Амьдралд нь юу хийх, хэрхэн өөрийгөө олох вэ?

Түүний үүрэг зорилгын тухай асуулт насанд хүрсэн аль хэдийн болсон олонхийн өгсөн байна. Энэ нь зайлшгүй шаардлагатай хэрэгжээгүй үзэл санаа, далд хүний боломж, хүүхэд нь эцэг, эх нь "буталсан" байдаг. нь амьдралын төлөө юу хийх вэ? Ямар ч хүүхэд нь хялбар энэ асуултыг тэр жишээлбэл, сансрын нисгэгч, эсвэл цэрэг, Насанд хүрсэн, болох нь эргээд андуурч болон эерэг хариулт өгөх чадвартай байгаасай хэмээн хүсдэг гэж хариулах. Энэ хүүхдүүд илүү тодорхой Тэд амьдралаас юу хүсч байгаагаа төсөөлж байна байгаатай холбоотой юм.

хүнд саад хүчин зүйл амьдралд оролцох илүү тогтоохын тулд

"Хэн Би байхыг хүсэж байна уу? Би та нараас эрж байна вэ? Яагаад би ямар миний гол зорилго олохын чадахгүй байна вэ?" Асуудлууд маш их бөгөөд тэд бүгд хувь хүн, ямар шалтгаанаар, эцэст нь өөрийгөө болон өөрийн мэдрэмжийг ойлгож чадахгүй гэсэн нь үнэн хэрэгтээ холбоотой байна хүсдэг. Энэ нь хувь хүний өдөр тутмын амьдрал, хувь хүний зан чанар, дадал, нийгмийн тойрог, нийгэм, сэтгэл зүйн хүчин зүйл нь хэд хэдэн холбоотой байж болох юм.

Өөрийгөө эргэлзээгүй

Удаан задардаг саад эргэлзээ, тодорхойгүй хэлбэрээр хүн, түүний зорилго хооронд тулгарч, тэдний ашиглагдаагүй боломжийг ойлгох сэтгэл гутрал хүсэл өдөөн. "Би юу вэ? Би чадахгүй бол чадах уу?" Заримдаа тодорхой бус тариалалт дуусгавар өдөр хүртэл эзэмшсэн, бие даасан анх удаа ухралт, ойлголт дутмаг, хайртай хүмүүсийн дэмжлэгтэйгээр дутмаг тулгарсан юм цаашид үе шат гэж. тэдний чадвар нь эргэлзээгүй ихээхэн төлөвлөгөө нь зөвхөн хэрэгжүүлэх, бас хүний хувь хүний хөгжлийг боогдуулж байна.

боловсролын үйл явцын онцлог

Манай бүх амжилт бага наснаасаа алдаа, хамааралтай, айдас ба мөрөөдөл. Ихэнх эцэг эхчүүд хүүхдүүдийн хүсэл сонсож, үнэхээр өвөрмөц ур чадвар нь тэдэнд ойлгуулах байна. Жишээ нь, хүүхэд, асуулт нь "Та юу амьдралын хүсдэг вэ?" Тэр бол уран бүтээлч байхыг хүсдэг гэж хариулна. бодитой бус гэж үздэг Түүний хариулт нь эцэг, эх нь ямар нэг материаллаг эд баялаг болон карьераа авчрах болно. Үүний үр дүнд, хүүхдийн насанд хүрэгчдийн хэсэгт ойлголт бүрэн дутмаг үгийн утганд яг тохирч ба түүний боломжит практикт хэрэгжих болж байна.

Гэсэн хэдий ч, эцэг эх нь түүнийг бүрэн хөгжүүлэх учруулж, чөлөөт хүүхдээ зохион байгуулах аль болох их оролдож байгаа тохиолдол байдаг. Мэдээж хэрэг, насанд хүрсэн үйл ажиллагааны янз бүрийн салбарын талаар өөрийн мэдлэг байдаг, маш их хүрэх боломжтой байх болно, гэвч ихэнх тохиолдолд хүн ч юу хийхээ мэдэхгүй байна вэ амьдрал, өөрсдийгөө хэрхэн олохыг тэдний анхны хүсэл, хүсэл эрмэлзлийг мартсан байна.

орчин

Мэдэгдэл, малын зөн билэг нь нэг төрлийн заримдаа өөрийн бодит нөөц боломж, чадамж нь хүнээс хаадаг. Жишээ нь, дотоод тойргийн хэд хэдэн хүн нэг коллеж / сургууль / дээд сургуульд ирдэг, мөн хүн татах. Зарим хувийн чанар дор тэр эсэргүүцэх чадвартай байх болно. , Дурамжхан үр дагаврыг суралцах түүнчлэн "компанийн хувьд" буруу мэргэжил биш, ажил сонгох явдал юм. Үүний үр дүнд, эерэг сэтгэл хөдлөл хомсдолд хөгжиж, ажлын өдөр тутмын, мөн хүмүүсийг нь уйтгартай, саарал амьдралаар амьдарч, бодож эхэлдэг болсон: "? амьдралд ямар өөрсдийн үйл ажиллагааны сэтгэл ханамжийг сэргээхэд хэрэгтэй" Харин хариулт нь биш, учир нь өөрийн "би" байдаг нь гүн далд чадвар, хүний авъяас, түүний сонголтыг эсэргүүцэж байхын тулд юм.

