Дугуйл театр: ДДБОС-д цэцэрлэгт ажлын хөтөлбөр, сургуулийн

Орчин үеийн ДДБОС-ийн театрын дугуй зэргээр хүүхдийнхээ зан цогц хөгжилд гол анхаарлаа хандуулдаг. хөтөлбөр, баг уриалж боловсролын үйл явц нь илүү үр дүнтэй байгууллагууд оюутнуудын соёлын түвшинг дээшлүүлэх болгох курс ихэнх чиглэсэн байна.

Хэн нь хэрэгтэй вэ?

Урлагийн сонирхол нь үндсэндээ үндэсний соёлын судалгаа холбоотой юм. Үүнээс гадна, ажиглалт, сургуулийн болон Сургуулийн өмнөх насны хөгжүүлэх боломжтой тоглоомын тодорхой сайтууд болон үзэсгэлэнт төсөөлөл хэн ч гэмтэл анхаарлаа хандуулж сурах. Дугуйл Театр, хөтөлбөр цэцэрлэгт анги буюу бүлэг тус бүрийн хувьд давтагдашгүй байна, бодож болон гарч театр боловсрол, сургалтын онцлогийг мэдэж дараа Ингэснээр хүүхдэд түүний айлчлал юм.

Яагаад энэ вэ?

ямар ч том хэмжээний театр бүлгийн зорилгоор дараах ажлуудыг дурдвал:

1. хүүхдийн ерөнхий урлагийн мэдлэгийн өргөжүүлэх, соёрхон батлах, тухайн үндэсний соёл, онцлог шат практик элементийн тэднийг танилцуулж байна.
2. ойлгомжтой, хүүхдийн нас байгаа нөхцөл байдлыг нь үнэн үзэл суртлын болон гоо зүйн үнэлгээ маягт.
3. Хүүхдүүдийн бүтээлч чадварыг хөгжүүлэх ажиглалт, анхаарал, тэвчээр ба хүч чадлын, төсөөлөл, бүтээлч санаачлага тэдний бүрэн эрхийг нэмэгдүүлэх.
4. өөртөө болон бусдад шаардлагатай, хүүхдүүд олон нийт, сэтгэл санааны хариу, мэдэрч, сайхан ойлгох чадвар мэдрэмж боловсрол олгох.

Энэ бүхэн нь сонирхолтой театрын тойрог шийдэж болох юм. хөтөлбөр, ДДБОС дагуу театрын урлагийн журмын дагуу тайзан дээр урлагийн ажил орчуулах чадвар дээр үндсэндээ анхаарлаа хандуулах хэрэгтэй болно. янз бүрийн насны театрын ур чадвар заах хүүхдэд чиглэсэн хэд хэдэн ажлын хөтөлбөрийг авч үзье.

сонголт 1

ажлын хөтөлбөр цэцэрлэгийн дунд бүлгийн амжилттай хэрэгжиж байгаа, нэгийг нь олж уу. Театрын үйл ажиллагаа нь энэ насны хүүхдүүд өөрчлөх сурах, үлгэр, ид шидийн ертөнцөд түлхэн тулд, энэ хүүхдийн хөгжил, тэдний сэтгэл санааны салбарт эерэгээр нөлөөлөх боломжийг олгодог. Та бэлтгэх, урлагийн янз бүрийн ажил дээр суурилсан тоглолт сэтгэгдэл хэрэгтэй театр сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийг залгагдаж, энэ нь хүүхдийн дуртай үлгэрийн жишээн дээр үүнийг хийх нь илүү дээр юм. цэцэрлэгт ажлын хөтөлбөр театр бүлэг нь "цагаан гаатай хүн", "Харш", "манжин", "Цас Maiden" зэрэг алдартай үлгэр анхаарал шаарддаг. үлгэрийн тус бүр өөрийн санаа болон сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд жүжиг онд тоглолтын үүнийг ойлгох хэрэгтэй байдаг, өөрийн гэсэн шинж чанартай байдаг. Театрын үйл ажиллагаа - энэ нь сэтгэл хөдлөл, хүүхдийн мэдрэмжийг нөлөөлөх боломж юм, учир нь байгалийн мэдрэхүй нь тэд хөвөн амлалт гэх мэт бүх зүйлийг шингээж.

