Хүний чиг баримжаа олгох

өөрийн мэдэгдэж сэтгэл метр тус бүр хувь хүний чиг баримжаа тайлбарлаж байна. Энэ үзэл баримтлал нь сэтгэл зүйн янз бүрийн сургууль тайлбарлах нь өөр байж болно.

Бид Rubinstein, Leontiev, Myasishcheva болон Ananiev бүтээлийн ерөнхий шинжилгээ хийх бол, дүгнэлт нь хүний үйл ажиллагаа боловсрол, өөрийгөө хөгжүүлэх явцад гарч давамгайлсан хээтэй хатгамал хамрагдах юм байна.

Таталцлыг хүний чиглэлийг тодорхойлдог

Бүх хүмүүс, нас, оюун ухааны хувьд ч, арга хэмжээ нь тодорхой бус түлхэлтийн өөрсдийгөө зээл. татах ухаангүй энэ улсын хэрэгцээ зэрэг гэдгийг тодорхойлогддог. хүний үйл нь сэдэл дааврын хариу дээр суурилсан байна. татах чиг баримжаа нь командын хэлбэр гэж үзэж байна. Бүх дараа нөхцөл байдал ойлголт механизм хангалттай ажилд оролцож байна.

хүсэл хүн чиглэлийг тодорхойлдог

Тэр мөчөөс эхлэн, таталцлын төрх эсрэг хүн шиг өөрсдийн үйл ажиллагаа, хүсэл хэлбэрээр улсын шилжилт хэрэгтэй талаар мэдэж болно. тодорхой төлөвлөгөөнд өөрчлөлт орууллаа эмх замбараагүй урсгал гэж бодож тархи, нэг хөдөлгөгч хүч байдаг идэвхжүүлнэ. Тиймээс зорилго хүсэлтэй хувийн эхэлдэг. Хүмүүс амьдралыг аюулгүй, аажмаар ойртож Арван жилийн зорилго нь амьдарч байна.

хүсэл хүн чиглэлийг тодорхойлдог

хүсэл үйлдэл нь бүрэн эрхт сонирхлыг хүлээн авах үед, энэ нь хүсэл зарлах нь зүйтэй. энэ байдалд, хүчтэй, тэсвэр хатуужилтай хувийн байгууллагад зонхилж байв. хэрхэн тэрээр тэдний үйл ажиллагааг нь хүрэх замдаа цөхрөлтгүйгээр, энэ зорилго захируулбал болох хүн. хөгшрөлтийн нэг илрэл байдаг. хүсэл гол бүрэлдэхүүн хэсгүүдийг - баримжаа түүний эрэлд онд үйл ажиллагаа, мэдрэмжийг зам, хараат бус байдал, санаачлагыг харагдаж байгаа учруулж өдөөн хатгалга анхаарал сарниулах нас барах биш, шийдвэрийг тодорхой саад тушаа болж байна. Энэ зорилгын хувьд төгс хичээнгүй, сахилга баттай хосолсон.

Хүүгийн хувь хүний чиг баримжаа тодорхойлдог

мэдлэгийн хөгжлийн хэрэгцээ эв нэгдэлтэй баталгаажуулдаг хувийн хөгжлийг. үйл ажиллагааны тодорхой субьект эсвэл салбарт хүү нь эерэг сэтгэл хөдлөлийн эзэлнэ. нөхцөл байдал хурал дээр онцгой анхаарал хандуулах нь унтрахгүй гэж биш, харин өөр, нэмэлт боловсролын хэрэгцээг үүсгэж, өндөр түвшинд шилжих Үнэндээ тодорхойлогддог.

Хандлага хүний чиглэлийг тодорхойлдог

Зарим үед, хувийн хөгжиж танин мэдэхүйн хөтөлбөрийн хэрэгжилт мөн зан чанарууд бүх бүрэлдэхүүн хэсэг нь хатуужилтай байгууллага холбодог. Тиймээс хүү нь донтох, таатай нөхцөл байдал бэлчирт, чадвар, эсвэл авьяас илэрхийлэл болох боломж байна болгон боловсруулдаг. хүн тогтвортой хэрэгцээг тодорхой үйл ажиллагаа эрхлэх санагддаг, тэр хэргийн талаар дэлгэрэнгүй мэдээллийг сонирхож байна.

Ideal сэтгэл этгээдийн чиглэлийг тодорхойлдог

зан өөрийн загварыг тохируулах замаар хүн түүний зорилго чанарын тал дээр анхаарна. хүсэл нь тодорхой дүрсийг болсон үед хувийн үзэл баримтлал лавлагаа гэх мэт хувь хүний төлөөлөл онд байгуулагдсан бөгөөд энэ нь тийм сайн тохиромжтой талаар ярих нь зүйтэй. Тиймээс өөртөө юу болж байгаа нь хувь хүний хандлага призм дамжуулан ертөнцийг бодит байдлын ойлголтыг барьсан.

Итгэл хүний чиглэлийг тодорхойлдог

Мэдлэг ба дэлхийн өөрсдийн үзэл ойлголт, туршлага үүсэх Хүний итгэл үнэмшил тогтолцоог бүрдүүлж байна. Этгээд, түүний замыг амьдарч, системтэй ятгалга нүдээр үйл ажиллагаагаа явуулдаг. Тиймээс илэрхийлэгддэг бүрэн мэдлэг зорилго, түүнийг хэрэгжүүлэх арга хоорондын логик холболтыг бий болгох шаардлагатай байна.

Шугам хүний чиг баримжаа тодорхойлдог

баяжуулсан ёс зүйн, гоо зүйн, философийн, шинжлэх ухааны бидний эргэн тойронд дэлхийн харах хүн өсөн нэмэгдэж буй үйл явц юм. субъектив утга нь тодорхой системд тэр нь тэдний хүмүүжилд нь хүлээн мэдээлэл, барьсан бөгөөд түүний ертөнцийг харах үзэл санааг болгодог. хувь хүний Дээрх хүчин зүйлүүд чиг баримжаа бүхий л талаар шугам идэвхтэй нөлөө.