Төгсгөлгүй зан төлөв - Бид өдөр бүр юу нүүрлэдэг вэ?

"Эвгүй зан төлөв" хэмээх нэр томъёо нь мэргэжлийн сэтгэл судлаач, нийгмийн ажилтан, хуульч, цагдаагийн ажилтанд мэдэгддэг. Гэсэн хэдий ч бид энэ үзэгдэл бараг өдөр бүр шууд эсвэл шууд бусаар тулгардаг бөгөөд биднээс олонхи нь өсвөр насныханд ийм байдлаар ханддаг. Энэ нь ховорхон зан чанар, яагаад үүсдэг, хэрхэн яаж илэрдэг вэ? Энэ нийтлэлийг хамтдаа харъя.

Нэвтрэх гэж юу вэ?

Эрүүгийн хариуцлагагүй үйлдэл нь эрүүгийн хариуцлага хүлээлгэхгүй байх гэмт хэрэгт тооцогддог: жижиг төөрөгдөл, жижиг хулгай, супермаркет дахь зах зээл, тээврийн хэрэгсэл, хүнд хохиролгүй, буруу газарт гарцгүй тулалддаг , ажилдаа хоцорч байна. Ихэнх захиргааны зөрчил нь буруу үйлдэлтэй холбоотой.

Хэрэв таны хүүхэд сурагч бол:

- гэртээ шөнө өнгөрөөхгүй;

- архи хэрэглэдэг;

- гудамжинд зодолдох, насанд хүрэгчдэд хүрэх;

- сургууль орхих;

- мөргөцөг, дүүжлүүрийг эвдэж, хана дээр бичдэг;

- багаасаа халаасны мөнгө сонгож,

Дараа нь энэ нь гэмт хэрэгтний ангилалд багтдаг.

Үүний зэрэгцээ, зөрүүтэй, зөрчилтэй зан байдал нь ялгаатай байдаг.

Чичирхийлэл бол олон нийтийн үзэл бодлоор зөвшөөрөөгүй нормоос гажсан зан үйл юм . Хууль бусаар заналхийлж байгаа зүйл нь аль хэдийн яллагдсан. Энэ нь эрүүгийн гэмт хэргийн хил хязгаарыг тогтоож, хил дамнасан хэргийг эрүүгийн ял шийтгэх явдлыг тодорхойлдог. Хэрэв өсвөр насны хүүхэд цагдаагийн байгууллагад бүртгүүлсэн бол тэрээр буруу юм. Хэрэв тэр шоронд орох юм бол гэмт хэрэгтэн болдог.

Хэрэв та харж байгаагаар бол нүгэлгүй зан авир нь эрүүгийн амьдралын эхлэл болно. Заримдаа ялгаа нь зєвхєн 14 настайгаас хойш тодорхой гэмт хэрэгт эрїїгийн хариуцлага хїлээлгэх боломжтой байдаг. Өсвөр үеийнхэн 12-13-18-19 насныхан хүртэл үргэлжилж байгаа тул энэ хугацаанд биеэ үнэлэх явдал бараг л бүрэн хэмжээгээр буурдаг. НҮБ-ын үзэж байгаагаар ийм зөрчлийн зарим хэлбэрийг өсвөр үеийнхний гуравны нэгээс илүү нь тэмдэглэсэн байна.

Гэмт хэрэг үйлдэх хамгийн түгээмэл жишээнүүдийн нэг бол сүйтгэл. Залуу хүмүүс газар хөдлөлтийг үл тоомсорлох, цонхнуудыг цохих, суудлыг нь багасгах. Жилд хэд хэдэн удаа хэвлэл мэдээллийн хэрэгслээр цацагдсан бузар булш болон эвдэрсэн булшны тухай мэдээллүүд жил бүр наад зах нь энэ нь үл биелүүлэх үйлдлийн ангилалд хамаарна.

Яагаад өсвөр насныхан ийм байдлаар ханддаг вэ?

