Declensional асуулт юу вэ? тохиолдолд болон семантик асуулт

Бус, саналыг нь орос хэлний нэг үгийг бие даан оршиж чадахгүй. тайлангийн утга учиртай байхын тулд, түүний бүх хэсэгт хооронд холболт байх ёстой. Энэ холболт, орос хэлний хэрэг систем бий болсон байна синтакс гэж нэрлэдэг юм. Арван гамшиг нийт, харин сургуульд зургаан заадаг, харин энгийн яриа тэд бүгдийг нь тэд маргаантай declensional байдал байгаа ч бүхлээр нь ашигладаг.

тохиолдолд үүрэг

холболт нь өгүүлбэрт үг бий болсон уу? үг хэлэх ямар нэг хэсэг байдаг? гэдэг шинэ хэлбэр үүсэх уу? гишүүд санал дунд асуулт хэрхэн тавих вэ? declensional ямар асуулт adjectives, тэмдэг нэрийн болон үг яриа нь бусад эд анги? Эдгээр болон орос хэлний энэ хэсэгт холбоотой бусад олон сэдвүүдийг гурав дахь ангийн эхлэн сургуульд зааж байна. Орос хэл өөрчилсөн, эсвэл тохиолдолд үг яриа нь тухайн хэсэг дээр туранхай: нэр үг, төлөөний нэр, тэмдэг нэр ба тоон. Мөн энэ төгсгөл өөрчлөлт илэрхийлсэн байна. Тэгээд хэлбэл аливаа хэргийг тодорхойлохын тулд үүнийг declensional асуулт тавьж байна.

Үнэндээ, энэ сэдэв нь хэцүү биш ойлгож сурах юм. Үүнийг хийхийн тулд, хүүхдүүд сонирхолтой, тэр ч байтугай хөгжилтэй шүлэг, үг бүрийн тохиолдол жагсаалт нь том үсгээр эхлэн санал болгож байна. Жишээ нь: Тэр Drag живх Захиалгат Иван охидыг begetteth.

Орос хэлний жишээ систем

нь нэр үг гүйцэтгэх чиг үүрэг хамааран тохиолдолд дээр өөрчилж болно. Энэ үйл явц нь бууралт гэж нэрлэдэг бөгөөд өгүүлбэрээр үгсээс түүнд талархал нь байна syntactic үүрэг , бие биетэйгээ харилцдаг. Өөрөөр хэлбэл, энэ нь үгсийн санд зөвхөн жагсаалт байлаа. Энд өгүүлбэрт нэр үг гүйцэтгэх үүргийг тодорхойлж Орос хэл асуулт, declensional:

Номинатив, эсвэл MI. p.- мастер байшин - бэ? яах вэ?

Genitive, эсвэл R н. - гэртээ магистр - Хэрэв хэн нэгэн нь? яах вэ?

Өгөх оршихын тийн ялгал, эсвэл Д. N -. Мастер, байшин - хэнд вэ? яах вэ?

Заахын тийн ялгал, эсвэл B н. - Магистрын байшин -? яах вэ?

Гуужуулах эмчилгээ, эсвэл Т н. - A мастер, гэр - хэн? яах вэ?

нь - гэрийн эзэн тухай Prepositional эсвэл П. p.-? яах вэ?

Бүх affixes, номинатив бусад, "шууд бус" гэж нэрлэдэг бөгөөд шалтаг, энэ ч ажиллаж болно (энэ нь үг хэлэх туслах хэсэг нь үгийн утгыг тодруулж ашиглаж байна). Энд бус бүхэлд нь жагсаалтын нэг угтвар үг нь зөвхөн хэрэглэж байгаа нь зөвхөн prepositional жишээ юм.

