Практик сургалт машины жолооч нар

Орчин үеийн нийгэмд, жолооч үүрэг биш, зөвхөн мэргэжлийн хамгийн чухал, алдартай мэргэжлийн нэг юм. машины урт нь тансаг байх больсон хэдий ч тээврийн хэрэгсэл болгон одоо тээврийн гунын дунд тэргүүлэх байр суурь эзэлж байна. Ховор гэр бүлийн хүмүүс ажиллах хуйлран, машинд юу ч хийж, газар ихэвчлэн хот, яарч эмэгтэй цэцэрлэг, ажиллах нь "дусал", хэдэн арван км, түүний дараа юм - супермаркетын хангамж нь килограмм оюутнууд байгууллага болон цагийн ажил хоёрын хооронд цаг олох хэрэгтэй нь шалгалтанд сүүлээр байж чадахгүй байна ... Өнөөдрийн жолооч нар машинаа хүнд урсгал нь том хотуудад, шороон зам дээр болон бартаат замын, уулс, цөл, өвөл, зун, багана болон боломжит хамгийн их хурдтай жолоодох байна мөн.

Голдуу жолоочийн сургалтад тэдэнд жолоодох практик ур чадвар, ямар ч энэ нь машины үр дүнтэй, асуудалгүй үнэ төлбөргүй ашиглахыг баталгаажуулах боломжгүй юм хуваалцах явдал юм.

харилцаа холбооны онол, практик, тодорхой, ухамсар, үйл ажиллагаа, системтэй, тогтвортой, хүртээмжтэй, мэдлэг, ур чадвар бат бөх уусалтыг зарчимд аль нэг сургалтын цөм нь. Эдгээр зарчим баримтлах, машины жолооч нар зааж байна. суралцах дараалал нь маш чухал юм , Дидактекс зарчим өмнө суралцах бэлтгэсэн шинэ сургалтын материалын ямар судалгааны дагуу. тасралтгүй суралцах үйл явцыг гаргах дараалал, үсэрч ч хийж гүйцэтгэнэ. Хөтөлбөрийн дараагийн хэсэг рүү хөдөлж, аж үйлдвэрийн сургалтын мастер evocative оюутан өмнө нь сурч, улмаар шинэ шилжин бэлтгэдэг.

Системчилсэн - практик сургалт нь биш ач холбогдол багатай зарчим. Тэрбээр оюутнуудын ур чадвар хөгжүүлэх гол юм.

практик жолооны тээврийн хэрэгсэл сургалт өргөжин тэлж, онолын сургамж дээр оюутнууд сурсан ур чадвараа нэгтгэн, тэр даруй бодит байдалд ойр нөхцөлд мэргэжлийн ажиллах тэднийг бэлтгэдэг.

Та жолооч хэрэгтэй юу заах - жолоодох сурах үндсэн зарчимд хамаарах бие даасан ажил. Гол анхаарал оюутнуудад шөнө зэрэг хүнд хэцүү нөхцөлд хатуу жолооны ур чадвараа хуваалцах төлсөн байх ёстой. Онд сургалтын үйл явцад оюутнуудын бүрэн тодорхойлох, эр зориг, санаачлагыг хөгжүүлэх тухай, хурдны зам дээр зан хувийн хариуцлагын мэдрэмжийг instills.

Оюутнууд байнга оршиж бусад тээврийн хэрэгслийн жолооч болон бусад бүх тээврийн хэрэгслийн хувьд мэдрэмж, явган зорчигч хүндэтгэх мэдрэмжийг тэдэнд холбогдуулан алсын хараа илрэлийг, тэдний эрх ашгийг тууштай хүлээн зөвшөөрөх хэрэгтэй.

Бүх практик жолооны сургалт, эхнийх нь сүүлчийнх анги хүртэл, газар чанд мөрдөх тэмдгийн дагуу замын хөдөлгөөний дүрэм нь өөрөө аль хэдийн замын хөдөлгөөний аюулгүй байдлыг хангах бүхий л шаардлагыг авдаг. Ихэвчлэн анги шидтэн эхэнд унтраах ажиллах дасгал холбоотой заалтыг замын хөдөлгөөний дүрмийн мэдлэгийг шалгадаг. Ялангуяа зам дээр тээврийн хэрэгслийн хөдөлгөөний байгууллагын хамгийн түгээмэл аргуудын нэг болох Замын тэмдэг мэдлэг төлсөн байна.

Замын хөдөлгөөний дүрмийн шинж тэмдэг нь бүх тайлбар, тэдгээрийн угсралт, хамрах хүрээ нь маш товч хэлбэрээр тогтоож, янз бүрийн шалгуур үзүүлэлтийн дагуу бүлэглэсэн байгаа. Энэ танилцуулгын дахь тэмдэгтийн судалгаа хэцүү. Үүнээс гадна, дүрэм жолооч нь тухайн тэмдгийн хайсан биелүүлэхийн тулд хэрхэн ажиллах ёстой талаар зөвлөмж байхгүй байна. аж үйлдвэрийн сургалтын мастер жолоодох ангид Замын тэмдэг суралцагчдын мэдлэг, зорилго, авто замын тодорхой нөхцөл практик хэрэглээний талаарх ойлголтыг гүнзгийрүүлэх шалгадаг.

