Боловсрол:Дунд боловсрол ба сургууль

"Listok" шүлгүүдийн дүн шинжилгээ: янз бүрийн зохиогчийн бүтээлийн зураг

Навчийг дүрслэн орос, гадаад яруу найрагт олддог. Ихэнх яруу найрагчид, зохиолч түүнийг эргэж ирэв. Гэсэн хэдий ч, энэхүү тэмдэг нь онцгой утгатай байдаг. ОХУ-ын яруу найрагчдын бүтээлүүд юу вэ? "Listok" шүлгүүдийн дүн шинжилгээ нь асуудлыг ойлгоход тусална.

М. Ю.Лермонтовын "Навчис"

Энэхүү ажил нь 1841 онд бичигдсэн бөгөөд зөвхөн Лермонтовын Кавказад буцаж ирснийхээ дараа Санкт-Петербург хотод амралтаа өнгөрөөсөн. Бүтээлийн хожуу үе нь яруу найрагчийн шүлэгэнд нөлөөлдөг: тэдгээр нь зохиогчийн амьдралыг эргэцүүлэн бодох шалгуур болдог.

Шүлэг доторхи зураг нь ганцаардмал, тайван бус хүнийг (тухайн үеийн гадаадын уран зохиолд түгээмэл байсан) бэлэг тэмдэг юм. Лермонтовын "Навч" хэмээх шүлгийг түүний загварыг тодорхойлохгүйгээр төсөөлөх аргагүй юм. Энэхүү философийн ажлын үндсэн сэдэв нь энэ салхитай ертөнцийн тайван буланд амьдардаг ганц бие сэтгэлийг хайж олох явдал юм. Шүлэг бол намтартаа оршдог. Энэ нь өмнө зүгт навч чиглүүлдэг (зохиогч Кавказын энэ зохиолчийн хувьд), мөн тэрээр өөрийн чөлөөт хүсэлтээр дэлхий рүү тэнүүчлэх ёстой гэсэн баримтаар өгүүлсэн байдаг.

Энэ ажлын төрлийг яаж тодорхойлох вэ? Зохиолч, латрийн баатар (энэ уйтгар гуниг, ганцаардал) -ийн хувийн туршлагын тухай тодорхой харуулж байгаа учраас уншигчдад эелдэг гэж хэлэх боломжтой.

Мартин Ю.Лермонтовын "Listok" шүлгүүдийн бүтэц

Ажлын бүтэц нь энгийн бөгөөд сөрөг тал дээр тулгуурладаг. Энд нэгэнд нь хавтгай мод болон царс модны ялгаатай байна. "Listok" хэмээх шүлгийг задлан шинжлэхэд Lermontov нь антитезигийн хүлээн авах нь төвийн зургуудын зөрчилдөөнийг улам бүр нэмэгдүүлж болохыг олж мэдэх боломжтой юм. Царс нь шар, удаан, нисэх мод нь ногоон, шинэхэн, царс навч нь тэнүүлч, онгоцны мод нь статик юм. Онгоцны модны навч дэлхийнхтэй нөхөрлөдөг бөгөөд царс нь ямар ч эв найрамдлыг харж чаддаггүй.

Ажлын үр дүн нь бодит ертөнцөд аз жаргал, амар амгаланг олох гол баатарын итгэл найдварыг хамгийн сүүлчийн уналт гэнэ. Энэ нь эмгэнэлт явдлын мэдрэмжээр улам хүндрэх бөгөөд хонгилын сүүлчийн үг нь өөрөө үлддэг.

Эцсийн шүлэг нээлттэй байна. Гэхдээ энэ нь аз жаргалын найдварыг нурахын давуу талыг сонсохоос сэргийлж чадахгүй. Магадгүй, баатар үхэх эсвэл гэрээсээ алс хол зугтах нь гарцаагүй. Шүтлэг дэх мөрөөдөл, бодит байдал дахь итгэлийн зөрчил нь яруу найрагчийн мэдрэмжийг илэрхийлдэг.

Davydov-ийн шүлэг "Listok"

Денис Дэвидов бол М. Ю.Лермонтовын нэртэй яруу найрагч биш, харин Оросын уран зохиолд үнэхээр чухал хувь нэмэр оруулсан юм. Тэрбээр амьдралын хэв маягаар, бүтээлч замд бичсэн "Навч" хэмээх шүлэг. Ажил нь богино, зөвхөн 14 мөр байна, гэхдээ зохиогч тэдгээрт гүн утга учиртай. Далайзовын "Listok" шүлгийг задлан шинжлэхгүй бол та ийм баримтыг дурдаагүй бол зохиогч: дөрвөн хөлтэй iambic болон холимог холбоцыг ашигласан.