хэвшмэл

Хүн бүр хэрхэн аз жаргалтай байх талаар дүгнэлт байна. Гэхдээ зарим нэг зүйл дээр санал нийлж: аз жаргалтай хүн - зүгээр л миний амьдрал, өөрийгөө үгүйсгэж ч юу ч амьдарч онд авсан юм. Энэ нь зүгээр л ямар ч хүн нэг ч материаллаг баялаг өөрсдөө амжилттай, зөв авч чадах хүний хэвшмэл тохиолддог байна. Үүнтэй холбогдуулан, амьдралдаа юу хийхээ ойлгож тэдний хүсэл хүмүүс ихэвчлэн баян авч, түүний материаллаг боломж бараг л эцэс төгсгөлгүй бөгөөд сүнслэг хөгжүүлэх байх нь тэдгээр болох хандлагатай байна. Үгүй ээ, энэ ч муу биш юм, гэхдээ энэ нь мөнгө, суллах бүрэн боломжийг авчирч чадахгүй гэж бидний хүн нэг бүр өвөрмөц юм шиг санаж байх хэрэгтэй. Жишээ нь, ард түмэн бүтээлч (зураг зурах, дуу дуулах, хөгжмийн зэмсэг тоглож, гэх мэт) нь илүү налуу нь ихэвчлэн арилжааны тодорхой судал, юу ч материаллаг сайн сайхан хүрэхийн тулд түүний оролдлого бүх бууруулдаг нь өгөгддөг юм.

Өөрийгөө хэрхэн олох вэ. практик зөвлөгөө

"? Би амьдралдаа хийхийг хүсч байна вэ" Энэ асуудлыг нь асуудал биш хүн бүр өөрийн гэсэн хүсэл, мөрөөдөл дамжуулан нь ангилахын тулд чадах явдал юм. Ихэнх хүмүүс газраа тодорхойлоход хангалттай онцлог байхгүй байна. Ихэнх тохиолдолд энэ нь сэтгэл ханамж эхний газар бол тулгамдсан хэрэгцээнд холбоотой юм. Энд насанд хүрсэн өсвөр насандаа харьцуулж болно, бид эцэг, эх, хамаатан садан, найз нөхөд хүсэл, сонголт удирдлага байна. амьдралдаа хийх илүү сайн - хариулт нь хувь хүн бүрийн ухамсаргүйн оршдог, энэ нь өөрсдийгөө урам зориг талаар асуулт асуух хэрэгтэй:

• таны амьдралд ямар утга нь үндсэн бүрэн (гурван дээд тал нь) байна вэ?
• Энэ үед (ямар ч гурваас дээш) үед танд чухал ямар нэгэн зорилгод хүрэхэд?
• Та юу хийх дуртай вэ?
• Та ямар тэрээр та нарыг зургаан сарын турш амьдарч байна гэдгийг олж мэдсэн бол хийх цаг зав хүсэж байна вэ?
• дутагдал айдас улмаас юу таны хамгийн үнэ цэнэтэй мөрөөдөл хэрэгжиж байгаа юм биш үү?
• Та хаана сугалааны / бинго / покер ялах мөнгө их хэмжээний мөнгө зарцуулдаг вэ?
• зүүдэнд хэрэгжүүлэх нь та 100% амжилт итгэлтэй байсан бол та нар явах вэ?

зөн совингоо хөгжил

Цаашид та өөрийн ухамсарт оюун сонсох боломжтой байх болно онд зөн совингийн чадварыг хөгжүүлэх нь бидэнд зөвлөмж, зөв хариулт өгөх. нь өөрийнхөө цуглуулгыг амархан дуудлагаа тодорхойлох, шууд үйл ажиллагаа эхлэх болно - Дараа нь яаж, амьдралдаа юу хийх Хэрэв та асуудал биш байх болно мэднэ.

ном

Унших - энэ нь хүмүүс бараг бүх нийгмийн давхрааны амьдралд юу юм. Зөгнөлт ном - өөрийгөө ойлгох агуу арга. аль болох их, гэхдээ бүх зүйл үгүй биш уншина уу. , Уран зохиол сонгох сонголт байх өөрийн тохиргоог үзэж байна. цогц бүтээгдэхүүн шингээж өөрийгөө хүчээр ямар ч шаардлага - Тэгэхээр та ном унших нь дургүй боловсруулах.