Практик жолооны сургалт нь хувь практик дасгал тусгай хөтөлбөр гаргаж ажиллах замаар явуулсан байна. дасгал тус бүр хэд хэдэн үүрэг даалгавар, эргээд нэгэн төрлийн жолооны техник бүлэг байдаг хуваагддаг байх ёстой. цар хүрээ, агуулга, дасгалын нөхцөлийг бүх оюутнуудад заавал байдаг. оюутнуудын тооцоог хэлнэ дахь дасгал, амралт журам хялбарчлах мэргэшсэн жолооч сургалт хохирол учруулахгүйгээр, хөтөлбөрийн шаардлагыг зөрчсөн гэж үзэж байх ёстой.

Дасгал нь тэд хөтөлбөрт гарч зорилгоор боловсруулсан байна. дасгал нөхцөл, хөдөлгөөн маршрут, хяналт, үнэлгээний стандартыг оюутан урьдчилан танилцуулсан байна. аж үйлдвэрийн сургалтын өмнө гүйцэтгэл дасгал сургалт мастер түүний арга, зорилтыг биелүүлэхэд нь үлгэр жишээ харуулах зарцуулдаг.

Оюутнууд үүрэг хэд хэдэн удаа дасгал, дараа нь бүхэлд нь дасгал бэлтгэгдсэн гүйцэтгэнэ. хийж байх үед дараах дасгал гарч ажиллаж, өмнөх дасгал тэдний гүйцэтгэсэн жолооны техник засах дагалдан суралцагчтай эзэн шаарддаг.

Жолооч боловсролын оюутан нийт хугацаанд сургагч багш нар нь баталгаатай. оюутнуудыг бусад мастер хөдөлж зөвхөн бусад брэндийн машин дээр сургах боломжтой.

Боловсрол машин удирдлагын үүрэг даалгавар, дасгал хүлээн авч тус цогцолборын энгийн явдаг. Энэ зарчим нь сургалтын хөтөлбөрт тусгагдсан байдаг, тэр дараа нь дасгал тус бүр гаргачихсан.

Үгчилбэл сургалтын явцад эхний хуралдааны ихэвчлэн тухайн сурагчид жолооны хараахан бэлтгэгдсэн байх вэ нөхцөл байдлыг бий болгож байна. Энэ нь байгалийн юм. Тэр даруй түүний эргэн тойронд зааж чадахгүй. Тиймээс сурах үед ийм нөхцөл суралцагч аль болох бага нь хөдөлгөөн нь ижил төстэй нөхцөл байдалд байсан сонгох хичээх хэрэгтэй. Гэсэн хэдий ч, энэ нь нэлээд хэцүү байдаг. Аль хэдийн эхлээд дасгал сэдэв нь "зам дээр Driving" оюутны авирч, салаа зам гаталж, уруу газар явж албадан үед, хүнд зам, гэх мэт дээр хөдөлж явган зорчигчийн зам дээр уулзах Эдгээр нөхцөлд машин жолоодох сурах, энэ нь дараагийн дасгал хуваарьт байна. Үүний зэрэгцээ, энэ бүх цаг хугацаа яаж ийм нөхцөл байдалд ажиллах суралцагч заадаг нь шидтэн ирэх ёстой эдгээр нөхцөлд түүнд нь туслах.

жолоодох элемент бүр, бүр хөтөлбөр тодорхойлсон ажлыг сурах дасгал нэг оюутнуудтай ажиллах байх ёстой бөгөөд дараагийн дасгал ур чадварыг сайжруулах.

Эхний сургамж эхлэн inservice сургалтын мастер хяналтын төхөөрөмжүүдийг заалтыг дагаж оюутнуудад заадаг. Үүнийг хийхийн тулд, энэ нь үе үе шилжих нь тодорхой төхөөрөмж, тайлбар буруу заалт, тэдгээрийн шалтгаан, тэдгээрийг шийдвэрлэхэд шаардлагатай арга хэмжээг гэрчлэлийн талаар тайлан шаарддаг.

аж үйлдвэрийн сургалтын мастер - жолооч боловсрол, жолооч сургалтын чанар төв зураг үүргээ гүйцэтгэх түүний хувийн бэлэн, туршлага, харилцааны ихээхэн хамааралтай байдаг. Тэдний ажилдаа эзэн сургалтын хөтөлбөрийн удирдлага. сесс бүр төлөвлөгөөний дагуу явуулах мастер юм. Үйл ажиллагаа нь ихэвчлэн удиртгал, одоогийн болон эцсийн хэвлэлийн бага хурал бүрдэнэ. Үеэр танилцуулах шидтэн оюутнуудад даалгавар өгдөг, аюулгүй байдлын арга хэмжээний талаар сануулж, энэ нь замын хөдөлгөөний дүрмийн мэдлэгийг шалгадаг. Одоогийн заавар, үүрэг буюу хүлээн авч, алдаа засах зөвлөгөө үзүүлж байна багтаасан нь тэдний мэдлэг, ур чадварыг шалгах ёстой. эцсийн товчлол нэгтгэн үед хичээл нэмэлт даалгавар өгсөн байна.

