Багш зохион байгуулагчийн ажлын байрны тодорхойлолт. Ажлын байрны тодорхойлолт Нийгмийн багш

Сургууль бүр багш, зохион байгуулагч албан тушаал, түүнчлэн нийгмийн багш байдаг. эдгээр хүмүүс, тэд юу хийдэг хэн юм бэ? Тэдний үүрэг хариуцлага, сурган хүмүүжүүлэх үйл ажиллагаанд үүрэг хүн бүрт тодорхой биш юм. ойлгох гэж оролддог.

багш зохион байгуулагчийн ажлын байрны тодорхойлолт

ажилд шууд үндсэн халах мэргэжлийн нэгэн ажилтан. албан тушаалд хэрэглэх хүн, өндөр эсвэл дунд боловсролтой байх шаардлагатай.

багш зохион байгуулагчийн ажлын байрны тодорхойлолт - дүрэм сургууль, энэ тохиолдолд үндсэн баримт бичигт өөр дотор нь удирджээ. Түүний эзгүйд, өвчин болон бусад шалтгааны улмаас, холбогдох эрх, үүргийг тавих нь бүрэн гүйцэд өөр ажилтанд түүний томилсон ажиллах юм.

өөрийн үйл ажиллагааны тэргүүлэх чиглэл - авьяас хөгжүүлэх болон оюутнуудын чадвар, хүүхэд бүрийн зан, соёл, амралт чөлөөт оюутнуудын үүсэх нь хувь хүний ажил.

үндсэн үүрэг

зааврын багш-зохион байгуулагч үүрэг мэргэжилтэн нь тэдний нас, сэтгэл зүйн шинж чанар бүхий дагуу хэрэгцээ, оюутнуудын сонирхлыг судалдаг, уншдаг, бүтээлч үйл ажиллагааны хэлбэрээр хэрэгжүүлэх нөхцөлийг хангадаг.

Үүний тулд судалгааны бүлэг, клуб, хэсэг, янз бүрийн сонирхогчдын холбоо, түүнчлэн насанд хүрсэн хоригдлуудын бие даасан болон хамтарсан үйл ажиллагааг зохион байгуулдаг.

багш зохион байгуулагчийн үйл ажиллагаа ямар ч чиглэлд (спортын, техник, соёл урлаг, аялал жуулчлал, орон нутгийн lore гэх мэт ..) болон түүний удирдамж боловсруулах явдал юм.

Түүний ажил - нам, үйл явдал, аялалд, өсөлтөд зохион байгуулалт, чөлөөт чиглэлээр суралцагчдын бүтээлч хүчин чармайлтыг дэмжих. хүүхэд, соёл, спортын ажилчид, олон нийттэй харилцах нь эцэг, эхийн оролцоо. амралтаар Зугаа цэнгэл байгууллага юм.

өөр юу тэр хийж байсан

Ажлын байрны тодорхойлолт сургуулийн хост багш түүнийг мэдэж, дүрэм, аюулгүй ажиллагааны дүрэм журам, хөдөлмөрийн аюулгүй байдал, галаас хамгаалах дагах үүрэг болгосон байна. Түүний эрхэм зорилго нь - хөгжүүлж, нөхөн сэргээх хувьд боловсролын үйл явцыг оновчтой болгохын тулд санаачилга манлайлал гаргаж байна.

Тэрээр мөн тогтвортой өөрийн мэргэжлийн түвшин, уулзалт, сургуулийн хуралдаанд оролцож нэмэгдсэн багш нарын зөвлөл, багш баталсан өдөр тутмын зан ёс зүй, хэм хэмжээнд нийцүүлэн, эрүүл мэндийн үзлэгт тогтмол дамжуулдаг.

Хуулийн багш

Ямар эрх чөлөө, эрх ямба багш зохион байгуулагчийн ажлын байрны тодорхойлолтыг баталгаатай? Тэрээр оюутан өөрийн expediency удирдуулах, ажил төлөвлөж нь арга, ажлын хэлбэрийг сонгодог. түүнчлэн, дүрмийн дагуу сургуулийн удирдлага оролцох чадвартай сурган хүмүүжүүлэх үйл ажиллагааны зөвлөлийн.

Тэр тэдний ажлын талаар гомдол шалгаж, мэргэжлийн болон сахилгын мөрдөн байцаалтын нөхцөл байдал нь хуульч, түүнчлэн хувийн эрх зэргээр өөрсдийн ашиг сонирхлыг хамгаалах, тайлбар өгөх эрхтэй.

мэргэжлийн түвшинг нэмэгдүүлэх болно, сайн дурын үндсэн дээр үнэлж, холбогдох мэргэжлийн ангиллыг хүлээн авах болно.

өөрчлөлт, ажил эрхлэлтийн үед сахилга батыг дагаж, захиалга эдгээр төлөвлөсөн хариуцлагын дүрмийг татах, оюутнуудад өгөх шаардлагатай бол эрхтэй.

Тэр ямар багш-зохион байгуулагч хариуцах юм бэ?

байгууллагад хохирол учруулсан нь гэмт хэрэг (захиргааны эрүүгийн болон иргэний хууль зохицуулдаг) үйлдсэн нь: Хэрэв та хийж чадахгүй бол эсвэл зөв хөдөлмөрийн хуулийн дагуу багш-зохион байгуулагч үүрэг гүйцэтгэнэ Тэр хариуцлага хүлээхгүй болно.

