Арга "Энгийн аналог ': тодорхойлолт, өргөдөл, тайлбар

Сургалт материалын их хэмжээ, практикт олж авсан мэдлэг, онолын ашиглах боловсруулалт явдал юм. Энэ тохиолдолд хүүхэд хамгийн их анхаарал, логикийн хувьд бодох чадвар шаарддаг. Мэдээж хэрэг, эдгээр чанарууд бий, аажмаар төгс байна. Харин сургалтын багш эхлэхээс өмнө тодорхой залруулгын дүнг явуулах, хөгжлийн аль хэдийн одоо байгаа түвшинг үнэлэх хэрэгтэй. Өнөөдөр залуу оюутан бодож, хамгийн зөв хурдан, бодитой оношлогооны аргын нэг нь арга юм "энгийн төсөөтэй."

зохиогчийн тухай

Өнгөрсөн зууны дунд үед АНУ-ын сэтгэл судлаач Уильям Гордон хөгжлийн арга хэрэгсэл болгон ижил төстэй бий болгох санал , бүтээлч сэтгэлгээ. туршилтын насанд хүрэгчдэд зориулагдсан юм. Гэсэн хэдий ч, түүний оношлогоо үнэн зөв сурган хүмүүжүүлэгч, сэтгэл нь хүүхдэд зориулсан техникийг дасан зохицох шийдсэн нь маш таатай байна. Хэд хэдэн орны шинжээчдийн хамтарсан хүчин чармайлт ихээхэн үүнийг зайлшгүй шаардлагатай чанарын өөрчлөлт гаргах, туршилтыг хялбаршуулсан байна.

"Энгийн төсөөтэй" -ийн арга идэвхтэй ашиглаж байгаа ОХУ-ын сургуульд одоогоор байна. Түүний зохиогч тодорхой нэрлэсэн байна. Гэсэн хэдий ч, дотоодын урлагийн сурган хүмүүжүүлэгчид IJ их дээд сургуулиудад зориулан сэтгэл судлалын сурах бичиг дээр дэлгэрэнгүй тайлбарласан туршилтыг дагасан Kulagin болон V. Kalyutskogo.

техник зорилго

Бага сургуулийн сурагч сэтгэлгээний оношлогоо хэд хэдэн чиг баримжаа байна:

• Хүүхдийн обьектуудын хоорондын учир шалтгааны харилцааг бий болгох боломжтой юм хэр хурдан шуурхай, үнэн зөв эсэхийг шалгана.
• мэдээлэл, ассоциатив холбоосууд түвшинд түүний чухал ойлголтыг үнэлэх.
• Vrabatyvaemosti шинэ материал нь хүүхэд цар хүрээг бий болгох.
• анхаарлын тогтвортой, төвлөрөл, хуваарилалт, шилжүүлэлтийг үнэлэх.

аргаар баримталж чухал зорилт "энгийн төсөөтэй," Хүүхдийн асуудлыг шийдэхийн тулд ашигладаг сэтгэлгээний болон обьектуудын хоорондын үзэл баримтлалын холбоос нь зонхилох төрөл суурилуулах юм. Энэ нь гадны ижил төстэй дээр нь хамааралтай байж болох юм (харааны сэтгэлгээ) үзэл баримтлал (логик сэтгэлгээ) мөн чанар буюу гаралт.

тодорхойлолт

Сонгодог, энэ туршилтын 32 оноо хэвлэсэн хэлбэрээр танилцуулсан байна. оруулга бүр тэдний хооронд ямар нэг логик холболтыг байгаа нь хоёр үгнээс бүрддэг. Энэ хос нь хэв маяг мэт харагдаж байна. Ойролцоох өөр нэг үг, жишээ нь төсөөтэй холбоо сонгох нь чухал юм өгсөн. сонгон шалгаруулах үйл явц нь доор дурдсан салбар үг тохиолддог. Энэ тохиолдолд, логик холболт дээж өгсөн нь маш төсөөтэй зөвтгөгдсөн байх ёстой.

Жишээ нь: - Панам, бороо - Sun ...?

үг нь "Ус", "хүйтэн", "шалбааган" нь "дээвэр" хүчтэй логик холбоос сүүлчийн үг байдаг. адилтгал энд "хамгаалах" учраас. дээвэр - Хүн Панам, бороо нар хамгаалж байна.

