Хэрхэн сургуульд эцэг, эх нь ажил байна вэ?

сургуульд эцэг эхтэйгээ хамт ажиллах нь залуу багш, эхний хичээлийн удирдлагыг хүлээн авсан нь ихэнхдээ хэцүү байдаг. , Туршлагатай багш нар заримдаа хүүхдийн хичээлийн амжилт, ерөнхий уулзалт, ихэвчлэн зохион байгуулалтын асуудлыг шийдвэрлэж байгаа талаар хувь хүний ярилцлага хязгаарлагдмал байна. Энэ тохиолдолд, сургууль, гэр бүлийн дотно хамтран ажиллах нь маш сонирхолтой хүүхдүүдийн боловсролд илүү үр дүнг өгөх болно.

Та багш, зарим нь практик сэтгэл судлаач гэж хэлж болох юм. оюутан үр дүнтэй ажиллахын тулд, энэ нь мэдэх биш, зөвхөн тус тусын шинж чанар нь анхааралдаа авах шаардлагатай юм, гэхдээ бас тэдний дотоод тойрог юм. Энэ нь боловсролын салбарт бодит үр ашиг авчрах болно, учир нь оюутны хувьд бүхэлд нь судалгааны ангийн багш хэсгийн үүрэг юм.

, Түүнийг хэрэглэх нөхцөл, түүний гишүүд хоорондын харилцаа эцэг эх нь ажил юуны түрүүнд, гэр бүлийн бүтэц танилцах, багтана. Энэ захиалга нь хүүхдийн тодорхой хувийн шинж тэмдэгүүдийн үүсэхээс нөлөөлдөг гэж үзэх боломжтой байх нь чухал юм. Ихэнх тохиолдолд эцэг, эх та мөч түүний хүмүүжил тулд сургуульд хүүхдийн оршин суух эерэг нөлөө үзүүлж чадна гэдгийг ойлгох, ялангуяа, багш нар, сургуулийн сэтгэл судлаач харилцах орж ирэх бэлэн байна. маш чухал цэг нь бид багш нарыг мартаж болохгүй - харгалзан боловсролын үйл явцын тодорхой онцлогт.

Ямар ч ач холбогдол багатай, эцэг эх нь ангийн багш ажил заах аргын, хүүхдийн сэтгэл зүйн асуудлаар насанд хүрэгчдийг сургах явдал юм хаана. Мэргэжлийн уран зохиол уншиж, энэ нь өгдөг боловсролын зөвлөмжийг удирдлага болгон эхэлж хүүхдийг цагаас нь мэдээж, олон насанд хүрэгчид. Гэсэн хэдий ч, багш нарын боловсрол, бүхий этгээд үед туршлага, жижиг боловч, энэ чиглэлээр зөв чиглэлд зарим зөвлөмж, гарын авлага эцэг эх өгдөг, энэ нь илүү их бодит үр дүнг авчирдаг.

боловсролын хэлбэр өөр өөр байж болно. Ер нь энэ нь мэдээж юм, эцэг эхийн уулзалт. Гэсэн хэдий ч, үргэлж "сонгодог" хэлбэрээр тэднийг бүү барь. Энэ нь их үр нөлөө нь эцэг эхтэйгээ хамт ажиллаж байхдаа хүрч болно өөрчлөн багаж хэрэгсэл, техник орно гэдгийг баталсан байна. Жишээ нь, зарим багш нар гэх мэт семинар, сургалт, семинар, санаа дуудлага худалдааны хэлбэрээр уулзалт барьж, мөн дадлага D. энэ тохиолдолд давуу тал нь тэднээс шинээр гарч ирж буй хариу арга хэмжээ авах нь тэдний хүүхэд, тодорхой насны онцлог, онцлогт нь эцэг эх нь танилцах боломжтой байх болно сургуулийн сэтгэл судлаач урилга байх болно. -ий тухай асуулт гэр бүлийн боловсрол олгох. Багш үйл явдал онолын асуудлаас ангид хоорондын харилцаа тухай насанд хүрэгчидтэй яриа сэдвийг нь төрөл бүрийн хамрах болно.

Одоогийн байдлаар эцэг эхтэйгээ хамт ажиллаж, сургуулийн удирдлага тэдний идэвхтэй оролцоог орно. Тиймээс боловсролын байгууллагад итгэмжлэгдсэн, мөн засаг захиргаа, ахлах ангийн сурагчдын төлөөллийг багтаасан самбар байгуулсан. энэ бүлгийн үйл ажиллагаа нь санхүүгийн, зохион байгуулалтын асуудлыг шийдвэрлэх явдал юм.

Хамгийн идэвхтэй эцэг эх нь зөвхөн ангид, бас бүх сургуулийн эцэг, эх, хороонд оруулж болно. Тэд ангийн багш найдвартай тулгуур болж болно: амралт, аялал, бусад үйл явдлын зохион байгуулахад нь туслах болно.

эцэг эхтэйгээ хамт ажиллаж сэтгэл хангалттай чухал юм. хувь зөвлөлдөх, оношлогоонд нь бүлгийн сургалт: Энэ нь янз бүрийн хэлбэртэй байж болно. Хэрэв танд асуудлууд учирвал оюутан сургууль дээрээ суралцах, эсвэл зан нь ангийн багш нь ихэвчлэн эцэг, эх, засаж залруулах ажлыг хийх, эсвэл зөв чиглэлд шаардлагатай туслалцаа үзүүлэх болно сэтгэл ярилцах дэмжиж байна.