Түүний хувийн хариуцлагын гол сэдэв - үүсэх явцад эрүүл мэнд, амь нас, сургуулийн сурагчдын аюулгүй байдал, хадгалалт.

Ажлын байрны тодорхойлолт Нийгмийн багш

ёс суртахууны болон соёлын уламжлалын үндсэн дээр сургуулийн ажилтнуудын ажил, эцэг эхийн байгууллагаар дамжуулан оюутнуудын өөрийгөө хөгжүүлэх нөхцөлийг бий болгох - Тэгэхээр сургуулийн ажилтан, түүний эрхэм зорилго гэж нэрлэдэг.

Түүний үйл ажиллагаа - хүүхэд, тэдний эрх, хэрэгцээ, нийгмийн хамгаалал, хүүхдийн хөгжлийн таатай орчин байгууллага бий болгох, сургууль, гэр бүлийн хоорондын уялдаа холбоог хангах.

Ажлын байрны тодорхойлолт Нийгмийн сургагч багш та гэрчилгээний баталгаажуулсан мэргэжлийн заах ур чадвар, хамт зөвхөн ажилтан эдгээр үүргийг гүйцэтгэх боломжийг олгодог. Энэ нь багш, сургуулийн удирдлага, харилцан сэтгэл судлаач, багш, зохион байгуулагч, valeology, эцэг эх, асран дээр шинжээчийн.

Мэргэжлийн зорилгоор энэ нь албан тушаалтантай холбоотой юм - Засгийн газар, ТББ-ын төлөөлөл, нэг хэсэг сургуулийн багш нарын зөвлөлийн хуралд, орон нутгийн нийгмийн халамжийн үйлчилгээнд liaising авчээ.

үндсэн чиг үүрэг

багш нар ажил өөр өөр үйл ажиллагаа нь ихээхэн хэмжээний агуулдаг. Болзошгүй тэр хэнтэй харилцаж, - сурагчид, багш, эцэг эх. Тэр яг юу хийдэг вэ?

гэр бүл, хувь хүний шинж чанар, хүүхдүүдийн амьдрах нөхцөл, тэдний нийгмийн орчинг судалж байгаа "нийгмийн оношлох" -ийн үйлдвэрлэл шинжилгээний ажил явуулж байна. эерэг, сөрөг аль аль нь - Энэ нь түүнд гол хүүхэд, залуу этгээдэд нөлөөлөх хүчин зүйлсийг тодорхойлох боломжийг олгодог.

янз бүрийн асуудлын эх сурвалж багц, deviant (deviant) зан тойрог, тэдний нийгмийн сул тал нь шалтгаан болж байна. Тодорхойлдог авьяаслаг хүүхдүүд, түүнчлэн оюуны болон сэтгэл санааны хөгжлийн саатал олсон хүмүүс.

Дараагийн асуудал - энэ шинжилгээгээр дамжуулан, боловсролын үйл явцыг урьдчилан төлөвлөсөн юу үндсэн ба багшийн бодит ажил, хувь хүний хөгжлийн хэтийн төлөвийг тодорхойлно.

бусад онцлог

насанд хүрэгчид тэдний харилцааг зохицуулах, хүүхэд, өсвөр үеийнхний ардчилсан харилцааны дунд бий болгох, бизнесийн болон хувийн холбоо тогтоох, хамтын ажил, оюутнууд, тэдний эцэг эх, олон нийтийн чөлөөт эрхлэх.

хэсэг дээр залуу үеийн түвшин боловсролын нөлөөлөх нь эв нэгдэлгүй гэр бүл , албан бус нийгмийн орчин.

өсвөр үеийнхний deviant, эрүүгийн зан, гэр бүлийн ариун цэврийн системийг урьдчилан сэргийлэх арга хэмжээг зохион байгуулах, нийгмийн эрсдэл гэж нэрлэгддэг бүлэг хүүхдүүдэд хууль эрх зүйн болон сэтгэл зүйн туслалцаа үзүүлэх.

багшийн үйл ажиллагааны жагсаалтыг маш өргөн байна. Хүүхдийн эрхийг Энэ нь хамгаалах, тэдэнд итгэлцлийн харилцааг бий болгох, тэдэнд болон сургууль, их хооронд зуучлах.

Ямар олон нийтийн хvмvvжvvлэгч жолоодож?

Энэ нь дээр тулгуурласан Хүүхдийн эрхийн тухай конвенцийн хуулийн "Боловсролын тухай", сургуулийн дүрэм.

Түүний үүрэг хариуцлага - болон тэргүүлэх чиглэлийг тодорхойлох, оюутнуудын эрхийг зөрчсөн тэмцэх тодорхой зорилтуудыг тогтоох, бүх оюутнуудын хөдөлгөөний бүртгэл хөтлөх. тэдний мэргэшлийг дээшлүүлэх, засгийн газрын ашиг сурагчдын орчин үеийн хууль эрх зүйн мэдээлэл байх.

Тэрээр мөн, өөрийнхөө төлөө үр дүнтэй ажил болон оюутнуудын бүртгэлийг олж авах нөхцөл бий болгох шаардах янз бүрийн эрх бүхий албан ёсны хүсэлт гаргах, нийгмийн судалгаа, санал асуулга, хийх эрхтэй.

ажлаас халах зэрэг - хөдөлмөрийн үүргийн болон мэргэжлийн ёс зүйн зөрчсөн нийгмийн багш нарын мэргэжлийн ур хариуцлага.