Лермонтовын танилцуулгын тухай ярих боломжгүй юм. Энэ хуудас нь зохиогчийн гомдол, түүнд хариу өгөх явдал юм. Шүлэг ярианы хэлийг задлах нь зохиогчийн уриалгыг эрт дээр үеэс анзаардаггүй. Үүнийг "Boreas play" гэсэн өгүүлбэрээр илэрхийлсэн байдаг. Шүлэгний гол сэдэв нь хүмүүсийг даван туулах хүч чадал юм.

Жуковскийн яруу найргийн "Listok" хэмээх дүгнэлт

Энэхүү бүтээл нь 1818 онд яруу найрагчийн ажлын үеэр бичигдсэн байдаг. Оросын уран зохиолыг бүхэлд нь хөгжүүлэхэд энэ шүлэг чухал үүрэг гүйцэтгэсэн.

1817 онд Жуковский М.Пропасовагийн гэрлэлтээс амьд үлдсэн бөгөөд энэ нь түүний ажилд нөлөөлж чадахгүй байсан юм. Түүний хувийн амьдралдаа жүжиглэлт, урам хугаралт нь "Навч" шүлэг сэдэвт тусгалаа олжээ. Үндсэн санаа бол: хувь хүн хувь заяаны хүслээс хамааралтай байдаг. Тэрээр "энд" тайвширч чадахгүй, түүний аз жаргал энд байгаа, "дэлхийн бүх зүйл хайдаг". Бүх шүлэг сөрөг талбар дээр бүтээгдсэн: нэг навч, найрсаг салбар. Шоглоомын баатар харанхуй навчаа хараад амьдрал нь эмх замбараагүй байдгийг ухаарчээ. "Listok" хэмээх шүлгийг задлан шинжлэх нь ажлын төвд - баатарийн туршлага юм. Тэрээр зүрх сэтгэлийнхээ эмгэнэлт явдлыг нууж, гунигтай, гашуудаж байна.

Жуковский шүлэг яруу найргийн хэл

Энэ яруу найргийн бүх хэл нь уянгын зургийг задлахад ашигладаг. Энэ нь чангаар уншдаг. Ийм нөлөө нь олон эгшигтэй эгшиг аялгуугаар дамжин хэрэгждэг: "o", "a", "y". Жуковскийн ур чадварыг ашиглан урлагын үгс, цэгүүдийг чадварлагаар ашигладаг. Ажил нь тусдаа хуваагдалгүй гэж үздэг тул нэг амьсгал дээр уншдаг бөгөөд нэг дуу, симуляцийн урсгалаар ойлгогддог.

Зохиогч нь тетрраметр абамикийн шүлэг бичсэн бөгөөд тэр үед маш алдартай зохиол бичсэн ба янз бүрийн холбоцыг ашигласан.

F. Tyutchev-ийн ажлын хуудас

1830 онд Фүдора Тирчев нь "Навч" хэмээх шүлэг бичсэн бөгөөд түүний ажлын эхний үеийг дурьдаж байв. Ажлын эхний мөрүүд бидэнд энгийн ландшафтын үгнүүд байдаг гэдгийг харуулж байгаа боловч энэ нь тийм биш бөгөөд сэдвийг шинжлэх нь шүлгийг шинжлэхэд туслах болно. Tyutchev хүнтэй навчтай харьцуулдаг. Энэ нь аль хэдийн ажлын хоёр дахь хэсэгт байна. Энд уран зургийн гол хэрэгсэл бол харьцуулалт юм. Хүмүүс навчтай төстэй, жилийн улирлын өөрчлөлтийн шилжилт нь амьдралын хувиралыг санагдуулдаг. Түүх шүлгийг бичиж байх үед Федор Тиручев 17 настай байсан бөгөөд энэ нь дуусашгүй байдал, сэтгэл санааны хямралгүй гэдэгт итгэдэггүй байв. Энэ сэдэв шугамаар дүүргэсэн. Зохиогчийн санаж байгаагаар амь нас нь түр зуурынх бөгөөд өдөр бүр баяр баясгалантай байх ёстой. Ямар ч үед бүх зүйл төгсгөл болж, хүн шар унасны навч шиг газар унах болно.

Янз бүрийн зохиогчдын "Listok" хэмээх шүлгийг задлан шинжилж, гол үзэл санаа, сэдэв, шүлгийг илэрхийлэх арга, найрлага өөр хоорондоо ялгаатай байдаг нь нийтлэг зүйл юм. Навч нь зовлон шаналал, ганцаардал, муу муухай хувь заяаны зайлшгүй байхтай холбоотой байдаг.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 mn.delachieve.com. Theme powered by WordPress.