бага насны сурагчдын хувьд «Энгийн аналог" иргэн дангаар буюу хамтарч хийж болно. хүүхдийн бүлэг туршилт нь ингэснээр хөршөөсөө хуулбарлах урьдчилан сэргийлэх, нэг дээр тавив.

хязгаарлагдмал (асуултад хоёр, гурван минут), энэ бол: цаг ба хувьд хоёр сонголт байна. Хугацаа багш зөвхөн хүүхдийн сэтгэл зүйн болон физиологийн шинж лавлагаа тохируулж болно.

сургалт

«Энгийн адилтгал" туршилт хийх нь тодорхой зааврыг байна, дөрвөн үе шаттай орно:

• Бэлтгэл. Нэгдүгээрт, багш самбар дээр хоёр дохио дээжийг байрлуулах ёстой. Даалгавар хэлбэрээр адил боловч ижил биш байсан ч болно. Дараа нь хүүхдүүд гарын үсэг (овог, нэр) бүр дээр тайлбарын хамт хэлбэрийг өгсөн байна.
• Сургалтын. Одоо хүүхдийн анхаарал ТУЗ-д унтарч, ажлын тайлбар байдаг. Эхлээд хүүхдүүд амаар холбооны сонголт хийх гэж байна.
• Туршилтын гүйцэтгэл. хэлбэр нь хүүхдийн дээж нь анхааралтай уншиж багш Салах ёс дараа бичгээр хэрэгжүүлэх үргэлжлүүлье. илүү үнэн зөв тогтоох, та эхлээд байр сууриа гаргаж хийх хуваалцаж болно. "- баавгай" Жишээ нь:. багш бид амьтан, тэдний залуу тухай ярьж байна гэж онцлон тэмдэглэсэн байх ёстой. Тиймээс энэ төсөөтэй үгийг "морь" гэсэн холбоо "унага" юм.
• үр дүнг тооцох. Энэ үе шатанд, хэлбэрээр цуглуулах, нотлох үед. санал болгосон туршилтын шалгуурын дагуу ажил сайшааж байна.

багшийн чухал мөчүүд маягтыг хэрхэн бөглөх тухай тайлбар холбоотой байж болох юм. зөв хариулт нь өмнө нь шалз тавих, эсвэл үүнийг онцлон. Энэ нь хүүхэд андуурч байна гэсэн үг биш, шийдвэр дээр цагаа дэмий юм бэ шаардлагатай байдаг.

бүлэг удаан гол дүрүүд нь хүүхэд бол багш нь байнга туршилтын явцад түүнд хандах ёстой, гэхдээ зөвхөн зөв хариулах нь туслах асуудлыг батлах буюу тодруулах зорилгоор бус харин тулд.

тайлбар

Ихээхэн давуу тал нь зөв, хурдан тооцоо, техникийг өгдөг юм "энгийн төсөөтэй." түүний тоон хувилбар тайлбар иймэрхүү харагдах болно:

• өндөр хөгжилтэй, хүүхдийн логик сэтгэлгээ нь 31-32 цэгт;
• 25-30 цэгт үнэлгээ бодож чанар сайн, гэхдээ энэ нь анхаарлын тогтвортой ажиллах ёстой;
• 15-24 оноо хүүхдийнхээ хэрэгцээ тогтмол дасгал хийх логик болон анхаарал хандуулах үед;
• 5-14 оноо, ур чадварыг хөгжүүлэх өдөр тутмын-ий үйл ажиллагааг ярьж болно.

анхаарал, логик сэтгэлгээг залруулах бага хэмжээгээр шаардлагатай. Эдгээр ангиуд нь цаашид боловсрол нь таны хүүхдийг туслах болно, түүний хөгжлийн түвшинг нэмэгдүүлэх.

боловсронгуй адилтгал

Хамгийн их оноо авсан хүүхдүүдийн хувьд төвөгтэй төсөөтэй дээр тест хийж болно. харилцаа тогтоох зарчим нь ижил, зөвхөн илүү төвөгтэй систем даалгавар хэвээр байна. Одоо хүүхэд бүлэгт ижил төстэй төрлийг түгээх явдал юм. холбооны сонгох шаардлагагүй.

«Энгийн, нийлмэл аналог" - шалгахын тулд өнөөдөр хамгийн үр дүнтэй, хамгийн хурдан арга бол логик сэтгэлгээ хөгжүүлэх сургалтын үйл явцын чанарыг хангах зорилгоор сургууль, анхаарал хандуулах.