"Сайн, муу юу байна?" Майковскийн яруу найргийн шинжилгээ

Хүүхдийн уран зохиол нь олон янзын шүлэгээр дүүрэн бөгөөд хүүхдийн наснаас хамааран ажилладаг. Өсвөр үеийнхэн эцэг эхчүүд үржүүлгийн шүлгүүд, алуурчин, дуунууд, шөнийн уншиж, үлгэрийн ном уншиж, өгүүлбэрийг уншиж өгдөг. Хүүхдийн уран зохиолын гол зорилго, зорилт нь хүүхдийн мөн чанар, гэр бүл, үнэ цэнэ, зан төлөвийн дүрэм, сайн зүйл, муу гэсэн үндсэн ойлголтуудыг бий болгох явдал юм. Маяковский энэ асуултын хариуг өгчээ.

Хүүхдэд зориулсан ажил

Хүүхдийн уран зохиол нь хүүхдийн сайн чанар, ур чадварыг зааж, хүүхдүүдийн үзэл бодлоос ямар нэгэн зүйлийг тайлбарлахад хувь нэмэр оруулдаг. Хүүхдэд боловсрол олгох таатай нөлөөгөөр олон янзын ажил, үлгэрийн олон тооны бүтээлийг бий болгосон. Энэ өгүүлэлд бид зохиогч Владимир Маяаковский маш тодорхой тайлбарласан ишлэлийг сайн судлах болно.

Бичвэрүүдээс ялгаатай

Нэг үзэл баримтлалыг өөр нэг үзэл баримтлалтай зүйрлүүлж чадаж байгаа тохиолдолд нэг ойлголтыг өөртөө хүлээн зөвшөөрч болно. Иймэрхүү эрс ялгаатай гол жишээ нь хар, цагаан, сайн, муу юм. Жишээ нь төгсгөлийг өгч чадна, гэхдээ бид мөн чанар нь тодорхой юм. Уран зохиолын нэгэн адил ялгаатай, олон бүтээл, шүлэг ихэвчлэн бий болдог. "Сайн, муу юу нь юу вэ?" Энэ нь "сайн" гэсэн ойлголт, "муу" гэсэн үзэл баримтлалыг ялгаатайгаар ялгаж ойлгоход тусалдаг бөгөөд энэ нь зохиогчийн санаа бодлыг хурдан ойлгож, ойлгох боломжийг олгодог.

Хүн бүр зохиолоос мэдлэгийг хүлээн авах ёстой гэдгийг хүн бүр мэддэг. Владимир Маяковский, тэр хүүхдийн зохиолч биш байсан ч хэд хэдэн гайхамшигтай бүтээлүүд бичиж байжээ. Тэдний хамгийн алдартай - "Хэн бэ?" Мөн "Юу нь сайн, юу нь муу вэ?"

Шүлэгний дүн шинжилгээ

Зохиолч аавын нэрийн өмнөөс түүхийг хөтлөн явдаг бяцхан хүү хүрч ирээд асуулт асуусан нь үнэндээ юу сайн, юу нь муу вэ? Ийнхүү яриа нь хүүгийн эцгийн нэрийн өмнөөс эхэлж, сайн сайхан муугийн талаар ялгаатай жишээгээр хүүхэддээ тайлбарлаж өгдөг. "Бородино" хэмээх ажилд Лермонтовын адилаар Майковскийг цэрэгт татан оруулж, эцгийнхээ асуултанд хариулах боломжийг олгодог.

Шүлэг нь "сайн" гэсэн үг, "муу" гэсэн үгсийг ашиглан залуу уншигч ойлгож ойлгох чадвартай. Хачирхалтай нь энэ нь байнга давтагдах мэдрэмжийг үүсгэдэггүй. Үлгэрүүдээр та ёс суртахууныг байнга харж чаддаг, гэхдээ насанд хүрэгчдэд үүнийг ойлгоход хэцүү байдаг, гэхдээ хүүхэд бүр илүү дээр байх болно. Тиймээс зохиогч амьдралын хэв маягийн тусламжтайгаар ёс суртахууныг илчилдэг. Эхлээд Майковский шүлгэнд цаг агаарын нөхцөл байдлын талаар сайн, юу нь муу болохыг харуулав. Дараагийн католикуудад зохиогч хөвгүүдийн тухай өгүүлж, "сайн" эсвэл "муу" гэсэн тодорхойлолт өгдөг. Түүнчлэн Mayakovsky хувийн ариун цэвэрийн ач холбогдлыг хүүхдүүдэд тайлбарлаж өгнө. Хэрэв хүүхдийн гажиг нүүрэнд нь байвал гахайгийн хүү нь гахайгийн хүүгээс өснө.

Хүүхэд нь шаргуу хөдөлмөрлөж, зоригтой байх ёстой бөгөөд энэ нь ном, бөмбөгний тухай хэрээ, бага насны тухай бичсэн картрайнууд дээр төгс харагдаж байна.

Майковскийн бүтээлч сэтгэлгээний онцлогууд

Владимир Майковскийн бүх шүлэгт та ЗХУ-ын үеийн зарим шинж чанарыг судлах болно. Тухайлбал, аравдугаарт, "ядуу хүү" гэж хэлдэг. Өнөө цагт аравдугаар сарын хэн болох тухай ярих нь хэцүү байх болно. Учир нь Зөвлөлт цаг хугацаа өнгөрсөн байна. Гэхдээ энэ нь яруу найргийн алдар нэрэнд нөлөөлөхгүй. Түүний тусламжтайгаар эцэг эхчүүд хүүхдүүдэд сайн, муугийн талаар амархан тайлбарлаж чадна. Шүлэг дуусахад үйрмэг зөв сонголт хийсэн - энэ нь сайн болох болно, энэ нь муу байх болно. Энэ зохиогчийн хийсэн бүтээлийг тоолсон юм.