Хөтөлбөрийн зорилго нь

гол зорилго нь - театрын гүйцэтгэл дамжуулан сүнслэг болон ёс суртахууны үнэ цэнийг хувийн хүүхдүүд нэвтрүүлэх, хөгжүүлэх явдал юм. ямар ч театр бүлгийн гол зорилт нь дараах зорилтуудыг дурдвал:

1. харгис хэрцгий, зальтай, хулчгар - үнэнч шударга, нинжин сэтгэл, шударга ёс, түүний эсрэг зэрэг чухал чанаруудыг талаарх ойлголтоо бүрдүүлэх хүүхдүүдийн хүнлэг сэтгэлийг таниулах. Түүний болон бусад "арга хэмжээг зөв зохистой харьцах чадварыг бий болгох. өөрийгөө хүндэтгэх болон хариу мэдрэмжийг бий болгох.
2. Хамтын эсэргүүцэгчид сургах. Хүүхдүүд тоглох бэлтгэх, үе шатыг үед зөв биеэ авч явах, хамтын ёс суртахууны ашиг сонирхолд ажиллах чадвартай байх ёстой.
3. бүтээлч боловсруулж, театр урлагийн хүүхдүүдийг хавсаргах. тэд энэ үйл ажиллагаа нь сонирхсон авах - гол зорилго, учир нь энэ нь театрын өөр өөр төрлийн, нэг театрын тоглолтын онцлог тухай түүх хүүхдүүдийн танил тусгагдсан байна.

лавлагаа хөтөлбөр

цэцэрлэгт ажлын хөтөлбөр театр бүлэг ангид дараах үйл ажиллагаа орно:

1. Театрын болон түүний зорилго тоглоом - тэдний бүрдүүлэх хүүхдүүдийн тоглох зан хөгжүүлэх харилцах чадвар нь тухайн нөхцөл байдалд үе тэнгийнхэн болон насанд хүрсэн байна. Энэ блок онд, багш, хойд дүр чадварыг хөгжүүлэх тоглоом, дасгал хийж, хүүхдийн төсөөлөл хөгжүүлэх боломжийг бидэнд олгодог театрын үйл ажиллагааг зохион байгуулж, хуурамч шүлэг болон домог хийсэн.
2. Хөгжмийн, бүтээлч. Энэ үе шатанд нь сурган хүмүүжүүлэгч, байгалийн чадвар Сургуулийн өмнөх насны сэтгэц хөгжүүлэх хөгжим, хуванцар, хэмнэлт тоглолтонд ажил орно. Энэ бүлгийн дасгал моторт ур чадвар Сургуулийн өмнөх насны, тэдгээрийн Agility, хөдөлгөөнийг хөгжүүлэх зорилготой юм хэмнэл мэдрэмж.
3. Уран сайхны болон яриа. Энэ үйл ажиллагаа нь тоглоом, дасгал зөв хамтарсан, дуудлага болон үг хэлэх илэрхийлэлтэй логикийг бий болгох, хэл ярианы амьсгал сайжруулах үйл ажиллагаа явуулах явдал юм.

Их анхаарал театрын соёл Circle театрын үндсийг төлсөн байх ёстой. хөтөлбөр нь хүүхэд театр, түүний мөн чанар ба жүжигчид байдаг, ямар үүрэг нь өгөгдсөн байгаа зүйлээ юу болохыг ойлгоход нь туслах хэрэгтэй.

хүүхэдтэй хэрхэн ажиллах вэ?

мэдэгдэж байгаа тул, хүүхдийн зорилго тоглоом хэлбэрээр өөрт нь танилцуулсан байгаа бол илүү сайн ойлгож байна. Энэ нь театрын цэцэрлэгт тойрог гарч improvisations, dramatizations зөөх гэж үздэг. хүүхэдтэй Холбоо барих, тэдэнд уншиж, харанхуй оноо тайлбарлах хүүхэдтэй видео бичлэг үзэж, тэдэнтэй яриа хийж агуу ажил сурган хүмүүжүүлэгч хамт тохируулна. жилийн эцэс гэхэд, ДДБОС дагуу, ахлах болон бэлтгэл бүлэгт оролцогчид театр бүлэг ярианы засах гол арга, байгаа дуудах хэрэгтэй хамтарсан дасгал, , хэл боолтын, шүлэг илэрхийлэлтэй уншиж уншиж дуу хоолой нь өөр өөр өнгөөр ижил өгүүлбэр уншиж, өөрийн зан чанар, ажлын чанарыг илэрхийлэх чадвартай байх багт.

Хүүхдийн театр бүлгийн ажлын хөтөлбөр өөр өөр тоног төхөөрөмж, нэмэлт төхөөрөмжүүдийн ашиглах явдал:

• театр дэлгэц;
• өөр өөр төрлийн хүүхэлдэйн театр: хуруугаараа, конус, сүүдэр, varezhkovyh;
• хөгжим тоног төхөөрөмж - зөөврийн компьютер, дуу хураагч, чанга яригч,
• хувцас.

