Биологийн гадуурх үйл ажиллагаа. биологийн нэмэлт хичээлээс гадуурх сургалтын үйл ажиллагааны хөгжил

Орчин үеийн сургууль нь зөвхөн залуу үеийн боловсрол, бас түүний боловсрол, хөгжилд том үүрэг хариуцлага юм. Эдгээр үйл явц нь ихэвчлэн нэмэлт хичээлээс гадуурх сургалтын үйл ажиллагааны зардлаар явуулсан байна. Багш нь тодорхой төлөвлөгөө гарган, түүнийг дагах ёстой.

Биологийн хичээл

нь сахилга бат гэх мэт биологийн иж бүрэн боловсруулсан хүн бүрэлдэхэд хувь нэмэр оруулдаг. хичээлийн үеэр, практик, лабораторийн хичээл оюутнууд тойрсон зэрлэг ан амьтдын талаар мэдлэг олж авах юм. биологийн хувьд хүүхдийн суралцах хугацаа гоо зүйн таашаал, байгаль хайр, эх оронч мэдрэмж боловсрол гэж.

түүний үндсэн зорилго гадна биологийн бүх гадуурх үйл ажиллагаа - сэдэл энэ сэдвийг судлах - бусад чиг үүргийг хэд хэдэн хөгжилд хувь нэмэр оруулах ёстой:

• Энэ мэдлэгийг хэрэглэх чадвар;
• сурагчдын бүтээлч үйл ажиллагааг хөгжүүлэх;
• дэлхий дээрх бүх амьд зүйл хайр, хүндэтгэл боловсролын;
• чадвар нь жирийн гоо сайхныг үзнэ үү.

Ихэнх тохиолдолд гадуурх үйл ажиллагаа нь тухайн баярын хязгаарлагдаж байна. "Эрүүл мэндийн өдөр", "биологийн долоо хоногийн", "Garden долоо хоног" болон бусад дараах байдлаар "Биологи" хичээл арга нь.

багш нь сэдвээр арга хэмжээг зохион байгуулах саналыг нь багш нарын зөвлөлийн дэргэд ярьдаг. сурган хүмүүжүүлэх баг нь батлах юм бол тэд гадуурх үйл ажиллагаанд сургуулийн хэмжээнд төлөвлөгөөнд орсон байх болно. Энэ мөчөөс эхлэн та аль хэдийн Хэрэв бэлтгэж эхэлж болно.

бэлтгэхийн тулд гадуурх үйл ажиллагаа биологийн бид багшийн нягт нямбай, болгоомжтой, ажлын нэгээс дээш өдөр, дараа нь оюутан холбогдсон байх нь хэрэгтэй.

Биологийн хувьд бэлтгэх үйл ажиллагаа

Та өөрийгөө үйл ажиллагааг бэлтгэх үйл явцыг Эхлэхээсээ өмнө багш нар сурагчдын насны ангилалд, тэдний хувьд энэ нь хамгийн хамааралтай сэдэв байх болно хурлын зорилгыг тодорхойлж, дараа нь асуудал үүсгэж, тодорхойлох итгэлтэй байх хэрэгтэй.

дурдсан захирах багш нарын үзэж байгаагаар хэлбэрийг сонгоно. биологийн гадуурх үйл ажиллагаа нь дараахь хэлбэрээр хэрэгжүүлж болно:

• олимпиад;
• таавар,
• сонирхолтой биологийн үзэх;
• сэдэв шөнө;
• оюуны тоглоом;
• Drink;
• оюутнуудын бүтээлийн үзэсгэлэн.

нь олон янзын үйл ажиллагааны хэлбэр биологийн бэлтгэл үйл явц, оюутны эцэг, эх болон бусад насанд хүрэгчид оролцох авчрах боломжийг олгодог.

