн шат байх болно. бие даасан төсөл бичих үндсэн алхам дээр нь ойр харагдах.

Хэрхэн сэдвийг сонгох

судалгаа хэрхэн хийх гаруй маргалдаж, та сэдэв сонгох онцгой анхаарах хэрэгтэй байна. Энэ нь ойлгомжтой, сонирхолтой байх зарим нь далд зөрчил, судалгаа дууссаны дараа устах болно агуулсан байх ёстой. Жишээ нь, энэ нь, цай янз бүрийн сортын дахь аскорбины хүчлийн тоон агуулгыг харьцуулан тэдний аль нь дархлааны тогтолцоог бэхжүүлэх нь маш их тус болно харах боломжтой юм. Энэ асуудал, практик ач холбогдолтой байх ёстой оюутан шийдвэрлэх болно, шинэчлэл, өвөрмөц нэгэн элемент агуулдаг.

Зорилго, зорилтууд

Хэрхэн судалгааны ажил хийх вэ? Доорх жишээ нь энэ судалгааны асуудлыг, зохиогч түүнд өгсөн үүргийг тодорхойлох тодорхойлох нь ямар чухал болохыг харуулж байна.

  • Зорилго: дээжийг мэдрэхүйн шинж чанарыг үнэлэх анхны цайны дээжинд витамин С агуулгыг илчлэх хэрэгтэй.
  • ажил зорилтууд: үнэлэх амт, өнгө, үнэр, амталгааны дамжуулан дээж булингар, askorbinki iodometric титрлэж дээжинд агуулгыг тоон шинжилгээ хийх.
  • түүхий цайны дээжинд аскорбины хүчлийн агуулга: судалгааны сэдэв.

  • Судалгааны объект: Цайны дээж.
  • Аргууд нь: уран зохиолын шүүмж хийх; iodometry; үр дүнг боловсруулах.
  • Төслийн таамаглал: Иван, цай их, түүнчлэн аскорбины хүчлийн агуулга, ердийн хар цай амт шинж их байна.

Төслийн амжилт судалгааны нарийн талбайг илрүүлэх чадвартай холбоотой юм.

дүн шинжилгээ хийх

Энэ үе шат нь чанарын шинжилгээ хийх судалгааны сэдэв, сонгон шалгаруулах ном хэвлэлд дэлгэрэнгүй танилцуулга холбоотой байдаг. Энэ нь оюутан, асуудлыг төрийн санааг бүрдүүлэх үйл ажиллагааны явцад бий болгох чухал ач холбогдолтой цоорхойг тодорхойлох боломжийг олгодог.

Жишээ нь, Иван, цай шинжилгээ холбоотой ажилд бид дараах утга зохиол хянах зурж болно.

  • Иван онд цай витамин, аскорбины хүчил, уураг, кофеин, танин, bioflavonoids, pectin, төмөр, магни, кали, кальци, хром агуулсан байдаг.
  • Магнийн, витамин В, төрийн бус синтетик флавоноид тайвшруулах болон нойрсуулах нөлөө үзүүлж сэтгэл санааны байдал хэвийн (бууруулж цухалдах, бухимдал, нойр сайжруулах).

  • Таннин, pectin сайжруулах, нөхөн сэргээх нь хоол боловсруулах үйл явц, dysbacteriosis, цээж хорсох, өтгөн хатах, үрэвслийн эсрэг нөлөөг арилгах, шүд цоорох өвчний болон Periodontal өвчин гарахаас урьдчилан сэргийлэх. ашиглаж Иван цай нь цусны даралт, ус-электролитийн тэнцвэр хэвийн буурч үед дархлаа нэмэгдсэн байна.
  • Иван цай, нь өвдөлт намдаах нөлөө үзүүлдэг байна биеэс маш сайн чанарууд нь саалийн, гарц байна энэ нь алкалоид, магни, флавоноид агуулсан оноос хойш коллагены нийлэгжилтийг өдөөдөг.

Судалгааны арга зүй

техник ажлын эхэнд тавьсан зорилго нийцэж байх ёстой. Эдгээр туршилт, ажиглалт, судалгаа, ярилцлага, үр дүн, залуу эрдэмтдийн хэрэглэж болно боловсруулах, энэ нь ойлгомжтой, хүртээмжтэй байх ёстой. Жишээ нь, ажилд бэлэн iodometric судалгааны арга жүжигчний сургуулийн лабораторид гэж Иван-цай аскорбины хүчлийн тоон агуулгыг тодорхойлох холбоотой.

үр дүнг гаргах

Одоо судалгааны ажилд дүгнэлт хэрхэн талаар ярья. тооцооны үр дүнг хүснэгт, тус бүр нь дүгнэлтийг хавсаргасан байна хэлбэрээр гаргана. Эцэст нь хэлэхэд, сурагчдын үйл ажиллагааны эхэнд тэдэнд учруулж таамаглал үр явцад хүлээн авсан захидал тэмдэглэж байна. Залуу судлаач эцэст нь олж авсан байсан гэж үр талаар өөрсдийн байр суурийг харуулж байна.