Дадлага ихэвчлэн заах inservice сургалт мастерууд гурван арга зүйн алдаа боломж байгааг харуулж байна. Зарим зам дээр машины удирдлага тэдний алдаа залруулах, бага зэрэг цаг хугацаа, шоу тайлбар өгөх нь багассан ирээдүйн бүх драйверуудыг сургах. , Ярьж замын хөдөлгөөний дүрмийн мэдлэгийг шалгах бусад нь маш сонирхолтой. Гуравдугаарт, жолооны дүрэм үүрэгтээ нягт хэрэгжилт, fearfulness, sluggishness, тодорхой бус байдлыг сурах байнга оюутнуудын үйл ажиллагаанд хөндлөнгөөс оролцох, улмаар тэдэнд хуваалцах гэж оролдож.

Мэдээж хэрэг, сургалт жолооны техник хэрэгжүүлэх товч тайлбар, дэлгэц нь эхлэх хэрэгтэй. Эхний сургалтын жолооны техникийг үед л биелүүлж байгаа үед, хүлээн авах дэлгэц тус бүр шаардлагатай байна. Дараа нь, уул уурхайн тоног төхөөрөмж, дэлгэц ямар ч тайлбар нь ихэвчлэн хязгаарлагдмал байна. жолооны ард нь тэдний ажлын цагаар тайлбар оюутнууд хувьд дансанд бэлэн байдал, хүлээн авалтууд биелүүлэх зан чанар нь тэдний зэргийг авах шаардлагатай байна. машины хөдөлгөөний үеэр хийсэн сургалт ажиглалт эхний хугацаанд маш олон удаа сурагчдын ухамсар, тиймээс ямар ч хэрэггүй хүрч чадахгүй байна. оюутны ур чадвар жолооны олж авах болно үед ийм санал зорилтот хүрч, болон хүлээн авах нь ихэвчлэн зөв хийж, ажиглалт зөвхөн цаашид хүлээн сайжруулахын тулд хэрэглэнэ гэсэн бол тэд зохистой гэж үзсэн байх ёстой.

анхан шатны сургалтын техник гарч ажиллах явцад оюутнуудын алдаа бол (тоног төхөөрөмж, өөрчлөлт , эргэж ухрах гэх мэт) бүх алдаануудыг гаргаж хийх газар дээр машинаа зогсоох нь зүйтэй. өндөр хурдтай, эсвэл хүнд жолооны нөхцөлд гүйцэтгэх арга техникийг боловсруулах, хурд алдагдал шаардлагатай оюутны ур чадвар тооцох, замын нөхцөл байдлыг үнэлэхэд оршиж боломжгүй, эсвэл хүлээн авах үйл ажиллагааг болгодог хаана (элс гэх мэт өргөх дээр хөдөлгөөн гүйцэж түрүүлэхийг хориглоно), цаг тухайд нь санал мастер болон аялал жуулчлалын чиглэлд өөрийн зөвлөгөө маш их ашигтай байдаг.

Эцэст нь хэлэхэд, жолоодох нь үйл ажиллагааны мастер оюутан үйлдэл хүргэж болно, эсвэл онцгой байдал бий болгоход хүргэсэн үед, онцгой тохиолдолд зөвхөн шаардлагатай байдаг. Энэ буудал дараа зайлшгүй шаардлагатай юм. Боловсролын өөрөө өөрийн алдааг ойлгож, доош тайвшруулж боломжийг олгодог. Дараа нь оюутан арга хэмжээг тайван, нарийн шинжилгээний эзэн нь тодорхой ямар зөрчил үйлдсэн зарцуулдаг, дараа нь энэ нь ажиллах шаардлагатай болсон талаар тайлбарладаг. Зөвхөн энэ шидтэн дараа хөдөлж эхлэх боломжийг олгодог, мөн судалж байна.

явуулах сургалтын дагалдан мастер үргэлж оюутан, түүнийг ихээхэн дуурайж байдаг нь үлгэр жишээ байх ёстой. өөрийн биеэр үлгэр жишээ тээврийн хэрэгсэл, эзэн нь үргэлж цэвэр байх ёстой удирдах чадвар гадна; сайн нөхцөл, цэвэрхэн машин байлгах; Одоо байгаа замын аюулгүй байдлын дүрэм ямар ч хазайлт, тэдэнд оноосон машин ашиглах дүрэм, журам жолооны. Бохир, бүрэн бус тээврийн хэрэгсэл; nepodtyanuty төрх мастерууд, тээврийн хэрэгслийн буруугаар ашиглах - жолооч сургалт ядуу тодорхой шинж тэмдэг байдаг.