системтэйгээр

амьдралдаа юу хийх нь шийдэх, та жагсаалт эмхэтгэх туслах болно. Жишээ нь: а худалдааны жагсаалтын төлөвлөж өдөр. хүн, юмс, ажил, сонирхдог нь таны хүсэл, хандлага зохион байгуулна. Таны эерэг, сөрөг зан чанар, ур чадвар, мэргэжил та хамгийн шилдэг ажил аль ч салбарт татан оролцуулах хэрхэн ойлгох боломжтой болно.

үүрэг хариуцлага

Тэдний алдаа ойр ард түмэн, засгийн газар, нийгмийн бүхэлд нь буруутгах биш, өөрсдийн үйлдлийн төлөө хариулах чадвартай байх. Хариуцлага зөвхөн та тодорхой асуудлаар үйлдэж хэрхэн мэдэж болно гэсэн үг бөгөөд энэ нь амь нас, сонголт, та гүйцэтгэсэн ойлгож, зөвхөн та хамаарах боломжийг олгодог. Ямар амьдралдаа хийж байна вэ? Юуны өмнө, өөрсдийгөө болон үйл ажиллагааг хэрхэн зохион байгуулах сурдаг.

зөв сонголт

Бүх тохиолдолд өөрийн ухамсарт оюун удирдлага болно. Та зөв сонголт хийсэн эсэхийг харахыг хүсэж байна уу? Нүдээ тэр хүнийг одоо та нарт ойрхон байна хааж, үүнийхээ, үгүй. Та сайн, муу болсон? Энэ бол зөв хариулт байх болно. сонголтын үр дагаврыг үүнийхээ - энэ нь таны аминд алдаа зайлсхийх туслах болно.

завсарлага

ямар нэгэн мөчид шийдвэр өмнө зогсолт байлгах нь илүү их анхааралтай авч үзэх боломжийг олгоно. Энэ нь зөвхөн сэтгэл хөдлөл, цаг зуурын огцом салхи удирдлага, ажиллах шаардлагатай биш юм - сөрөг үр дагавар, харамсах, ирээдүйн ололт нь тодорхой бус ч дуулиан шуугиантай байна. Та нар ажлын байр өөрчлөхийг хүсэж байна уу? давуу болон сул талуудыг жинлэн авч, өөрийн үйл ажиллагааны үр дүнг авч үзье.

туслах Дасгал далд боломжийг тодорхойлох

хичээлийн ачаар өөрийнхөө цуглуулгыг амархан захирах түүний үнэн зорилгоо тодорхойлж болно. Янз бүрийн сэтгэл зүйн арга техник нь ихэвчлэн хэрэглэхэд хялбар ашиглах хэцүү юм төлөвлөгөө, хүсэл, цаашдын үйл ажиллагааны төсөөллийг юм. , Маш энгийн та бүгд цаас, үзэг, эсвэл харандаагаар, бага зэрэг тэвчээр нь хоосон хуудас хэрэгтэй - Энэ илүү ур чадвар, мэдлэг шаарддаггүй.

Ханд, дүн шинжилгээ хийх хобби, дуртай үйл ажиллагаа

буцаж суугаад, та нар тэдний нийцэхгүй хамгийн чухал хичээл мэддэг зүйлийнхээ талаар бодож байна. нэг хобби, мэргэжлийн цаасан дээр наад зах нь 20 мэдэгдэж байгаа зүйл бич. Жишээ нь: floriculture, төгөлдөр хуур тоглож, нийтлэл, бүжиг, спорт бичих, хоол хийх гэх мэт. Бэлэн жагсаалтыг дүн шинжилгээ хийж та төлөх өдөр бүрийн үйл ажиллагааны тодорхой төрлийг, түүнчлэн давуу тал хэлбэрээр тэдгээрийн тохиргоог (төлөхөд бэлэн) цаг оноо тус бүр дэргэд тавив.

Таны жагсаалтыг дэлгэрэнгүй харна уу. нэг (эсвэл хэд хэдэн) Хэрэв та давуу тал, цаг үеийн хамгийн олон харж болно харуулж байна Ойрын - энэ нь таны хэрэгжээгүй хувь тавилан юм.

материалын нүдэнд харагдах сайн сайхан

өөрийгөө болон гэр бүлээ хангах, таны амьдралыг эрс, одоо өөрчлөгдсөн юу гээд төсөөлөөд үз дээ, та ямар ч урт, албан тушаалд нь бүх өдөр сууж үйлдвэрт токарь зогсож нь шуудангийн цүнх ажиллуулах хэрэгтэй - Ер нь, ажиллах хэрэгтэй байна. банкин дахь таны нэр нь тав тухтай оршин тогтнох арга нь хангалттай урт, дугуй дүнгээр шархны байна, хүүхдүүд нэр хүндтэй академид суралцаж байна. Танилцуулав? Одоо та чөлөөт цагаараа болон материаллаг хөгжил цэцэглэлтийн нь маш их байдаг эсэх, юу хийх талаар бодож байна. Бүх сонголтууд цаасан дээр тогтоож, дүн шинжилгээ хийх. Ялангуяа энэ үйл ажиллагаанд өөртөө ажлын эхлэл - Дараагийн юу болох вэ.