Өөрөө боловсролын сургуулийн өмнөх багш: зохион байгуулах зөвлөмж

бүрийн чанарын сургуулийн өмнөх нь багшлах боловсон хүчний ур чадвар хамаардаг. Тиймээс, эцэг эх, хүүхдэд нь цэцэрлэг сонгох, бүх эхний анхаарлыг тэдний хүүхэдтэй ажиллах болно багшийн мэргэжлийн түвшинд төлнө.

Хөгжил, шинэ үеийн боловсрол - нь маш ноцтой асуудал. багш нар хүүхдийн сэтгэл судлал, анатоми, физиологийн салбар дахь мэдлэг ч, мэдээж, боловсрол хийж чадахгүй, бас. цэцэрлэг, түүний жижиг оршин суугчдын эв нэгдэлтэй хөгжлийн үр ашигтай үйл ажиллагаанд чухал юм - өөрийгөө багш нь сургуулийн өмнөх, бүтээлч судалгаа нь түүний амлалт, цогц ойлголт байгаа юм.

төлөвлөсөн боловсрол

сурган хүмүүжүүлэгчид туслахын тулд тасралтгүй сургалт, цэцэрлэг, хот, бүсийн арга зүйн ажлыг үе үе (хэдэн жил тутамд) сургалт, оролцоог илэрхийлж тусгай хөтөлбөр боловсруулсан байна.

Өөрөө боловсролын сургуулийн өмнөх багш

ном - тариалангийн тогтмол туслах. сурган хүмүүжүүлэгч бүр уран зохиолын Арсенал ийм NK өнгөрсөн агуу их багш, ажил байх ёстой Krupskaya, AS Makarenko, VA Sukhomlinsky, NI Бялуу гэх мэт номын сангийн үргэлж шаардлагатай мэдээлэл олохын тулд туслах болно.

Өөрөө боловсролын сургуулийн өмнөх багш нь түүнийг илүү хурдан өөрчлөлтөд дасан зохицох нь тусалдаг нийгмийн байгаль орчин, , боловсролын салбарт шинэчлэл нь танилцах цаг тухайд нь тогтмол, заах аргын онолын мэдлэг дүүргэн, түүнчлэн тэдний ур чадварыг сайжруулах.

"Бяцхан хүн" Боловсрол ихэвчлэн хувь хүний хандлагыг шаарддаг бөгөөд багшийн үр дүнтэй үйл ажиллагаа нь сайн онолын үндэслэл нь хангалттай биш юм. сургуулийн өмнөх өөрөө сурган хүмүүжүүлэгч боловсрол, сургалт, сурган хүмүүжүүлэх үйл явцыг зохион байгуулах асуудлаар бусад хамтран ажиллагсад нь туршлага солилцох зэрэг байх хэрэгтэй юм.

Өөрөө боловсролын үйл явцын зөвлөмжүүд:

1. багш нь түүнийг янз бүрийн хамгийн чухал мөч зааварлах болно бие даан суралцах нь тусдаа ном байх ёстой боловсролын технологи.
2. Энэ нь үүссэн, эсвэл гарсан асуудалтай төстэй судалгааны сэдвийг сонгох нь зүйтэй сургуулийн өмнөх юм. Тиймээс багш практикт мэдлэг нэн даруй хэрэгжүүлэх боломжтой болно.
3. Өөрөө асардаг Dow мэдээллийн бусад эх үүсвэрээс, ижил төстэй ба ялгаа нь шинжилгээний өгөгдлийг харьцуулан явдал судалсан байна. Энэ нь та тодорхой асуудлаар өөрийн санал бодлоо бүрдүүлэх боломжийг олгодог.
4. судалгааны дүгнэлт, энэ нь сурган хүмүүжүүлэх хуралдаанаар хамт олонтойгоо хэлэлцэх шаардлагатай байна. Энэ ойлголт, зөв мэдлэг, алдаа илчлэх болно.
5. ерөнхий агуулгад цуглуулсан өгөгдөл боловсролын бага хурал, уулзалт, хэлэлцүүлэгт оролцох нь ашигтай байж болох юм. Тиймээс энэ нь зохион байгуулалттай, системтэй байдлаар тэдгээрийг хадгалах нь илүү дээр юм.

Гэсэн хэдий ч өөрийгөө цэцэрлэгийн багш зөвхөн багш хуралд илтгэл нь тайлан, товч агуулгыг бэлтгэх асуудал эрхэлсэн байх ёсгүй. , Хүүхдүүдэд зориулсан өөрийн амжилттай ажиллаж буй арга барил, тоглоом, үр ашгийг бий болгох, багшийн хувийн ерөнхий хөгжлийг сурагчтай харилцан түвшинг харьцангуй нэмэгдүүлж: Мэргэжлийн ур чадвар хөгжүүлэх ажлыг бодит практик үр дүн байх ёстой.