нэмэлт хичээлээс гадуурх сургалтын үйл ажиллагааг хөгжүүлэх

форматыг сонгож дараа та ажиллаж байгаа тохиолдолд дамжуулан бодож шууд гүйцэтгэж болно. Мэдээж хэрэг, биологийн нэмэлт хичээлээс гадуурх сургалтын үйл ажиллагааг хөгжүүлэх түүний боловсрол, гахайн банкин дахь багш тус бүр байна.

дор Хичээлээс гадуурх сургалтын ажил өвөрмөц байж болох хоёр нөхцөл байдаг:

1. Энэ нь жилээс жилд биологийн адил гадуурх үйл ажиллагаа давтах шаардлагагүй. Та нэрийг дуртай бол, та үүнийг орхиж болно, гэхдээ өөрчлөх шаардлагатай байгаа текстийн агуулга.
2. Энэ нь санал болгож буй ажлыг ашиглан өөрсдийн бий болгох, дараа нь ёс зүйн яг тэр хэлбэрээр нь, хичээлээс гадуурхи сургалтад үйл ажиллагаа нь хэд хэдэн хөгжлийг судлах нь зүйтэй, мөн байна.

KVN - энэ нь үргэлж чухал байдаг

туршлагатай олон жил хамт үзүүлснээр, биологийн нэмэлт хичээлээс гадуурх сургалтын үйл ажиллагаа нь маш олон янз байдаг боловч аналоги телевизийн хамгийн алдартай, түгээмэл хэлбэр KVN тоглоом юм. Та биологийн долоо хоногийн хүрээнд хүүхдийн бүх насны ангиллыг ашиглаж болно. Жүдогийн зэрэгцээ анги хооронд зохион байгуулж байгаа ба тэдний ихэнх нь илүү сонирхолтой тоглолтыг болж байна. Оюутнууд багш Анги, танин мэдэхүйн сонирхолтой хөгжил, одоо байгаа мэдлэгийг гүнзгийрүүлэх зорилгоор сэдвийн талаар нэмэлт уран зохиолын судалгаанд хувь нэмэр оруулах санал сэдвээр өөрсдийн илтгэл бэлтгэнэ.

биологийн багш удирдагч томилсон байна, Тэр бас үйл явдлын зохион байгуулах үүрэгтэй. , Түүнчлэн аймаг багш - тангарагтан ихэвчлэн (газар зүйн болон химийн багш энэ тохиолдолд) холбогдох сэдвээр багш нарыг томилов. тангарагтан насанд хүрэгчдийн гадна биологийн чиглэлээр нэлээн сайн мэдлэгтэй одоогийн хүүхдүүд байх ёстой.

Харин үзэгчдийн болон туслах бүлгүүдийн ямар ямар KVN? Энэ үүрэг нь сонирхсон бүх сургуулийн сурагчдад өгсөн байна.

Тавдугаар ангийн. анхаарлыг татах уу!

Биологи, үнэндээ, залуус нь хичээл эхэлж байна гэж тавдугаар ангид сурч байна. Энэ нь шинжлэх ухаан, 5-6 анги дээр унах хэсэг - ургамал судлал. Бус, энэ нь сонирхол татаж байна л залуус, төлөвлөлт заасан хичээлийн тоо гадна, долоо хоногт нэг цаг юм. Тиймээс сэдвээр хүүхдийн анхаарлыг татахын тулд энэ гадуурх үйл ажиллагааг ашиглах нь зүйтэй юм. Судалгааны эхний шатанд хэлбэрийг ялалт дараах байна:

• Биологийн зугаатай эдгээр ерөнхий нэрийн дор цаг эсэн мэнд гарч Хичээлээс гадуурх сургалтын ажил зарим нэг судалгаа (туршилт, лабораторийн судалгаа) нь, та нар зураг бий хүүхдүүдийг зурж болно байгалийн материал, зун, намар цуглуулсан (навч, цэцэг) ашиглан хийж болно.
• Асуулт, хариулт - гадуурх үйл ажиллагаа. субьект таб гэж Биологи үндсэн үзэл баримтлал, цаашдын бүх судалгааг барина олгодог. мэдээллийн процесс орлогыг уусгах, таавар хэлбэр төгс нийцэж хэр сайн шалгах хэрэгтэй.
• Оюун тоглоом. Тэд телевизийн хөтөлбөр, ямар дүрэм журам болон хүүхдүүдэд мэдэгдэж байгаа дээр үндэслэн хийж болно - "Бүх эсрэг нэг", "ухаантай, ухаалаг," гэж, гэх мэт ...