Жишээ нь, дүгнэлт нь байж болно:

"Ажил хийж таамаглал бүрэн баталсан юм. iodometry аргын туршилтын хэсгийг явуулахад цай шинжилгээний дээжинд аскорбины хүчлийн тоон агуулгыг тооцож болох юм. үр дүн нь Иван цай үнэхээр "агуулахын" Витамин С "гэж үзэж болно гэдгийг харуулж байна.

апп-ууд

Мэдээж бүгд сурагчид судалгаанд өргөдөл, нэмэлт материалын ямар хэмжээний хэрхэн хийхийг мэднэ. нь домэйн судалгаа хийж байна тулд хамааран, нэмэлт материалын хэмжээ нь 2-10 хуудас хүрээнд байж болох юм. Хүүхдүүд ихэнхдээ судалгааны ажил Зүүлт нь хэрхэн хийх талаар багш асуу. Жишээ нь, та хавтгай дөрвөлжин хаалтад ном зүйд энэ номыг харгалзах дугаарыг утга зохиолын эх үүсвэрт холбох бодолтой бол. бичвэрт програмуудад дөт зам нь хуудасны доод байдлаар зураг, бичлэг адил зурагт доор (жижиг хэвлэмэл) програмынхаа нэрийг нь тавьсан юм.

товч агуулгыг тавигдах шаардлага

АНУ-ын судалгааны ажлын хураангуйг хэрхэн хийх асуудлыг авч үзье. Тэд үндсэн санаа нь тусгалаа олсон байх ёстой судлаарай. зохиогчийн, ахлагчийн талаар мэдээлэл гадна, тэд зорилго, зорилт, заах ажлыг, түүний ач холбогдлыг онцлог, бас хүрч ирсэн үр дүнг тэмдэглэж цаашид хийх ажлын талаарх хэтийн төлөвийг онцлон тэмдэглэв.

Жишээ нь диссертаци нь зарим хэсгийг нь Иван цай аскорбины хүчлийн тоон тодорхойлолтыг холбоотой.

  • зохиогч нь хийсэн харьцуулсан дүн шинжилгээ мэдрэхүйн шинж чанар, хар цай, Иван-цай аскорбины хүчлийн тоон агуулга, гадаад өмнө "ОХУ-ын" ундаа гол давуу тал онцлон тэмдэглэв.
  • зохиогчийн хэрэглэдэг арга: уран зохиолын дүр, iodometry (титрлэлтийн дүн шинжилгээ хийх), үр дүнгийн статистик боловсруулалт.
  • ажлын үр дүн. Энэ нь тэдний ижил төстэй болон ялгаатай сонголтуудыг харуулдаг таамаглал тавьсан батлахын тулд, бургас, ургамал, болон сонгодог Энэтхэгийн ундаа мэдрэхүйн болон химийн шинж чанар нь харьцуулсан шинжилгээ хийх боломжтой байсан юм.
  • Дүгнэлт, хөгжлийн боломжит аргууд. Манай бүс нутгийн эрс тэс цаг уурын онцлогийг харгалзан, витамин С Иван-цай нь өндөр агууламж бүхий бүтээгдэхүүн нь хүн амын бодит хэрэглээ үнэхээр, дархлааны системийг бэхжүүлэх цусны үүсэх үйл явцыг сайжруулах, хорт хавдар нь хоруу чанар багасгах боломж олгох, С витамин, ундаа нь "агуулахын" гэж үзэж болно гэсэн үг юм.

Бодлого ажил

судалгааны ажил барьсан байх ёстой гэж үү?

  • нэр хуудсанд нэр, зохиогч, ахлагч, судалгааны үр дүнгийн газар талаарх мэдээллийг заасан байдаг.
  • Дараа нь бүх хэсэг, дэд, програмууд ном зүйг жагсаасан агуулгын хүснэгт юм.
  • танилцуулга, хоёр хуудас хэтрэхгүй байх ёстой, энэ нь ажлын Шуурхай байх, түүний зорилго, зорилт, объект, судалгааны объект, таамаглал харуулж байна.
  • Дараа нь уран зохиол, сонгох арга, туршилтын хэсэг нь хянах юм.
  • сүүлийн хэсэг судалгааны дүгнэлт юм.
  • лавлагаа жагсаалтад байгаа эсэх, ямар ажил өөрт нь одоогийн байгаа нь холбож өгдөг.
  • програм болгон тусад нь хуудсан дээр зохион байгуулсан бөгөөд түүний нэр нь харуулж байна. Fields тендерийн эсвэл бага хурал, тухайн ажил толилуулсан шаардлагад хамаарна.

дүгнэх

Өөрийн орны бахархаж байна зохицолтойгоор боловсруулсан хүний үүсэх үүрэг ОХУ-ын сургуулиудын өмнө. Энэ захиалгыг биелүүлэхийн тулд, та нар зураг төсөл, судалгааны ажилд оюутнуудын системтэй оролцоог хэрэгтэй.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 mn.delachieve.com. Theme powered by WordPress.