Багшийн мэдлэгийг хэрхэн бичих вэ?

Цэцэрлэгийн багш бүр жилд нэг удаа багшийн өөрөө шалгалтыг төлөөлөх ёстой. Гэхдээ яаж хийх вэ? Хариултыг мэдэх хэрэгтэй вэ? Үүнийг бид энэ өгүүлэлд авч үзэх болно.

Багшийн танилцах зүйл юу вэ?

Энэ нь удирдлагын үйл ажиллагаа эсвэл сурган хүмүүжүүлэх туршлагаа тайлбарлах замаар өөрийн үйл ажиллагааны дүн шинжилгээ бөгөөд түүний үр дүнд мэргэжлийн хүндрэлийг арилгах арга замыг тодорхойлох юм. Үүнийг хэрхэн зөв хийх вэ? Та бичих ёстой хамгийн эхний зүйл бол жилийн турш ажиллаж байсан хөтөлбөр юм. Багш нь төлөвлөгөөн дээрээ байнга ажиллаж байсан бөгөөд зөвхөн таны хүссэнээр бус харин үүнийг хийхэд хэцүү байх болно. Дараачийн шат нь энэ жилийн гол зорилтуудыг хангах явдал юм. Таны хүрсэн үр дүн, үүрэг даалгаврыг хэрхэн яаж хэрэгжүүлэх, ямар хүндрэл бэрхшээл тулгарсан, дараагийн жилээ хойшлуулахаар шийдсэн байх ёстой. Дараа нь бүлгийн сэтгэл хөдлөлийн талаархи яриа. Хүүхдүүд хоорондоо хэрхэн харилцаж байгаа, харилцан ойлголцол, эсвэл илүү их зөрчилдөөн байдаг уу? Хэрвээ хүүхдүүдийн дунд санал зөрөлдөөн гарвал та энэ асуудлыг яаж шийддэг вэ? Мөн хүүхдийнхээ нийгмийн хөгжлийг тодорхойлох талаар мэдээлэл өгнө үү. Энэ зүйл шаардлагатай. Энэ ажлыг хийж байсан баримтуудын зарим хуулбарыг бүү мартаарай. Дээрх жагсаалтанд жилийн турш ашиглаж байсан материалуудыг хавсарга. Түүнчлэн, багшийн мэдлэгийг үнэлэх нь таны ажил, ур чадварын түвшинг үнэлэхэд оршино. Хэрэв та үүнийг бага гэж үзвэл курсуудыг авч, түвшинг дээшлүүлэх нь хамгийн тохиромжтой.

Одоо эцэг эх рүүгээ шилжих цаг боллоо. Жилийн турш тэдэнтэй ямар ажил хийсэн бэ? Мэдээжийн хэрэг, энэ нь сургууль биш, хурал цуглааныг тогтмол явуулах шаардлагагүй. Гэхдээ эцэг эхтэйгээ ярилцаж, хүүхдээ хөгжүүлэх талаар тэдэнд мэдэгдэх шаардлагатай байна. Эцсийн эцэст, хүүхдүүдийн аав, ээж хоёр нь юу болж байгаа талаар зөвхөн багш нарыг буруутгадаг. Жишээ нь, хэн нэгний хүүхэд тэмцэлдэж, гомдсон, эсвэл зүгээр л үл тоомсорлов. Мэдээжийн хэрэг, сурган хүмүүжүүлэгчид нь юу болсон талаар буруутгах нь зүйтэй боловч эцэг эх нь боловсролын үйл явцын чухал мөчийг алдсан байх ёстой. Цэцэрлэгийн багшийн өөрөө шалгалтыг дуусгасны дараа дүгнэлт хий. Энэ нь бодит үйл явдлуудад суурилсан тодорхой бөгөөд уялдаа холбоотой байх ёстой. Өөрийгөө дүн шинжилгээ хийх нь таны хувийн үзэл бодлыг агуулсан байх ёстой. Зөвхөн сургагчтай холбоотой асуултуудад хариулт өгөх шаардлагатай. Жишээлбэл, хүүхдүүдтэй харьцах нийгмийн ажлын талаар та хамгийн их сонирхдог вэ? Танай мэргэжил дээшлүүлэхийн тулд ямар сургалтанд хамрагдахыг зааж өгнө үү? Энэ нь нухацтай авч үзэх болно, удалгүй магадгүй та хүсч байна.

Сургуулийн өмнөх багшийн өөрийгөө задлан шинжлэх нь юу вэ?

Асуултад хариулахын зэрэгцээ энэхүү өөрөө дүн шинжилгээ хийх нь саналыг багтаадаг. Багш нь хэд хэдэн дугуй ширээний ярилцлага хийх шаардлагатай бөгөөд үүнд чухал асуудлуудыг хэлэлцэх болно. Түүнчлэн ажилд тус болох хэд хэдэн арга зүйн зөвлөлдөх уулзалтыг нэрлэх нь зүйтэй. Тиймээс багш өөрөө өөрийгөө үнэлэх нь баримт бичиг юм.
Ихэнх хүмүүс яагаад зовлон зүдүүрийг ингэж бичдэг юм бэ? Гэхдээ бүх багш нар анализ хийх нь маш чухал зүйл гэдгийг санах хэрэгтэй. Бүгдийг цэцэрлэгийн удирдлага уншина. Хэрэв багш нар ямар нэг хүсэлт гаргасан бол тэдгээрийг авч үзэх болно. Бүх саналыг хүлээн авна.