Багш тэр өөрийгөө хүүхдүүдийг дэмжих замаар маш эхнээс нь чухал юм сэдвийн хувьд хайр төлөвшүүлэх санах нь чухал юм. Энэ дасгал гадуурх-д туслах болно. Үйл явдал (5-р ангийн "Биологи" - сэдэв гэж үздэг) эхний үе шатанд хүүгийн хүүхдүүдэд туслах болно.

Хэрхэн скриптийг үүсгэх

Аливаа том үйл явдал скриптийн олгодог. Түүний бичих нь олон хүчин зүйлээс хамаардаг:

• оюутан насны;
• сэдвийн талаар мэдлэг;
• зохион байгуулагч;
• оролцож буй хүмүүсийн тоо.

биологийн Тохиолдол гадуурх үйл ажиллагаа нь заавал боловсролын хэсгийг багтаасан байх ёстой. Тиймээс түүний бүх уралдаан багтсан, асуулт хариултын биологи холбоотой байх ёстой.

боловсролын үйл явцын нэг хэсэг болгож байсан нэгдсэн хичээл нэгдсэн гадуурх үйл ажиллагааг бий болгоход хувь нэмэр оруулсан. Эдгээр хэмээх тоглоомыг оруулж "сургуулийн хичээлийн замын уулзвар." сурагчдын насны ангилалд дагуу бүх сургуулийн хичээлийн мэдлэг шаарддаг уралдаан заасан нэмэлт хичээлээс гадуурх сургалтын үйл ажиллагааны Зохиомж, гадна, хүүхдүүд хичээл (биологийн + орос хэл, биологи + математик, биологи, уран зохиол + T. H.) хоорондын харилцаа холбоог тайлбарлажээ.

Ямар ч хувилбараар та хүүхдүүд шинэ, сонирхолтой мэдлэг зүйл нь түүний сан хөмрөгийг дүүргэж аз жаргалтай гадуурх үйл ажиллагаа оролцсоны дараа гэр рүүгээ явж байх ёстой гэдгийг санах хэрэгтэй.

санал

ямар нэг үйл ажиллагаа хийгдсэний дараа санал, дүн шинжилгээ хийх хэлбэрээр зохион байгуулсан юм хийж болно.

гадуурх үйл ажиллагааны шинжилгээ биологийн багш дээр хоёр удаа зарцуулах ёстой: Нэг тохиолдолд энэ нь хамтдаа хүүхэдтэй, нэгтгэн байгаа хоёр дахь байхад - өөртөө итгэх багш, зохион байгуулагч.

өөрийгөө зорилгоор энэхүү журам, зохион байгуулах. бүх давуу болон сул талуудыг харгалзан, дараагийн удаа илүү амжилттай биологийн нэмэлт хичээлээс гадуурх сургалтын ажлыг зохион байгуулах боломжтой болох юм.

Тайлбар багш

Энэ сэдвийн хөгжил ихээхэн ирээдүйд хүүхдийг амжилттай амьдрал хамаарна гэдгийг санаж байх нь шаардлагатай юм биологийн багш бүр.

Тиймээс сэдвээр гадуурх үйл ажиллагааны хуваарь, түүний хөгжлийг буцаж шарагчийн дээр саатуулж болохгүй бол энэ нь цаг хугацаа байх нь өндөр чанартай сургалт явуулах нь хангалттай биш юм илүү сайн юм. Тэгээд явдал маш сайн бодож гаргаж логик дараалал ч үрчгэр байх юм бол, энэ нь ашигтай байх болно гэж юу л бол.