Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд ардын домог аргаар хүний үнэ цэнийг үүсэх боловсролын зарчим дээр Reliance

боловсролын орчин боловсрол сэдэв нийтийн утгын тэдний алдсан мөчид илүү их бодит юм - тодорхой гэмт хэргийн хүүхэд байна. цэцэрлэгт сэдэвчилсэн төсөл боловсруулах, хэрэгжүүлэхэд боловсролын хөтөлбөрийн хүрээнд эдгээр утгуудыг бий болгоход туслах болно. боловсролын зарчмууд - төслийн гол санаа, тиймийн тул, түүний зорилго дээр тулгуурладаг: зууны турш хуучин соёл дээр тулгуурласан түгээмэл үнэт зүйлс нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн үзэл санаа, эерэг хандлага үүсэх.

Энэ асуудлыг шийдвэрлэх нь арга ардын домог боловсролын үйл явцад идэвхтэй ашиглах явдал юм. Бараг л тэдэнд тус бүр гэр бүлийн асуудлыг шийдвэрлэж, хүүхэд, насанд хүрэгчдийн амьдралын, ах, эгч, дүү харилцан аюулгүй байдал, хүүхдүүд өөрсдийн үе тэнгийнхэн харилцах, материаллаг үнэт зүйлс хандах хандлага, гэр бүлд нь тэдний үүрэг. үлгэр зарчмыг хэрэгжүүлэх нь нийгмийн боловсрол, хүүхдүүд нь тэдний хувьд боломжтой үндсэн утга нь болох - нөхөрлөл, найз нөхөд үнэнч, бие биенийхээ төлөө хариуцлага. бүх үлгэр буюу түүний фрагмент агуулгыг хэлэлцэж, тэдгээрийн үйл ажиллагаа, энэ эсвэл зан шалтгааныг хэлэлцэх хүүхдүүдийн бодит харилцааг гарч ажиллаж хувьд жишиг цэг болж чадна.

эцэг эх зарчим:

- системтэй зарчим бөгөөд хүүхдүүд нь тухайн системийн талаарх мэдлэгийг өгсөн байна: насны бүлэг тус бүрийн хугацааны туршид хайр хүүхдүүд ардын аман зохиол (- улирал тутамд 1 удаа, бага болон ахлах бүлэг - бага насны бүлэг Сард 1 удаа) боловсруулсан;

- шударга зарчим нь бүх бүтцийн нэгжийн хамрах хүрээ , сурган хүмүүжүүлэх үйл явц нь нийтлэг зорилго, төлөвлөсөн үр дүнд хүрэхэд;

- Хүүхдийн нийгмийн чухал чанаруудыг хөгжлийн түвшинг хянах, үйл ажиллагаа, гүйцэтгэлийн оношлогоо төслийн агуулгыг тодорхойлох нь төслийн хөгжлийн шинжлэх ухааны судалгааны үндсэн дээр зохион байгуулж байгаа нь шинжлэх ухааны зарчим, сурган хүмүүжүүлэгч технологийн ур чадварыг хөгжүүлэх;

- prirodosoobraznosti зарчим нь хүүхдүүд тэдний насны онцлог дагуу, ардын үлгэрийн танилцуулсан байх; Хөгжингүй насны хүүхдүүд диаграмм тохиргоо нь бусад алдартай боловсролын агуулга бүтээгдэхүүнийг нэмэлт боломжтой юм аль ардын түүхийг уншиж байхад.

боловсролын зарчим өргөн хүүхдүүдийн боловсрол, тонн үйл явцын барихад ашиглаж байна. E. хэрэгсэл, арга, материал танилцуулах хэлбэр сонгох хангах. Эдгээр үндэслэн боловсролын агуулгыг сонгосон байна - эдгээр утгуудыг сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд үүнийг бий болгох шаардлагатай байна тодорхойлсон. Энэ нь - эрүүл мэнд, гэр бүл, багаар ээж мөн чанар, мэдлэг, нөхөрлөл, өөрийгөө сайжруулах гоо сайхан.

Сургуулийн өмнөх боловсролын ерөнхий зарчим дээр үндэслэн боловсрол, заах аргын зарчим:

- суралцах үйл явц, зохион байгуулалттай бүс нутгийн данс шинж чанар болгон авч байгаа зарчим kulturosoobraznosti, түүний агуулга угсаатны ардын аман зохиол (ардын аман зохиол, домог, домог болон жижиг хэлбэрийн ардын аман зохиол) -ийн ноёрхлыг мөрдөн гаргаж болно;

- Боловсрол нь иргэний төрлийн зарчим - ямар ч шашин шүтлэг, үзэл суртал, улс төрийн суртал ухуулга хассан ардын домог уулзах үед;

- хүн төрөлхтөн зарчим - даасан хүүхдийн хувийн, түүний эцэг эх нь хүндэтгэх дээр байрлуулсан байна; сонгох онцгой анхаарч боловсролын арга нь хүнлэг чиг баримжаа нь (хамтын ажиллагааны гэрээ, амжилт нь нөхцөл байдлыг бий болгох гэх мэт).

заах аргын боловсролын зарчим сурагчдын зарчим дээр ерөнхийдөө хуваагдсан байна - анхны хэлбэр итгэл үнэмшил, хандлага, үнэт зүйлс, хүүхдийн байгууламж - аль хэдийн сайн байгуулагдсан багш нарын зарчим, нотолгоонд суурилсан санаа. Зөвхөн тэдний эв нэгдэл, хамгийн хурдан өөрсдийн зорилгодоо хүрэхийн өгдөг, өөрөөр хэлбэл. E. сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд хүний үнэ цэнийг үүсэх.