Ажиллах багш нарын бэлтгэл ажлын нэг хэсэг болох хичээлийн дүнг төлөвлөх

Багш нарын дийлэнх нь урьдчилан хичээл төлөвлөх шаардлагатай гэж хүлээн зөвшөөрч байна. Энэ нь тодорхой бус тайлбар, шаардлагагүй түр зогсооно зайлсхийхийн тулд сайн бэлтгэх нь ирээдүйн ажлын байрны бүх үе шатыг зохион байгуулах төлөвлөсөн ажлын нийт хэмжээ "шингээж" боломжтой болно. Тэр ч байтугай урт туршлага дээр тулгуурлах энэ энгийн дүрмийг илүү, сургалтын практикт үр дүнтэй биш юм.

Татгалзлууд хичээлийн төлөвлөгөө нь ихэвчлэн оноо тодорхой тооны бүрдэнэ. сургалтын үйл явцын тусад нь нэг хэсэг нь богино текст нэмж байгаа эдгээр цуврал бүр тодруулна. Ийм баримт бичиг бий болгох хичээл явуулах багш бэлтгэх нь чухал алхам юм.

Хэрхэн бичих төлөвлөгөө, хичээлийн дүнг? Эхлээд хийх ёстой зүйл бол - мэргэжил, түүний зорилгыг гол сэдэв, төрөл тодорхойлох явдал юм. Боловсролын боловсрол (олж авах, шинэ мэдлэг хангах), хөгжиж буй: сүүлийн хэд хэдэн зэрэглэлд хувааж болно (сэтгэлгээ, бүтээлч төсөөллийн сэрэл, гэх мэт.). Дараа нь, та "таг" Хураангуй бичих хэрэгтэй - бол хичээл зорилт. өмнөх багц зорилго хүмүүжүүлэгч хүрэхийн тулд туслах болно тэдгээр арга хэмжээ өөрөөр хэлбэл. карт, танилцуулга, видео, илүү - Та бас багш нарын сургалтын үйл ажиллагаанд ашиглах болно тоног төхөөрөмжийг зааж өгөх хэрэгтэй.

Дараа нь та хичээлийн өөрөө замналыг тайлбарлах хэрэгтэй. Энд багш, сурагчдын хооронд бүх үе шатанд харилцан өгөх болно. хичээлийн эхлэл мэдлэгийг нэгтгэх зорилгоор өмнө нь сурсан материал харилцах. Сургалтын үйл ажиллагааг урамшуулах болон бүх анги нь зөв тохируулсан байх хэрэгтэй. Хичээлийн хамгийн том хэсэг нь шинэ мэдээлэл, ур чадвар, чадвар судалгаанд өгсөн байна. Дараагийн үе шат - багш, сургалт, олж авсан нь зөвхөн мэдлэг нэгтгэх нь санал. Хичээлийн сүүлийн цэг нь - энэ нь дүгнэлт, дүгнэлт, гэрийн даалгавар (сурагчдад асуулт хэлбэрээр хийж болно).

Энд хэрхэн төлөвлөх талаар зарим нэг ерөнхий зөвлөмж гаргаж болно, хичээлийн товч байна. Гэсэн хэдий ч, хэрэг тус бүрт өөр өөр, түүнчлэн ямар ч зүйл нэг юм.

гимнастик төлөвлөгөө-хичээл хураангуй сурагчид, журам биеийн үйл ажиллагааны тодорхойлолт гэх мэт. Иймд, тоног төхөөрөмж гэх мэт, жишээ нь, математикийн дасгал байх болно оруулж болно.

заавал бүтээлч үйл ажиллагааны элементүүдийг агуулдаг Дүрслэх урлагийн хичээлийн дүнг төлөвлө. Ихэвчлэн энэ нь практик ажил гөлгөр шилжилтийг бид дараа үзэх болон тодорхой хэлэлцүүлэгт эхэлнэ. Гэсэн хэдий ч, тэнд ч бас тодорхой сэдвээр багш бэлтгэх нь нийтлэг байдаг - энэ нь оршихуй, хийсвэр төлөвлөгөөний итгэлтэй байна. Хичээлийн явцад зарим алхмуудыг, мэдээж хэрэг, нөхцөл байдал нь тэдний өөрийнх нь зохицуулалт хийж болно өөрчлөгдөж болно. Гэвч нөгөө талаас, үйл ажиллагааны мөчид нь цэвэр салаа байх ёсгүй.

Тухайн сэдвийн бүх хичээл нь тусгай дэлгүүрт худалдан авч болно төлөвлө. Магадгүй энэ нь багш чөлөөт цагаа маш их хэмнэх болно. Гэсэн хэдий ч, энэ нь, төлөвлөх хичээлийн багш тусгай тэтгэмж ашиглах нь дундач, бие даан нэгтгэж байсан дүнг илүү сайн байдаг. Энэ тохиолдолд энэ нь оюутан ажлын бүх асуудлыг байлгах нь бага зэрэг бүтээлч, илүү сайн санах ой харуулах боломжтой байх болно.