сэдэвчилсэн төлөвлөгөө

долоо хоногт хоёр, гурван хуралдаанаар - Хамгийн театр бүлэг 36 цагийн турш бүтээгдсэн байдаг. театрын хамт хайраас бөгөөд энэ нь нүүрний хувирал, дуу хоолой, хүүхдэд зориулсан бусад сонирхолтой, боловсролын мэдээллийн хүчний үзэл баримтлал хүртэл юм - заах болон сэдэвчилсэн төлөвлөгөөний газар олон сонирхолтой зүйлийг хуваарилсан.

Ямар сургууль?

сургууль онд ДДБОС дагуу мөн театрын хүрээллийн хичээл санал болгодог байх ёстой, гэхдээ олон багш нар цаашид явж, утга зохиол, театрын элемент дотор сурсан хослуулдаг. Ижил төстэй бүлэг гадуурх үйл ажиллагаанд хүүхдийн урлаг, гоо зүйн ойлголт хэрэгжилтийн талаар өөрсдийн үйл ажиллагааг анхаарч, ДДБОС хангасан. Энэ нь театрын бүлэг (-р ангийн 2) зохион байгуулсан юм шүү дээ. Энэ тохиолдолд ажлын хөтөлбөр нь хэд хэдэн боловсролын хөтөлбөр нь хослол юм. ангийн хүүхдүүд янз бүрийн төрөл, театр урлагийн төрлүүд танилцах болно, тоглолтыг хэрхэн бэлтгэх үйлдлийн өвөрмөц үнэлэх сурах сурдаг. Мэдээж гол зорилго нь - хүүхдийнхээ хувийн болон багийн хамтран ажиллах нь түүний чадвар хөгжүүлэх.

энэ нь боломжтой юм, утга зохиол, театрын дугуйлан хамааралтай хүүхдийн зан, үг хэлэх, хэмнэлд нь утгаараа, дуу хөгжлийг оновчтой болгох үйл явцын хөгжлийн театрын мэдлэг боловсролтой ашиглах хэрэгтэй. боловсролын хөтөлбөр ажил төрөл бүрийн талбарууд ашиглах үед, сонирхолтой заах, суралцах үйл явц багтана:

1. үзэгчийн соёлын суурийг авчрав.
2. үйл ажиллагааг гүйцэтгэх ур чадварыг хөгжүүлэх.
3. театрын тухай мэдлэг хуримтлуулах.

Аль хэдийн театр бүлэг хөтөлбөр нь ахимаг насны бүлэг дэх ойлголт, мэдлэгийг дийлэнх нь хүүхэд acquaints болон сургууль дээр энэ мэдлэг, сайжруулсан оюутан, харьцуулж дүн шинжилгээ хийж, дүгнэлт сурах, сэтгэл зүйн инерцийг даван туулж чадна гэсэн маш бүтээлч хөгжүүлдэг.

2-р ангийн Оффис хөтөлбөрийг онцлог

Хөтөлбөрийн бүтэц хоёр дахь ангиллын хоёр асуудлыг шийдвэрлэх боломжийг олгодог. Эхлээд - Энэ боловсролын зорилго, ямар нэгэн хүүхдийн театр дамжуулан оюун ухаан, хүүхдийн сэтгэл хөдлөл, тэдний харилцааны ур чадвар хөгждөг. Хоёрдугаарт - энэ нь Artistry болон тайзан дээр өөрчлөх чадварыг хөгжүүлэх шаардлагатай боловсролын зорилго юм, чи тоглолт оролцох хэрэгтэй. Тэдний хувийн сургах болон театрын урлагт сонирхолтой болон хариу хөгжүүлэх, сурагчдын гоо зүйн, ёс суртахууны, оюуны хөгжлийг хангах - Хөтөлбөрийн зорьж байна. хэд хэдэн асуудлыг шийдэж чадна сургуулийн өмнөх хөтөлбөр театр Бүлгийн ажил:

1. театрын янз бүрийн төрлийн хүүхдүүдийг танилцуулж байна.
2. бүтээлч янз бүрийн төрлийн хөгжилд хувь нэмэр оруулах.
3. Хүүхэд, тайзан дээр зураг болгон хувиргах чадвар урлагийн ур чадварыг сайжруулах.
4. хэл ярианы соёл, гоо зүйн амтыг бий болгох.
5. Хүүхдийн бүтээлч хүмүүжүүлэх.