оюутан системд нэвтрүүлэх бүрт ижил загварыг эхэлдэг: нэгдүгээрт, хүүхдүүд тохиолдолд нэрийг шаардан дуу хоолойгоо нэгтгэж дараа сонгон шалгаруулах declensional асуултын аргыг тодорхойлох нь зүйтэй юм, эцэст нь ял үгсийн үүрэг, тухайлбал, саналыг гишүүн, энэ нь анхдагч болон хоёрдогч хэрхэн.

номинатив

Энд гол ялгагдах онцлог номинатив тохиолдолд ганц үгийг үргэлж эхний хэлбэр юм байна. санал ганц, эсхүл байдаг олон тооны үг үргэлж дүрмийн хүрээнд, тухайлбал сэдэв болж ажиллах.

Жишээ нь: "(? Declensional асуулт -) хүү (? юу вэ) сургуульд явдал юм." Энд хэллэг "хүү явдаг" нь хэлзүйн үндэс юм, үг нь "хүү" номинатив тохиолдолд зогсож байна.

Гэхдээ ийм санал, хичээл номинатив хэрэг биш юм хийх, зүгээр л боломжгүй юм.

genitive

Энд бэрхшээлийн ихэнх тохиолдолд хүснэгт, ялангуяа genitive ба талаар, ижил төстэй асуулт үг гаргадаг юм ялгал. Энд угтвар тусламжтайгаар байна. Тиймээс "гэсэн", "ямар", "байна" угтвар үг,,, "-аас" "нь" зөвхөн П. р үгсээр ашиглаж байна "гэж." Дүрмээр бол тэд тухайн өөрт нь орсон байдаг.

Жишээ нь:

• "(Ямар ч?) Шаахай ч орно."
• "Загасны шөл (юу нь?)."
• "Охин (хаанаас?) Эмээгийнхээ байв."

өгөх оршихын тийн ялгал

Энд хэлбэрээр тодорхойлолт үг арай хялбар, харин дараа нь бас declensional болон семантик асуудал юм. Энэ нь юу гэсэн үг вэ?

Жишээ нь: "Хүүхдүүд хонгилд дээр үсэрч байна (зүйлийнхээ төлөө - declensional асуулт, хаана - мэдрэмжийг?)."

Эдгээр хооронд нь ялгах нь чухал юм , төрлийн асуултууд Яагаад гэвэл, семантик маягтыг ашиглан зөв хэргийг тодорхойлох боломжтой байх болно.

Энэ нь мөн "дээр" боловч тохиолдох бөгөөд Б. н., Болон Д. н., Болон П. P болно, угтвар үг нь зөвхөн Д. N ашиглаж байна "гэж" гэдгийг тэмдэглэх хэрэгтэй..

заахын тийн ялгал

өөрийн асуултыг тодорхойлох, учир нь энэ тохиолдолд хэлбэр ч бас зарим нэг нарийн төвөгтэй байж болох юм. Тэд номинатив болон өгөх оршихын тийн ялгал төстэй байдаг учраас.

Жишээ нь, та сонирхолтой саналыг дараах байдлаар уншдаг авч болно:

"Хулганы хулгана харсан." - Бид энд хулгана, хулгана харсан тухай ярьж байгаа боловч үгсийн зарим зүйл байх вэ? Энэ саналыг биелүүлэн, дараа нь бид авч: "хулгана хулгана, тахиа, нугас харсан." Энэ үгсийн дүрмийн сан нь нэг хэсэг юм тэр даруй нь тодорхой болж байна. яагаад орос хэлний илүү их хичээл үндсэн урд зогсож байгаа юм. Тэгэхээр, энэ нь I. н. Шаардлагатай хэлбэл нэг Гэвч яаж секундэд хэлбэр тогтоох гэж тодорхой юм бэ? Энэ нь Р. н. Эсвэл Б. н.? Мөн бид нэмэлт өгөгдлүүдтэй дахин эргэж хэрэгтэй. "(Хэн нэгэн байна уу?) Хулгана хулгана харсан." -: хүрээнд гарч үг бий татах байх ёстой, шаардлагатай асуултанд шууд үндсэн хойш тавих явдал юм

"Дээр", "дамжин", "дамжин" "тухай" ялгал хэрэглэсэн гэх шалтаг нь хэлбэл, хамт.

