Сургуулийн эссэ нь намар тодорхойлолт

үг хэлэх хөгжил - эх хэлээ зааж байгаа багш нарын хамгийн чухал ажлуудын нэг юм. нь эссэ бичиж - сурагчдын хэл ярианы хөгжлийн хамгийн үр дүнтэй аргуудын нэг. Энэ дасгал нь үг хэлэх түвшин нь зөвхөн бичиг үсэг, бас оюутан, бүтээлч үйл ажиллагаа нь нэмэгдүүлдэг. эссэ бичих авсан мэдлэг, оюутан тус бүрийн хувийн туршлага холбох боломжийг олгодог. Гэсэн хэдий ч, эссэ бичих бэлтгэл, идэвхтэй үгсийн сан баяжуулах бичсэн ба ур чадварыг хөгжүүлэхэд тусалдаг ярианы хэл. эссэ бичих төлөвлөгөө, гол санааг тодруулж, тодорхой бүтэц текстийг барих чадвар дээр зураг зурах шаарддаг. Үүний үр дүнд, ажлын хувь нэмэр оруулдаг логик сэтгэлгээг хөгжүүлэх , санах ой.

Сургууль ажил өгүүлэл, тодорхойлолт болон учир шалтгааныг төрөл хэлтэс юм. Эссэ-тайлбарыг энэ цуврал зохиогчийн тод шоу тусгаар зөвшөөрч, хамгийн сэтгэл санааны төрөл юм. Ялангуяа тодорхой бага сургуульд үзсэн.

залуу оюутнуудад зориулсан хамгийн түгээмэл хэрэглэгддэг ажлуудын нэг нь - чанар, газар нутгийн нэгэн эссэ-тодорхойлолт. Ийм дасгал яриа хөгжүүлэх, гоо зүйн ойлголт, тагнуул, ажиглалт хөгжлийн хосолсон.

сурагчдын эхний ажлуудын нэг нь намар тайлбар болдог. Нэг талаас, хичээлийн жил нь ихэвчлэн намар эхэлдэг. Нөгөө талаас, намар-нд өнгө, уянгын сэтгэл санааны түүний янз бүрийн, уран зураг, яруу найраг, дуу хөгжим нь баян тусгал байдаг. яагаад намар нь Эссэ-дүрслэл их багш нарын ажил дээр суурилсан байх болно гэсэн юм. Ийм нэг сонголт - I. Левитан зургийг намар тодорхойлолт.

4-5 ангийн хүмүүжил, боловсролын бүтээлүүд амжилтанд ихээхэн ажил багш хамаарна. Урьдчилсан явуулсан гадуурх үйл ажиллагаа (Тэр харсан ямар нэгэн хэлэлцүүлэг, зураг өрсөлдөөн, эсвэл намрын парк дундуур явах нь байгалийн материалаар хийгдсэн нийтлэл оюутнуудын зөв сэтгэл санааны сэтгэл санааг бий болгож чадна аялал цуглуулсан). Энэ тохиолдолд тэд агуу зураачийн зургийг танилцуулж, самбар хичээл сэдэв "Намрын дээр тэмдэглэсэн. Эссе-танилцуулга "цорын ганц шалтгаан болно эерэг сэтгэл хөдлөлөө.

эссэ бичих Агуулга хичээл бэлтгэх багш туслах дуу хөгжим (Чайковскийн жишээ нь, "Four Seasons"), Пушкин, Tiutchev, Esenina болон бусад яруу найрагчид өөр шүлэг. намар тодорхойлолт, сонгодог амаар дамжуулан илэрхийлж, хүүхдүүд ойлгоход нь туслах, тэдний мэдрэмжийг илэрхийлэх болно. Мөн зураг, намар өөрийн ажиглалт хамааралтай тайлбарлах танилцуулсан гарцаагүй зураг нь сонирхол хүргэх болно. Тиймээс сургуулийн эссэ нь намар тайлбар үг хэлэх, тод үйл явдал нь насан туршдаа мартагдашгүй хөгжилд төвөгтэй дасгал болж чадахгүй.

Энэ нь ийм нарийн төвөгтэй үйл явдлыг өөр өөр сэдвээр хэд хэдэн удаа хичээлийн жилийн туршид хийж болно. Эдгээр хичээл, заах үндсэн чиг үүрэг, урлагийн бүтээлийг мэдрэх оюутнуудад туслах гадна бодит байдлыг нарийн тусгал болгон хүлээн авч, өөрсдийн туршлага нь холбох.