текстүүдийг цээжлэх, үлгэр нь сэдэвчилсэн хэлэлцүүлэг, үзэл бодол, илтгэл - тойрог хүүхдүүдэд хуваарилсан 34 цагийн үед ихэнх нь идэвхтэй төлөвлөсөн бэлтгэлийн, тоглолт шоу, бэлтгэх, хувцас зэрэг хөдөлж театр, болон үлдсэн хугацаандаа оролцох болно. хөтөлбөр нь хэд хэдэн хэсэг тус бүр нь хэдэн асуудлуудыг шийдвэрлэх зорилготой юм бүрдэнэ. Ихэнх тохиолдолд Мэдээж театрын тоглолт нь танилцаж театрын соёл, соёл, үндэс болон тооцдог үг хэлэх техник болон ritmoplastikoy. Сургалтын эцэс гэхэд хүүхдүүд өөр өөр ур чадвар театрын тойрог өгөх явдал юм. хетелбер оюутнууд чухал, шаардлагатай ур чадвар нь хэд хэдэн эзэн болохоор дээр зурсан:

• гүйцэтгэлийн явцад театрт биеэ авч явах хэрхэн мэдэх болно;
• төрөл, театр урлагийн төрлүүд шийдвэрлэх;
• амархан хэл боолтын ярих ба шүлэг хэлж чадах;
• сайжруулалтыг дасан зохицох чадвартай;
• яриа хэлэлцээ барих;
• тодорхой үгийг шүлэг авах.

Дүрмээр бол бүх ангийн хүрээлэлд байгаа нь хэд хэдэн уулзалт зохион байгуулж байгаа нь хэд хэдэн хэсэгт хуваагддаг байна.

5-р ангийн

, урлаг, гоо зүйн үйл ажиллагааг хэрэгжүүлэх чиглэсэн бүх анги нь ДДБОС хүрээнд театр бүлгийн хөтөлбөр. Боловсрол соёрхон батлах шатанд элементүүдийн танилцах, үг хэлэх илэрхийлэх юм мэдлэг олж авах тайзан дээр бодитой тоглолтонд үндсэн заалтуудыг суралцах оюутнуудыг олгодог. Ийм хөтөлбөрүүдийг уялдаа холбоо, театр мэдэж, оюутан гоо сайхны гоо зүйн хандлагыг бүрдүүлэх, энэ нь зөвхөн өндөр, бас өдөр тутмын амьдралд нь харж сурах явдал юм. гол зорилго нь - түүний бүтээлч, соёлын түвшинг хөгжүүлэх, театрын үйл ажиллагаагаар дамжуулан хүүхдийн бүтээлч хэн бүрдүүлэх.

5-р ангид ажиллах хөтөлбөр театр бүлэг энэ насандаа хүүхдүүд аль хэдийн үүрэг сурч болно гэсэн дээр онцлон анхаарч, сургалтын нэг жилийн хугацаанд хийгдсэн. Иймээс та бий болгох, хамтын мэдрэмжийг мэдрэх боломжийг олгодог судалгааны хамтын болон бүлгийн хэлбэр давамгайлж байна. Гэхдээ үзэл бодлоо илэрхийлэх аргуудын анхаарал юм - энэ замаар хүрч болно:

1. Дүрд тоглох тоглоом (хүүхдүүд харилцах харилцах, тайзан дээр ажиллах чадвартай байх, үүрэг сурах хэрэгтэй).
2. үг хэлэх Соёл (тодорхой diction хөгжүүлэх, янз дуудлага, бүтээлч төсөөлөл өгсөн).
3. Ritmoplastiku (арга цээжлэх болон гүйцэтгэлийн явцад зөв суух цээжлэх чиглэсэн байна).

Мэдээж 5-р анги байна

Ажлын хөтөлбөр (5-р ангийн) театр бүлэг (GEF) нэг жил долоо хоногт нэг хичээлд зориулсан байна. түүний хүрээнд хүүхэд, багийн танилцах шүлэг, хэл боолтын сурдаг. Тэдний дууны чадвар, жишээ нь, мэдээж ижил цагт бүх хүүхдэд хийж байгаа дуу "Найрамдал", сурч болно тодорхойлно.

хэсгийн хүрээнд үйл ажиллагаа явуулж ур чадвар бүхий хүүхдийг танилцах, багш, урын санг нь баяжуулах авахын тулд ямар нэг бүтээгдэхүүнийг дуртай хэсгийг суралцаж, дараа нь уншигчид уралдаанд үүнийг хэлж хүүхдүүдээ өөрсдөө хангадаг. Эдгээр ангийн хүүхдүүд хэмнэлийг бодож сурах, үзэсгэлэнт дохионууд нь танилцах, өөрийн дуу хоолойгоо өргөх сурдаг. Бүх энэ - зөвхөн жижиг ямар сургуульд хүүхдүүд театр семинар өгч чадна хэсэг. Хөтөлбөрийн явцад эцэст (5-р ангийн) ярианы аялга болон зогсоц боломжуудыг гаргаж ажиллах, хүүхдүүд шүлэг, limericks, дуу сурах нь бэлтгэх нь уран зохиолын-хөгжмийн бүтэц боловсруулах, явдал юм. , Мэдлэг үнэлэх, ур чадвар эцсийн тоглолт, багш тус тусад нь хүүхэд тус бүр бэлтгэдэг бөгөөд дор байж болно.