гуужуулах эмчилгээ

Дүрмээр бол, багажийн тохиолдолд хэрэглэдэг үг, шууд үндсэн холбогдсон, мөн "Off", "дээр" угтвар хэрэглэгддэг байна. Тиймээс энэ хувилбар дүрмийн суурь эхний өгүүлбэрт, дараа хэргийг шийдэх хоёрдогч гишүүд болдог. Гэсэн хэдий ч, энэ нь бас санал дутуу дүрмийн үндэс байх болно гэдгийг тохиолддог байна. Энд энэ нь аль болох үндсэн утгыг ойлгох нь чухал юм. "Нь шатах нь хулгана нь муур, мөн туулай өвс хэрэм найз." Жишээ нь:

санал "уураг ээлтэй", "муур" болон "бөжин" -ийн үндэс - утгаар нь энэ саналыг бүх хэсэгт нэг үндсэн ашиглаж болно гэдэг нь тодорхой байна - ". найзууд" Бид түүнд асуулт тавьж "хэн бэ?". declensional асуудлаар үг "ба хулгана" болон үгээр хариулсан байна "өвс".

prepositional

Энэ номинатив өөрийн онцлогт байна: үгс угтвар ч хэрэглэж байна. Мөн дамжуулан шигших сурах хэрэгтэй семантик асуудал гарч ирэх юм. Жишээ нь:

• "Хүү цомог модны онд зурсан (хаанаас? Яах вэ?)."
• "Өргөст хэмх орон дээр (хаанаас? Юу?) Ургадаг."
• "Волвес ойд олсон байна (хаанаас? Яах вэ?)."

асуулт үргэлж өгүүлбэр шалтаг ашиглах хамт тавьж байна.

бусад affixes

зургаан томоохон гамшиг, сургуулийн сургалтын хөтөлбөрт багтсан гадна, гэж нэрлэгддэг нэмэлт тохиолдол байдаг.

• Vocative, эсвэл vocative. Ер нь, энэ хэлбэр нь ямар ч хүн ярьж байхдаа ашиглаж байна. Жишээ нь: Anja - Im.p. болон Anh - vocative. Энэ тохиолдолд шинээр бий болсон биш юм, түүний хэлбэр хэлбэл, өнөөдөр хүртэл эртний үеэс хадгалагдан үлдсэн байна, "Эзэн, Эзэн", "Цардуул", "Эцэг", гэх мэт.
• тусав, эсвэл хоёр дахь genitive тоон-тусгаарласан. Ер нь, сургууль дээр нас баралт бүх хэлбэр genitive холбоотой.
• Орон нутгийн, эсвэл locative. Энэ хэлбэр нь ихэвчлэн prepositional тохиолдолд солигдсон байдаг боловч зарим тохиолдолд тэдгээр нь тусгаарлаж болно. Жишээ нь: "шүүгээнд" - гэж юу вэ? болон "-д шүүгээний" - хаана?
• Эх сурвалж буюу гуужуулах эмчилгээ. Энэ тохиолдолд, нэр үг газар, эсвэл хөдөлгөөний эхлэх гэсэн үг болон орон нутгийн стресс гаргасан байна. Жишээ нь, "би ойд гарч ирсэн юм."

Энэ материалын судалгаа сургуулийн сургалтын хөтөлбөрт онцгой анхаарал өгсөн байна. Энэ нь ойлгомжтой нэг өгүүлбэрээр хэлбэл харилцаа тавьснаараа мэдэж байна, та нар бүгд зөв төгсгөлд нь ярианы бичиг итгэлтэй байж болно. Энэ яриа болон бичгээр, агуу их erudition, технологи бидний цаг үед маш чухал юм олон буруу бодлого, зайлсхийх болно.