Иймэрхүү үзэгдлүүдтэй тулгарах нь ихэвчлэн "Тэд яагаад үүнийг хийдэг вэ? Тэдэнд юу дутагдаж байна вэ? "

Сэтгэл зүйчдийн тогтсоны дагуу өсвөр насныхны зан авирын зан авир дараахь хэд хэдэн шалтгааны улмаас болдог:

- нийгмийн хүртээмжгүй байдал;

- сэтгэл хөдлөл, сэтгэл хөдлөлийг мэдрэх хүсэл эрмэлзэл;

- үйл ажиллагааны үр дагаврыг урьдчилан тодорхойлох боломжгүй;

- хараат бус байдлын төлөөх гипертричийн хүсэл.

Нийгэмд нийгмийн зүгээс тодорхой үүрэг гүйцэтгэхийг шаарддаг. Тэд дуулгавартай байдалд ороход бэлэн биш бөгөөд нийгэм нь тэдэнд хэрэгтэй зүйлийг тэдэнд өгдөггүй гэдэгт итгэдэг байхад тэд нийгэмд хараахан болоогүй байна. Тиймээс бослого, устгах, нийгмийн шаардлагад нийцэхгүй байх хүсэл бий.

Алдаа зөрчсөн этгээдийн сэтгэл зүйн дүр төрх ямар байна вэ?

Энэ нь дараах онцлог шинжүүдээр ялгаатай.

- Өөртөө итгэх итгэл;

- эрх бүхий байгууллагад хандах хандлага

- Шунал тачаал;

Дургүйцэл, дайсагнасан байдал;

- Өөрийгөө хянах чадвар сул.

Эдгээр хүмүүсийн зарим нь өөрийгөө үнэлэх , сөрөг дүр төрхтэй байдаг. Зарим хүмүүс өөрсдийгөө үнэлэх үнэлэмжийг дэмжиж, асуудлын оршин тогтнолыг үгүйсгэж, эерэг өөрийгөө дүрсэлж, муу үйлийг нь холбодоггүй. Иймэрхүү өсвөр насныхны зүгээс хийсэн зүйлийнхээ төлөө хариуцлага хүлээхийг хүсдэггүй бөгөөд бусад хүмүүс, нөхцөл байдал нь "өдөөгдсөн" гэдэгт итгэдэг.

Зарим тохиолдолд нүгэл үйлдэх, айдас, санаа зовох зэрэг ноцтой гэмт хэргүүд үйлддэг.

Өсвөр насанд хүрээгүй хүүхдэд ямар зарчим амьдардаг вэ?

Гудамжны компаниудын ёс суртахуун нь ерөнхийдөө хүлээн зөвшөөрөгдсөнөөс хэт их өөр байна Ийм бүлгийн оролцогчийн бага нь илүү идэвхтэй, илүү хүчтэй байдаг.

1. Амаа тагла.
2. Хатуу, тэсвэртэй бай
3. Өөрчлөгдөнө үү.
4. Мөнгө олох боломжтой байх.
5. Алдагдсан байна.
6. Гэмт хэрэгтнийг хүндэлдэг.

Энэ өсвөр үеийнхний хувьд "энэ онооны үнэ цэнэ" -ийг үнэлэхийн хэрээр түүний зөрчсөн зан нь гэмт хэрэгтэн болж өсөх магадлал ихтэй байдаг.

Сургууль нь нийгмийн институтийг халамжлахаа больсон учраас бүх үүрэг хариуцлага зөвхөн эцэг эх, өсвөр үеийнхний ойрын хамаатан садан дээр л байдаг. Өрхөөс гадуур холбогдож байгаа гэр бүл, ямар хөтөлбөрүүд үздэг гэр бүлд ямар үнэ цэнэтэй байдаг, тэр юуг хамгийн ихээр ярьдаг вэ? Бүх бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн дүн шинжилгээ нь хариулт өгөх боломжтой байх болно. Ирээдүйд юу хүлээж, өнөөдрийн үндэслэл байгаа эсэх.